【正文】 用罵的方式更好嗎？還有一次，我彈琴?gòu)棽缓玫臅r(shí)候，媽媽用雞毛彈子打我。主持人A：是呀，正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐透冻?，正是因?yàn)橛辛四?、我他的努力和付出，使我們的初二?）班由去年剛?cè)胄r(shí)的年級(jí)最差班級(jí)，一步步變成了期中考試年級(jí)總分第一，綜合評(píng)比最高的“五星級(jí)班級(jí)”。且當(dāng)著別的親戚朋友批評(píng)孩子 主持人A：,不在乎孩子愛(ài)好的培養(yǎng)主持人B：,家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)的鼓勵(lì),而是打罵主持人A：,不相信孩子的話, 不給孩子解釋的機(jī)會(huì)主持人B：,取得進(jìn)步時(shí),家長(zhǎng)不能及時(shí)給予鼓勵(lì)主持人A：“大家長(zhǎng)”姿態(tài)，過(guò)分地約束孩子的空間、交友，而不解釋原因 主持人B：,讓孩子感到壓力很大,不快樂(lè) 主持人A：爸爸、媽媽，我們真的希望主持人B：、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。教學(xué)形式：采用誘導(dǎo)式心理健康的教育方法，通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)、心理小測(cè)試、情景分析、寫親情卡、講故事等活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng)。你會(huì)：A爸爸不讓我踢足球，我就不去學(xué)書(shū)法 B聽(tīng)從爸爸的話，開(kāi)始學(xué)書(shū)法C和爸爸好好談一談，希望他同意自己去踢足球D球照踢，書(shū)法也試著嘗試一下，看看哪一項(xiàng)更有利于自己的發(fā)展現(xiàn)在你們把6個(gè)數(shù)加起來(lái)，寫在紙上亮給我看。完成板書(shū)?！笆郎现挥袐寢尯谩保医?jīng)常這樣哼這支歌，您在遠(yuǎn)方聽(tīng)得見(jiàn)嗎？我口里唱著，淚水總不住地往下流。你會(huì)： A．心里生氣B順從C說(shuō)自己的理由3．你某次成績(jī)未達(dá)到媽媽規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，媽媽不停地嘮叨，責(zé)怪你學(xué)習(xí)退步了。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生明白父母對(duì)自己的愛(ài)，正確對(duì)待父母的批評(píng)和責(zé)，學(xué)會(huì)與父母溝通的方法和技巧。主持人A：謝謝幾位家長(zhǎng)的發(fā)言，我們會(huì)緊記在心的。主持人A：生活委員：倪陸鵬，來(lái)至石河子的小伙子，負(fù)責(zé)著班里的生活用品和學(xué)生牛奶的發(fā)放，大家在生活上不用愁，全靠他?？墒牵瑫?shū)上不是說(shuō)了嗎，細(xì)嚼慢咽幫助消化！我雖然吃得少，可我身體棒！爸爸媽媽，女兒這兩個(gè)小小的愿望能幫我實(shí)現(xiàn)嗎？祝親愛(ài)的爸媽永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)開(kāi)心！此致 敬禮！您的女兒：陳小紅 2012年11月14日第二篇：爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)爸爸、媽媽，我有一些心理話想對(duì)你們說(shuō)，但一直不敢說(shuō)出來(lái)，今天，趁這個(gè)寫作文的機(jī)會(huì)，我想說(shuō)出我的心理話。親愛(ài)的爸爸媽媽，我會(huì)在學(xué)校里聽(tīng)老師的話，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，積極回答問(wèn)題，不貪玩，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也會(huì)自己保護(hù)自己，爭(zhēng)取四年級(jí)有更大的進(jìn)步。我卻沒(méi)有自由。主持人A：是呀，難忘深深的父母恩，難忘深深的父母情呀。那樣只會(huì)激起我們的抵觸心 理，事與愿違。（二）心理小測(cè)試情境設(shè)計(jì)。過(guò)渡語(yǔ)：那么怎樣才能學(xué)會(huì)與父母溝通良好，關(guān)系融洽呢？首先，你們要明白，父母生養(yǎng)了你們，對(duì)你們有養(yǎng)育之恩。第五篇：爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)作為一名留守兒童，總是覺(jué)得自己是孤單的，尤其一名爸媽常年在外打工而很少回家的留守兒童，更是充滿了苦和酸。爸爸媽媽，我真想對(duì)你們說(shuō)說(shuō)呀！爸爸媽媽，您在哪里？你們這一走就是一年??！我天天想你們，念你們，夜里常在夢(mèng)里哭醒。（三）學(xué)名言，講故事，激發(fā)情感，每組以4—5人為宜。而我呢，是位心理醫(yī)生，正好能幫助你們。主持人B：爸爸、媽媽，請(qǐng)放心，我們承諾：（全班起立，朗讀承諾書(shū)）主持人A