【正文】 、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。定期進行安全教育?！笆N良好學習習慣”的養(yǎng)成。（７）要立足課堂和下午第四節(jié)課給“希望生”針對性地輔導。關注學生的安全教育，讓學生學會珍惜生命。、迎接期中考試舉行學生鉛筆字的比賽。錢老師是一位老教師，她接手的這個班語文底子較差，錢老師毫無怨言，從改變學生的不良學習習慣開始，從教育學生認真完成作業(yè)開始，每天對學生嚴格要求?！靶履辏覀儩M懷憧憬”，開展了黑板報評比。為了能夠真正配合學校做好各項工作，讓年級組的每一位老師能夠對班級的工作做到心中有底，在開學初，我就準備設計年級告知單，做到從小事做起，從我做起，從身邊做起，讓年級每一項工作都落到實處，讓年級組的每一位成員都能夠及時了解年級組教育教學情況的活動安排。落實日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。年級的“四清”。要求靜不能說話。逐步三月份：四月份：五月份：引導學生進入正常的新學期學習生活。六月份：迎第二次雙基檢測。、慶祝五一勞動節(jié)，進行愛祖國、愛勞動、愛學校教育。（五）其他工作做好衛(wèi)生保潔工作，加強衛(wèi)生工作的檢查。（１）早上，讓學生鄰背古詩。即：認真書寫、學會傾聽、善于思考、敢于提問、學會合作與表達。落實每日學生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習慣、勞動習慣的培養(yǎng)教育。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活等習慣。10月，喜迎黨的十九大，在國慶期間羅溪中心小學大隊部廣泛發(fā)動各個中隊，在網上面向國旗敬禮并簽名寄語。本學期，我們每位老師能立足本職工作，齊心協(xié)力，同舟共濟，為這個學期的工作劃上了一個較為圓滿的句號。學會傾聽習慣與講究衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。如：古詩比賽、快樂的星期六等。（３）師生共同制定轉化目標。（1）以我和郝鳳文老師為組長，做好集備的分工、指導、組織、把關及考核評價等工作，確保集備質量。做好安全工作。我們的教師不斷進步著，我們這個團隊的凝聚力不斷增強著，我們快樂著，我們的學生也不斷享受著我們的給予。龐美、劉林萍兩位老師是這個學期剛接手新班級，為了對班級學生有一個全面的了解，她們積極與學生家長進行溝通，從家長那里了解到了每一個學生的情況。配合學校的每月常規(guī)教育活動，各班認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》等，關注了每一個學生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。一學期以來，我們年級在學校領導的帶領下，發(fā)揚了“勤學、善思、團結、實干”的作風，不斷追求，不斷進取，互幫互助，共同提高。能以《新課程標準》的基本理念為指導，轉變教學觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手，對課堂教學進行深入研究，努力提高教學效率。二、教育以德為首本年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風。把對學生的養(yǎng)成教育（學習習慣、行為規(guī)范）作為年級工作重點。各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、在學生中倡導文明學生的標準：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學生的自主管理作為工作的目標。本學期重點抓好五種主要習慣。５、３．１５工程。結合班會課在各個年級中開展學習方式教育研究，引導和幫助學生認識現(xiàn)代的四種主要學習方式，學會學習，善于學習，樹立積極的人生觀。培養(yǎng)學生的合作與表達、健康生活習慣。在她的耐心輔導下，學生的學習成績漸漸有了提高。同時結合“讀書節(jié)”、“數(shù)學節(jié)”參加了制作書簽、朗誦比賽、手指間的精彩——有趣的七巧板、巧算12點等。多跟教師談話談心，了解教師的特點與需求，關注教師的工作與生活。從集隊紀律、飯前飯后紀律、兩操情況、教室內衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規(guī)范學生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。（1）規(guī)范清的內容，清的內容要少而精，有針對性。（２）通過古詩文比賽，寫字比賽。各班美化布置教室，積極進行班級文化建設。做好慶?！傲弧眱和?jié)的準備工作。培養(yǎng)學生的合作與表達、健康生活習慣。結合班會課在各個年級中開展學習方式教育研究，引導和幫助學生認識現(xiàn)代的四種主要學習方式，學會學習，善于學習，樹立積極的人生觀。５、３．１５工程。本學期重點抓好五種主要習慣。各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、在學生中倡導文明學生的標