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二年級年級組長總結(jié)(更新版)

2025-10-12 20:54上一頁面

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【正文】 整齊有序。低年級是學生學習興趣的形成期,我們幾位老師重視培養(yǎng)學生良好的學習習慣,采用多種形式提高學生的學習興趣。做好慶?!傲弧眱和?jié)的準備工作。開展紀律衛(wèi)生周。各班美化布置教室,積極進行班級文化建設。本學期注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提升學生良好精神面貌。(2)通過古詩文比賽,寫字比賽。(6)各任課老師在課堂教學中,努力實行多樣化的教學方法。(1)規(guī)范清的內(nèi)容,清的內(nèi)容要少而精,有針對性。(4)切實搞好目標思考題、鞏固練習題、拓展應用題、達標測試題和課后作業(yè)題的設計與命制工作,提高訓練的針對性和實效性。從集隊紀律、飯前飯后紀律、兩操情況、教室內(nèi)衛(wèi)生、值日檢查,包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規(guī)范學生的行為,使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。通過深入細致的教育工作做到防患于未然,堅決杜絕一切安全事故的發(fā)生。多跟教師談話談心,了解教師的特點與需求,關(guān)注教師的工作與生活。結(jié)合二年級學生的年齡特點,做好常規(guī)管理工作和教育教學工作,在探索、反思、總結(jié)中不斷成長。三、教育教學方面本組內(nèi)每位教師都愛崗敬業(yè),一心撲在教學第一線上。曾和生、曾衛(wèi)平、候麗萍、彭克彪四位老師雖然工作非常忙,但只要年級組開展活動,她們都毫不猶豫地承擔起任務,并盡心盡力地去完成。我們二年級組是由語數(shù)英體音美各科教師共計15人組成的團隊,這個團體是一個既具有豐富的教育教學經(jīng)驗,又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊伍。認真組織好形式多樣的社團活動,陶冶了學生的情操。本組內(nèi)的其他科任老師也認真負責,樂于奉獻。第一篇:二年級年級組長總結(jié)年級組長工作總結(jié)本學期,由本人來負責二年級的年級組長工作。年輕教師工作很勤懇,走進他們的班級,就如同走進了一個溫馨的家,在他們的精心設計下,班級布置非常有特色,為學生營造了一個舒適、美麗、溫馨的學習場所,工作上認真負責,班主任工作細致、耐心,得到了家長的好評。我們還根據(jù)低年級學生的年齡特點開展了豐富多彩的大課間活動,提高了學生的身體素質(zhì)。展望新的一年,我們將在學校組織的領導下,走得更好,為不斷追求新的奮斗目標再接再厲!第二篇:二年級年級組長總結(jié)20142015學第一學期 東海學校年級組長工作總結(jié)二年級組 組長:張思媚本學期,由本人來負責二年級的年級組長工作。本組內(nèi)的其他科任老師也認真負責,樂于奉獻。認真組織好形式多樣的社團活動,陶冶了學生的情操。充分發(fā)揮年級組的管理作用。為了能夠真正配合學校做好各項工作,讓年級組的每一位老師能夠?qū)Π嗉壍墓ぷ髯龅叫闹杏械?,在開學初,我就準備設計年級告知單,做到從小事做起,從我做起,從身邊做起,讓年級每一項工作都落到實處,讓年級組的每一位成員都能夠及時了解年級組教育教學情況的活動安排。班主任隨時對學生進行安全教育(飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等等),特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。落實日常行為規(guī)范,抓好養(yǎng)成教育。(3)通過集備,確保人人吃透教材,找準教材的重點、難點與易錯點、易混點,并結(jié)合師生實際,找到突出重點、突破難點、解決易錯點、易混點的有效方法,進一步明確“四清”要點,提高教學的基礎性、針對性和實效性。年級的“四清”。(5)各任課老師齊抓共管。要求靜不能說話。做好準備工作。逐步三月份: 3四月份: 2 3五月份:引導學生進入正常的新學期學習生活。(班級集體賽)、安全隱患排查。六月份:迎第二次雙基檢測。教學是學校教育的主要工作,我們二年級的11位老師認真負責,從課堂教學入手,備好課,上好課,做到教學“五認真”。開學初,我們能根據(jù)學校大隊部的要求,切實做好班級管理工作?!案卸鞲改浮被顒樱弧皠e樣的親情”公益活動。我們相信,有了學校行政的正確領導,我們二年級組的全體教師在今后的工作中一定會發(fā)揚團結(jié)協(xié)作無私奉獻的精神,力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階。四、具體的實施過程:(一)教師隊伍的建設工作。做好安全工作。讓他們真正成為班級的核心,班主任的助手,學校的小管理員。(1)以我和郝鳳文老師為組長,做好集備的分工、指導、組織、把關(guān)及考核評價等工作,確保集備質(zhì)量。(2)由我和郝鳳文老師督導。(3)師生共同制定轉(zhuǎn)化目標。中午,讓學生練字,規(guī)范書寫。如:古詩比賽、快樂的星期六等。積極指導學生開展積極健康有益的課間活動。學會傾聽習慣與講究衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。春季
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