【正文】 要作用，制定本規(guī)定。第十條組織、指導開展班會、團隊會(日)、文體娛樂、社會實踐、春(秋)游等形式多樣的班級活動，注重調(diào)動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。考核結(jié)果作為教師聘任、獎勵和職務晉升的重要依據(jù)。省級示范高中招生指標按不低于省規(guī)定的比例均衡分配到區(qū)域內(nèi)各初中學校，其中，初中階段非本校學籍且學習時間未滿二年的學生，不得享受本校示范高中分配指標。示范高中嚴禁在校內(nèi)辦復讀班和招 收復讀插班生。寄宿制學校學生晚自習結(jié)束時間，初中不晚于21點，高中不晚于22點；早上統(tǒng)一起床時間，初中不早于7:00，高中不早于6:30。、展示費等費用的競賽、比賽、展演、展示等活動。各級教育行政部門和中小學校在省教育廳公布的中小學教學用書目錄中按照規(guī)定的程序選用教學用書，不得選用目錄之外的教學用書。二、交通安全有了便利的交通，相伴隨的重要問題就是交通安全。這種行為就是不遵守交通法規(guī)，我行我素。乘車時：不準在機動車道上等候車輛。交通指揮信號，是現(xiàn)代交通必不可少的。綠色是寧靜安全的象征；黃燈亮了，未越過停止線的車輛不能再走，黃燈是緩沖，是告誡的意思。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不挖苦、諷刺、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、生動、健康發(fā)展。六、班子成員要精誠團結(jié)，共同搞好學校的各項工作。不得敷衍塞責。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。張春賢與主會場的部分教師代表親切交談。二是要堅持教育服務社會穩(wěn)定和長治久安總目標。在學生心目中，教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身。做專業(yè)過硬的好老師廣大教師要做專業(yè)過硬的好老師。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。作風正派，廉潔奉公。三要關愛學生。不得透露各類考試內(nèi)容或組織、參與學生考試作弊；不得在招生、評估考核、職稱評審、科研教研等工作中弄虛作假。(4)按時上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂。切忌輕浮粗俗、拘謹呆板。(1)要有端正的教學態(tài)度，嚴肅認真地對待教學工作中的每一項內(nèi)容。五要為人師表。忠誠于人民教育事業(yè)，有強烈的責任心，樹立育人為本、做人民滿意教師的理念，勤奮工作，盡職盡責，靜心教書，潛心育人，甘為人梯，樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。五、為人師表。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。堅決抵制“雙泛”思想，做好“去極端化”工作，積極主動向家人、朋友、學生宣傳宗教極端思想的嚴重危害，亮明觀點、表明態(tài)度，自覺承擔起反分裂反滲透的職責任務。總書記指出，好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。新疆的教育必須走一條符合實際、具有新疆特色的路子。六、終身學習。三、關愛學生。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。不得有違背黨和國家方針政策的言行。二、領導班子成員不能利用手中的權(quán)力謀取私利，搞歪門邪道。二、愛崗敬業(yè)。人流、車流既要安全通過又要快捷方便，交通信燈就起了大作用。也保證了你行車、走路的安全。不準進入非機動車禁駛區(qū)。交通法規(guī)規(guī)定的內(nèi)容與我們?nèi)粘３鲂忻懿豢煞?。道路還包括：城市街道及及胡同，是城市區(qū)域的道路。教師尊重學生人格，不歧視學生，不體罰、變相體罰學生，關心幫助學習困難的學生，保護學生合法權(quán)益。，控制作業(yè)數(shù)量，教師要精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量。走讀生每天在校教育教學活動的時間，小學不超過6小時，初中不超過7小時，普通高中不超過8小時。辦學規(guī)模適度。，由教育主管部門組織實施。第六章考核與獎懲第十九條教育行政部門建立科學的班主任工作評價體系和獎懲制度。關心愛護全體學生，平等對待每一個學生，尊重學生人格。也讓全社會都來了解教育、關心教育，支持教育，營造良好社會育人環(huán)境。班主任要平等對待學生，建立和諧的、朋友式的新型師生關系。四是要把班主任工作作為學校教育的重要工作來抓。在我們強調(diào)尊重學生、維護學生權(quán)利的今天，一些地方和學校也出現(xiàn)了教師特別是班主任教師不敢管學生、不敢批評教育學生、放任學生的現(xiàn)象。一直以來，班主任教師既要承擔與其他學科教師一樣的教學任務，還要負責繁重的班主任工作，使得班主任教師工作負擔過重。黨的十七大報告提出要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權(quán)益。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。不得有違背黨和國家方針政策的言行。作風正派，廉潔奉公。經(jīng)濟社會的深刻變化、教育改革的不斷深化、中小學生成長的新情況新特點，對中小學班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制訂更加有效的政策，保障和鼓勵中小學教師愿意做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學生、分析學生學習生活成長情況，以真摯的愛心和科學的方法教育、引導、幫助學生成長進步。津貼標準低，已經(jīng)遠不適應現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。教育碩士學位教育中應設立中小學班主任工作培養(yǎng)方向，并優(yōu)先招收在職優(yōu)秀班主任。引導學生培養(yǎng)學習興趣，樹立正確的學習目標，促使學生全面協(xié)調(diào)健康發(fā)展。指導班集體通過開展班會、團隊會、各種主題教育和豐富多彩的文體活動，豐富學生的生活，弘揚愛國主義、集體主義和民族精神，形成健康向上、積極進取的班風和有特色的班級文化，營造良好育人環(huán)境。政府有關部門和學校應為班主任開展工作創(chuàng)造有利條件，保障其享有的待遇與權(quán)利。各地要合理安排班主任的課時工作量，確保班主任做好班級管理工作。務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。招生宣傳由教育主管部門統(tǒng)一組織和實施。依法加強對中外聯(lián)合辦學機構(gòu)的監(jiān)管，落實國家課程標準，完成各項教育教學任務，堅持正確的辦學方向。義務教育階段學校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式。普通高中、幼兒園嚴格按規(guī)定的項目和標準收費。義務教育階段學校學生印制作業(yè)每生、每學期、每學科不超過1套，普通高中學生印制作業(yè)根據(jù)實際情況每生、每學期、每學科可以選用12套。三、交通法規(guī)道路交通管理法規(guī)是國家法律中的一項單項法規(guī)。有關處罰的一些規(guī)定：騎自行車時：禁止在人行道、人行過街通道上或橫過人行橫道時騎行。機動車發(fā)生故障或交通事故在車行道停車時，除緊急救險外，乘客必須迅速離開車輛和車行道。那么，我們先認識一下交通民警指揮手勢和交通信號燈。人行橫道燈，只有紅綠兩色。六、尊重家長。四、充分利用校會、晨會、班會、隊會等對學生集中進行德育教育，發(fā)揮好?？逗纭返慕逃刈饔茫脤W科教學將德育教育滲透其中，使德育教育經(jīng)常化、具體化。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。在烏魯木齊主會場參加會議的340人中，有263人來自教育系統(tǒng)，一線教師代表有140人。四是要突出抓好以就業(yè)為導向的教育。堅持職業(yè)操守和職業(yè)道德，熱愛各族學生，平等對待不同民族的每一個學生，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康快樂成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。要學習先進教育理念，改進教學方法和手段，不斷提高教育教學水平。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權(quán)益。篇二(一)教師職業(yè)行為規(guī)范的要求為全面貫徹落實教育部新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步加強中小學教師隊伍建設，全面提高教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì)，本著指導性要求與禁行性規(guī)定相結(jié)合的原則，對中小學教師職業(yè)行為提出了以下規(guī)范要求：一要愛國守法。不偏袒、歧視、諷刺、挖苦、辱罵、體罰或變相體罰學生，杜絕侮辱學生人格尊嚴的行為。要把“修身、敬業(yè)、愛生”作為自覺行為，通過教育敘事、師德反思、業(yè)務自傳、校本研修等方式增強職業(yè)道德修養(yǎng)，提升職業(yè)道德水平。(7)教學計劃應符合教學進度的要求，不能隨意刪增內(nèi)容、加堂或缺課，不能占用學生的自習課或復習考試時間，增加學生的學習負擔。(2)教師之間要做到：互相尊重，切忌嫉妒；相互學習，取長補短；平等相待，不亢不卑；樂于助人，關心同事。(二)教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容.(1)熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，熱愛教育事業(yè)。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義。四、教書育人。當前和今后一個時期，幼兒園教師隊伍要以補足配齊為重點，嚴格實施幼兒園教師資格制度，強化職前培養(yǎng)和全員培訓；中小學教師隊伍建設以雙語教師和農(nóng)村教師為重點，采取傾斜政策，增強教師職業(yè)吸引力；職業(yè)學校教師隊伍建設以“雙師型”教師為重點，完善培養(yǎng)培訓體系，健全技能型人才到職業(yè)學校從教制度，強化職業(yè)學校教師實踐教學能力；高等學校教師隊伍建設以培養(yǎng)引進學術帶頭人和中青年學術骨干為重點，形成高水平的教學和科研創(chuàng)新團隊；特殊教育教師隊伍建設以提升專業(yè)化水平為重點，加快培養(yǎng)步伐，強化全員培訓，調(diào)動優(yōu)秀人才從事特殊教育工作的積極性。做立德樹人的好老師廣大教師要做立德樹人的好老師。五是要把提升教育質(zhì)量作為核心任務。2010年中央新疆工作座談會以來，自治區(qū)堅持“以現(xiàn)代文化為引領、以科技教育為支撐”的具體戰(zhàn)略選擇，牢固樹立“教育立區(qū)、人才強區(qū)”理念，明確“建設教育強區(qū)”的目標，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。不得有違背黨和國家方針政策的言行。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。六、教導主任抓好德育試驗班工作。七、廉潔從教。綠色燈亮時，玻璃罩上有一行走的人形，表示可以通過馬路了。他們夏天揮汗如雨，冬天在寒風中堅持指揮，疏導著交通。違反本規(guī)定的處予警告或10元以上30元以下的罰款。不準在道路上學騎自行車。對違反的人要處罰、嚴重的還要繩之以法。學校選用的專題教育讀本，必須經(jīng)省中小學教材審定委員會審查通過，作為學校圖書館用書，所需費用列入學校公用經(jīng)費預算開支，不得強制學生個人購買，也不得代為統(tǒng)一訂購。，做到收支兩條線。嚴禁公布學生考試成績，不以考試成績或升學率給班級、學生排列名次。高度重視信息技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設，并納入