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三年級科學(xué)期末考試試卷分析20xx(留存版)

2025-10-14 20:34上一頁面

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【正文】 有梯度,有利于調(diào)整自己的教學(xué)思路和教學(xué)措施,提高自己的教育教學(xué)水平。四、改進(jìn)措施抓住雙基,抓住教材重點(diǎn),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率??纱痤}結(jié)果卻千奇百怪,真亂填一氣,尤其是生活中利用浮力的例子,許多學(xué)生沒填對。避免突擊性復(fù)習(xí)在平時(shí)的教學(xué)中,不要把知識(shí)講得太死,要多留給學(xué)生思考的余地,這樣考試時(shí)學(xué)生才會(huì)游刃有余。第12小題是考查實(shí)驗(yàn)器材量筒的認(rèn)識(shí),關(guān)于量筒的題填空第4小題和判斷第6題都有出現(xiàn),學(xué)生大都選了視線要與(B)水平,此題在于沒有讓學(xué)生親自實(shí)驗(yàn)、觀察,由于我校的實(shí)驗(yàn)器材有限,僅是做了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生看看,自然導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤。現(xiàn)將試卷及試題情況具體分析如下:一、學(xué)生情況分析 從三年級開始,學(xué)生進(jìn)入科學(xué)課的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)興趣,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),提高課堂的有效性。在以后的教學(xué)工作中,需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,揚(yáng)長避短,嚴(yán)格要求學(xué)生,爭取在下學(xué)期教學(xué)工作中通過努力提高教學(xué)質(zhì)量。第二小題每個(gè)班將近有少一半的學(xué)生失分,這本屬于歷史知識(shí),雖沒有在課本中出現(xiàn),其實(shí)在課上的時(shí)候教師應(yīng)該給學(xué)生擴(kuò)充,所以有很多學(xué)生都答成了“蔡倫”。從這次考查的反饋得知,學(xué)生喜歡課外考察課和動(dòng)手操作的科學(xué)課,他們對身邊的動(dòng)物和植物很感興趣,并表示很愿意去了解?!睂@句話可能不理解。第六題,實(shí)踐體驗(yàn)。為更好把握今后科學(xué)教學(xué)的發(fā)展方向,更好的查找教學(xué)過程中存在的長處與不足,現(xiàn)就本次測試的科學(xué)試題及試卷作具體如下分析:一、總體情況本次檢測應(yīng)考人數(shù)21人,參加考試人數(shù)20人。本題主要考察學(xué)生的生活積累及觀察利用能力。二、具體情況分析本次檢測學(xué)生的總體發(fā)揮不是很好,沒能夠?qū)⒈緦W(xué)期的知識(shí)點(diǎn)盡數(shù)掌握,綜合運(yùn)用力不是很強(qiáng)。加強(qiáng)“科學(xué)與生活聯(lián)系”指導(dǎo),給學(xué)生提供運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)與方法策略。現(xiàn)將學(xué)生的具體答題情況進(jìn)行簡要分析:第一題,填空,滿分27分,學(xué)生一般得分在18分以上,是本次測試中答題情況比較好的一題。馮津2017年1月11日第三篇:三年級科學(xué)期末考試試卷分析三年級科學(xué)期末考試試卷分析牛旭東 一、總體情況:學(xué)生答題情況總體不夠理想,教師注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)、基本能力的培養(yǎng),但是對學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力及思考能力、解決問題的能力的培養(yǎng)還有待于進(jìn)一步提高。因?yàn)檫@個(gè)真得算是我在教學(xué)上的失誤,以為它足夠簡單,但做起來卻很麻煩,在考試中不可能會(huì)出現(xiàn),所以沒有引起足夠重視,沒有把這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,教給學(xué)生。4.教師應(yīng)重視課堂知識(shí)的拓展訓(xùn)練,對學(xué)生的 “小科學(xué)家記錄本”的要求要到位,指導(dǎo)要加強(qiáng)。(4)我會(huì)舉例第二題和第三題非常簡單,錯(cuò)誤很少,第一題我認(rèn)為有一些超出學(xué)生的思維空間,雖說是對材料的考察,但學(xué)生往往不能完整答出五種,有些同學(xué)寫“墻、紙、稻草等等”,這些到底算不算建筑材料呢?建筑材料的范圍很大,所以我們在看這題是對于學(xué)生的答案也存在很大的爭議。三、本套試題考試共分為三大題。學(xué)生出錯(cuò)率不高。提高自身專業(yè)文化素養(yǎng),加強(qiáng)直觀教學(xué)。第四篇:三年級科學(xué)期末考試試卷分析三年級科學(xué)期末考試試卷分析剛剛從教科學(xué)學(xué)科,有很多需要學(xué)
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