【正文】 ，各種類型的課外興趣小組覆蓋面廣泛，采用“信息交流方式”學(xué)習(xí)，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，采用“小組研究方式”學(xué)習(xí)，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，采用“實(shí)踐活動(dòng)方式”學(xué)習(xí)，有效地提高了學(xué)生的活動(dòng)能力，采用“課堂開(kāi)放式”學(xué)習(xí)，有效地指導(dǎo)了學(xué)生的道德行為，采用“信息整合方式”學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，總之，課堂上教師教學(xué)方式的改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也在變。（二）搭建數(shù)字德育平臺(tái)在信息社會(huì)，利用網(wǎng)絡(luò)條件開(kāi)展德育工作，成為新時(shí)期德育工作的新的途徑。一、積極開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，挖掘?qū)W生潛在能力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。這說(shuō)明：唯有堅(jiān)持“面向全體”，特別是面向差生才是切切實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育。其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論。四．大部分學(xué)生因?yàn)楦哌M(jìn)入高一的時(shí)候不適應(yīng)新老師，而導(dǎo)致落下一部分課程使得后期的課程學(xué)習(xí)跟不上，對(duì)于這點(diǎn)我覺(jué)得在進(jìn)入高一開(kāi)始的時(shí)候一定要關(guān)注到這個(gè)問(wèn)題，采取相應(yīng)措施。本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)展綠色德育工作，利用社區(qū)資源拓展教育渠道，學(xué)校與蘆莊第一社區(qū)建立了“綠色教育共同體”，形成立體德育。半個(gè)多學(xué)期來(lái)，政教處在各位領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門(mén)的關(guān)心和支持下，在各位班主任、緊密配合和共同努力下，學(xué)校政教工作有了新的起色，取得了一點(diǎn)兒成績(jī)。三、借他山之石，可以攻玉。明天，我們將面臨著新的工作。最后，祝各位老師身體健康，家庭幸福。也是讓我感動(dòng)的！另外，在每天兩次的清潔區(qū)，教室衛(wèi)生打掃上，各位班主任都加大了監(jiān)管的力度，金開(kāi)芬老師、王勇老師、黃開(kāi)軍老師、劉麗老師、唐國(guó)營(yíng)等老師每天本班的衛(wèi)生自己親自督促、檢查。十一、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生考勤制度、請(qǐng)假制度和學(xué)生離校登記制度，政教處統(tǒng)一印發(fā)了房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假報(bào)告單，把學(xué)生安全班級(jí)管理制度化、規(guī)范化，長(zhǎng)效化。我們今后要進(jìn)一步在加強(qiáng)德育工作的力度和德育工作的實(shí)效上下功夫、做文章。各中隊(duì)有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展少先隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)空巢老人家服務(wù)，陪他們聊天，為他們打掃衛(wèi)生等體驗(yàn)活動(dòng)。我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題主要的原因在于老師，老師應(yīng)對(duì)文理分科后的學(xué)習(xí)方法給予傳授。其次應(yīng)有平常的心態(tài)：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)，作為一個(gè)教育者在對(duì)待中差生時(shí)應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。這樣教育的結(jié)果是差生更差。德育的主體是學(xué)生，德育的方式，德育的內(nèi)容，其設(shè)定的目標(biāo)，就是把所有的教育內(nèi)化成學(xué)生的行為和思想。600名學(xué)生組成的迎賓隊(duì)伍成為活動(dòng)的亮點(diǎn)，20余所中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校及校外單位的學(xué)生成功進(jìn)行了文藝表演和才藝展示。二、狠抓課程改革，拓展德育渠道課程改革是教育改革的核心任務(wù)，是實(shí)施素質(zhì)教育的原點(diǎn)。第一篇：東城區(qū)德育工作小結(jié)東城區(qū)德育工作小結(jié)中教科2004．12．23一、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央8號(hào)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)當(dāng)前，未成年人思想道德建設(shè)工作得到中央、市、區(qū)乃至全社會(huì)的極大關(guān)注。德育工作應(yīng)該完全融入課程改革的全過(guò)程中，并充分體現(xiàn)課程改革的全新理念。這種富有情境的體驗(yàn)式教育活動(dòng)必然會(huì)給學(xué)生帶來(lái)情感和思想的強(qiáng)烈沖擊。4．德育工作決不能急功近利，它不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)，需要我們教育工作者乃至全社會(huì)長(zhǎng)期、不懈地努力。應(yīng)該說(shuō)不存在面向優(yōu)生的問(wèn)題，故而面向全體的關(guān)鍵就在于能否面向中差生。厚愛(ài)差生，就是真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”，因?yàn)樗麄兏鄙俦鎰e能力。使得學(xué)生不再盲目，不再浪費(fèi)大量學(xué)習(xí)時(shí)間，當(dāng)然這也要一定程度上靠學(xué)生和自己的方法。切實(shí)加強(qiáng)班主任工作，以樹(shù)立良好班風(fēng)為工作重點(diǎn)。第五篇：德育工作小結(jié)房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013～2014學(xué)第二學(xué)期期中總結(jié)表彰大會(huì)學(xué)校德育工作小結(jié)光陰似箭，日月如梭。開(kāi)展活動(dòng)，緊而有序一、認(rèn)真開(kāi)展大課間操活動(dòng)。正是咱們班主任的付出，才使咱們的教育教學(xué)工作在整潔溫馨的氛圍中有序進(jìn)行。房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處20140507。老師們，過(guò)去取得的成績(jī)，那只是歷史了。二、“三月文明月，學(xué)雷鋒做好事”實(shí)驗(yàn)中學(xué)志愿者在行動(dòng)：政教處組織志愿者到附近的光榮院參加公益勞動(dòng)，收到了社會(huì)的高度好評(píng)。今天，借七、八年級(jí)期中總結(jié)大會(huì)之機(jī)，我就政教處這半個(gè)多學(xué)期的相關(guān)工作和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師及同學(xué)們作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào)。重視對(duì)學(xué)生的良好行為的養(yǎng)成教育。因?yàn)檫@兩個(gè)班都是重點(diǎn)班，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一定積極性，但是成績(jī)又不是很滿意的時(shí)候就會(huì)自我施壓，因?yàn)槭羌乃拗乒芾?，身邊沒(méi)有家人陪伴所以無(wú)法釋放，對(duì)于這些問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為只能靠老師多與他們溝通了?！苯Y(jié)果是真的也變成假的了。比如許多在校的優(yōu)生，在社會(huì)實(shí)踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時(shí)的差生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。新時(shí)代背景下，需要我們樹(shù)立新的德育觀念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時(shí)代學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)，我在教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)德育方面做了大量的工作。因此，東城集全區(qū)之力，為孩子們服務(wù)，為孩子們搭設(shè)舞臺(tái)，使得他們身心真正健康成長(zhǎng)。具體一些說(shuō)，通過(guò)課程改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要讓學(xué)生成為具備“堅(jiān)持真理，勇于創(chuàng)新，實(shí)事求是”的科學(xué)精神，