【正文】 時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。課文第3自然段寫了________時(shí)和________后的情景，既描寫了學(xué)生學(xué)習(xí)和玩耍的情景，又用小動(dòng)物的活動(dòng)進(jìn)行襯托，展現(xiàn)了校園的靜和動(dòng)。(3分)【裝】①穿著的衣物；②打扮，用服飾使人改變?cè)瓉?lái)的外貌；③假作，故意做作。(3分)飄(楊　揚(yáng))(結(jié)　潔)白(厲　歷)聲愛(ài)(帶　戴)(煉　練)習(xí)(糊　湖)涂三、查字典，選擇正確的字義，將序號(hào)填進(jìn)括號(hào)里。1．《大青樹下的小學(xué)》描寫了一所邊疆小學(xué)歡樂(lè)祥和的____________，體現(xiàn)了我國(guó)各民族之間的________和________。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。(10分)永不凋謝的玫瑰校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛(ài)的嬰兒的笑臉——你肯定從來(lái)沒(méi)見過(guò)這么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來(lái)看。第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、ji?！āng　shǎnɡ　āi1．ji224。十一、例文略。(4分)3．為了讓奶奶相信學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，小女孩摘下了花兒。()(2)在描述花兒在學(xué)校里的情景時(shí)，作者流露出了對(duì)不夠自由的學(xué)習(xí)生活的厭倦之情。媽媽，我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)_______________________________________________________2．那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。)阿昌族(cāng)背誦(s242。()四、正確書寫詞語(yǔ)。他明知可能會(huì)______________也要向先生提出問(wèn)題，體現(xiàn)了孫中山認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。(3分)例：雨一來(lái)，他們便放假了。我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點(diǎn)不相信。我組織的興趣小組叫夢(mèng)之隊(duì)。九、：就翩翩起舞　便竊竊私語(yǔ)　蜜蜂　就一起嬉戲2．(1)陣雨落下時(shí)，花兒們?cè)诰G草上跳舞、狂歡?！迸⒑π叩卣f(shuō)。