【正文】 東西，一位朋友聞?dòng)?，忙寫信安慰他，勸他不要太難過。山民看到他，不禁說道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？”這句話恰巧被殘疾的人聽到了，他對(duì)山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有了現(xiàn)在的一條腿。她不僅幫助他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎(jiǎng)的成績，從此他一鳴驚人。我現(xiàn)在感覺非常幸福。那么，同學(xué)們肯定會(huì)問“我們?cè)趺床趴梢宰屪约撼蔀橐粋€(gè)懂得感恩的人呢？”其實(shí)很簡單，想要讓自己成為一個(gè)懂得感恩的人，就需要從小培養(yǎng)自己擁有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩吧，愛的光環(huán)才是永不墜落的太陽！人的一生是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！第二篇：學(xué)會(huì)感恩與愛同行主題班會(huì)感恩與愛同行感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)目的知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。開展“畫父母的臉”活動(dòng)。一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。開展“尊師重教”活動(dòng)。班會(huì)開始，在陳俊達(dá)老師的親自帶唱下，在吉他的演奏下，全班同學(xué)起立用歌聲傳達(dá)自己的感恩之心，拉開這次感恩之旅的序幕?！案改傅纳帐菐自聨兹?？”“給父母送過禮物嗎？”“你知道父母的工作是什么？”“父母最喜歡吃什么？”。這節(jié)班會(huì)課，除了內(nèi)涵讓我感動(dòng)，更為感動(dòng)的是學(xué)生用情、用心的朗誦打動(dòng)了我?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《感恩的心》歌曲，自制心形卡片 活動(dòng)過程：一、師談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道每年11月份的第四個(gè)星期是什么節(jié)日嗎？生答：感恩節(jié)請(qǐng)學(xué)生介紹感恩節(jié)的來歷。請(qǐng)聽詩朗誦：《擁有一顆感恩的心》男：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。于是先用手輕輕地?fù)嶂鴭寢尩念^，自己坐在泥水里，準(zhǔn)備把媽媽的頭放在膝蓋上，讓媽媽睡得舒服一些，可是她發(fā)現(xiàn)不對(duì)——媽媽的眼睛是睜著的，小女孩慌極了，她不知道發(fā)生了什么事，于是她使勁地?fù)u晃著媽媽，可是，無論她怎么努力，媽媽都沒有反應(yīng)，可媽媽的眼睛一直睜著，而且手里還緊緊抓著一小塊年糕……小女孩就抱著媽媽在風(fēng)雨里呆了很久，很久……小女孩明白了，媽媽死了，媽媽再也不會(huì)回來了，可是媽媽為什么不肯閉眼睛呢？是怕她餓嗎？于是，小女孩拿起了媽媽為她帶回來的粘著泥水的年糕，和著淚水把它吃下去了，可是媽媽的眼睛還是沒有閉上。這節(jié)班會(huì)課，素材豐富，形式多樣，場面宏大，18位家長熱情參與，足見張宗菲老師的用心和付出。感恩第一篇章：身邊的愛；以2009年感動(dòng)中國“十大人物之一”陳玉蓉“暴走媽媽”為切入點(diǎn)，用事例感染學(xué)生，用無私的母愛觸動(dòng)學(xué)生。本次主題班會(huì)不僅增強(qiáng)班集體的凝聚力，鍛煉學(xué)生的能力，更讓學(xué)生學(xué)會(huì)的了做人，學(xué)會(huì)感恩。榆樹中心小學(xué)六年二班第四篇：“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”主題班會(huì)“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班會(huì)隨筆五月是盛夏季節(jié)，更是感恩之月。②假定自己以后的收入，計(jì)算自己大約需要多少年才能回報(bào)父母。及時(shí)總結(jié)本次活動(dòng)的得失，評(píng)選兩名“感恩之星”，進(jìn)行表彰。開展“算算親情帳，感知父母恩”活動(dòng)。生命是一種奇跡，擁有生命是一種幸福，擁有一顆感恩的心，將是生命中快樂的點(diǎn)綴。生我者方父母，養(yǎng)我者亦父母，今天我想借此機(jī)會(huì)向全天下的父母道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”學(xué)會(huì)感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的真心永遠(yuǎn)伴我們同行。烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。深夜燈光下默默陪伴的身影，三尺講臺(tái)上孜孜不倦的諄諄教導(dǎo)，受挫失意時(shí)無聲的鼓勵(lì)，父母，師長，同學(xué)，朋友，對(duì)于我們身邊的每一個(gè)人，我們都應(yīng)當(dāng)去感謝，去感恩，去表達(dá)自己的愛。有一天，一個(gè)少了一條腿，拄著拐杖的人很吃力地走向山路。然而不幸是叢飛身患絕癥，即使如此，他也時(shí)刻牽掛著失學(xué)兒童，哪怕自己負(fù)債累累！他是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關(guān)懷無私地回贈(zèng)給了社會(huì)：毫不計(jì)較個(gè)人得失，根本就不奢望有什么回報(bào)！是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心！記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。感謝上帝。只有擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母的生育、養(yǎng)育之恩；才會(huì)懂得珍惜學(xué)校、老師的啟蒙、教育之恩；才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然的供養(yǎng)之恩；只有擁有一顆感恩的心，才會(huì)履行自己的責(zé)任和義務(wù)，也才會(huì)更好的理解和尊重別人。同學(xué)們，為了培養(yǎng)大家對(duì)父母的感恩之情，我校將11月份確定為孝親教育月，學(xué)校精心組織了學(xué)會(huì)感恩 與愛同行系列活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們按照老師提出的要求認(rèn)真落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)，就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧！《學(xué)會(huì)感恩與愛同行》主題班會(huì)演講稿5老師、同學(xué)們：大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)感恩，與愛同行》。“心懷感恩，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜?！?，是炎黃子孫世代相傳的美德。（二）感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)開展《我和我的老師》征文活動(dòng)，寫出自己和老師發(fā)生的故事，要真實(shí)、感人。目前，在小學(xué)生群體中存在著一些令人但有的不良現(xiàn)象：把父母、老師的付出和他人的幫助看成是理所當(dāng)然，漠視寶貴的親情、友情、師生情，這種與社會(huì)主義價(jià)值觀偏離的“忘恩”情緒，正成為校園里的一股暗流。①要求學(xué)生使用文明用語。當(dāng)學(xué)生代表手拿康乃馨送到父母手中相互擁抱時(shí)，父母哭了，淚花中充滿了對(duì)孩子的肯定和滿足。成年人可能認(rèn)為這些問題太俗氣，過于幼稚，但是我們學(xué)生，孩子們需要去引導(dǎo)。如果說初一年級(jí)學(xué)生用活動(dòng)感染在場的每一位嘉賓，那么，初