【正文】 讓我深深的感到：作為一名老師，我必須終身學(xué)習(xí)，這樣才會適應(yīng)社會的發(fā)展，學(xué)生的需求。只為成功找方法，不為失敗找理由。還設(shè)計(jì)了說說生活中的分?jǐn)?shù)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生對分?jǐn)?shù)有了很形象的進(jìn)一步解釋，辯論賽環(huán)節(jié)，是概念越辯越明，很是精彩。這是我們貫徹落實(shí)黨的十八大精神，努力辦好人民滿意的教育的具體行動。五是幫助基層教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。據(jù)了解，“名師大篷車”主要有以下六種形式：一是通過名師上示范課，直觀地展示怎樣提高課堂教學(xué)的有效性，示范和傳授先進(jìn)的教學(xué)方法。把先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法送到基層學(xué)?！兾鏖_動大篷車送名師下鄉(xiāng)本報(bào)西安11月30日訊(馮麗 記者 柯昌萬)從今天開始，陜西省特級教師、教學(xué)能手馬俊華的工作日程中多了一項(xiàng)任務(wù)：經(jīng)常性地到省內(nèi)偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村學(xué)校上示范課。王老師上的是北師范大版三年級下冊的《分一分（一）》，課前作了充分的準(zhǔn)備，重視學(xué)生的動手操作能力，合作能力，思考能力的培養(yǎng)。她說：“作為年輕人，我們應(yīng)該勇于實(shí)踐，抓住機(jī)會，樂于寫作。二、優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，提高課堂效率。這樣的理論是很新穎的，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。在以后的教學(xué)中要多學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師！教師：趙XX第二篇：2013名師大篷車學(xué)習(xí)心得體會“名師大篷車”學(xué)習(xí)心得體會雙河鎮(zhèn)中心學(xué)校 李宗環(huán)2013年6月1日，我有幸參加了“陜西省名師大篷車”活動。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生由“讓我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。三、正確把握，靈活使用多種評價(jià)方法除了獎勵性的詞匯，一些學(xué)生不明白的地方運(yùn)用表情、手勢或肢體語言讓學(xué)生領(lǐng)會。在王老師的授課中，讓我覺得眼前一亮的有這么幾個方面：課前師生互動。同時(shí)也給我們提出了很多寶貴的建議：導(dǎo)入要來源于生活；數(shù)學(xué)課堂不能脫離數(shù)學(xué)；備課要有創(chuàng)新，要有亮點(diǎn)；要有嚴(yán)密的數(shù)學(xué)語言等，同時(shí)還給我們在校本教研方面做了指導(dǎo)。總之，通過這次“名師大篷車”活動，我的收獲很多，我深深感到：在今后的教學(xué)生活中，我要努力做一名會思考，愛研究的老師，進(jìn)一步優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，精心備課，真正實(shí)現(xiàn)“高效課堂”。多跟別人學(xué)，多跟自己比。在自評階段，老師講到了自己課程設(shè)計(jì)中的缺點(diǎn)是分?jǐn)?shù)起源于分，分設(shè)計(jì)的探索時(shí)間不夠?！标兾魇∥逃の瘯?、省教育廳廳長楊希文在今天下午舉行的啟動儀式上表示。六是免費(fèi)向基層贈送優(yōu)秀的課程設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課例、優(yōu)秀課件和有關(guān)圖書、光盤、資料等?！瘪R俊華告訴記者。在今后的教學(xué)中，我將靜下心來，沿著以上所說的幾點(diǎn)，提升自身的教學(xué)能力。用到的關(guān)鍵詞有：“眼睛向老師報(bào)到”、“準(zhǔn)備好的同學(xué)用你的坐姿告訴老師”，和同學(xué)們的溝通很成功的吸引了學(xué)生們的注意力。尤其是賀淵老師最后講座的時(shí)候的一番話，讓我的內(nèi)心得到了深深地觸動。真正實(shí)現(xiàn)生本教學(xué)這一理念。孩子們?nèi)菀子洸黄鹌骄?，那在課堂上孩子們動手操作的過程中，讓孩子們不平均分，任意分，這樣孩子們就會記得住它。只有樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，日琢月練，才能做到源頭活水、厚積薄發(fā)，才能使教學(xué)藝術(shù)得以提升，才能使師生共同享受每一堂課。一、在本課時(shí)教學(xué)中，湯老師注重以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力，進(jìn)一步提高學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力，重視教學(xué)體現(xiàn)新課改的要求。對于積極參與課堂活動的同學(xué)示以贊許的目光，驚喜的表情，甜美的微笑，頷首、豎大拇指等，告訴他們“youarewonderful!”；對于羞怯，不敢發(fā)言的孩子給予期待的眼神，對于優(yōu)秀