【正文】 、規(guī)范、提高我們教學(xué)的水平，達到教學(xué)相長的目的，師生均獲益菲淺。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的氣氛不是很濃，學(xué)習(xí)自覺性較差，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：學(xué)過的單詞，老師要求背出，學(xué)生總是借口其他作業(yè)太多，沒時間背等，往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時死記搶記出來的。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進的氣氛。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進步。總之，要讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。為了保證質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，我按時上課，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課，虛心向老教師請教，及時反思教學(xué)，認真研究英語教學(xué)大綱，在教學(xué)過程中對學(xué)生進行考點灌輸，使教學(xué)有計劃、有組織、有步驟、有效率地開展。只要他們肯努力，成績有望提高。第四篇：七年級下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)七年級下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)竇健媚這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級一班和二班的英語教學(xué)。一、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。用英語組織課堂教學(xué)。二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。所以應(yīng)認真選拔。為了增加學(xué)生的詞匯量，讓學(xué)生每天積累5個單詞，并每周檢查一次。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。今后要在這兩個方面下些功夫：一是通過定分數(shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí)；二是對這些學(xué)生進行幫教，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，力爭在下期的學(xué)習(xí)中有較大的進步。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。教學(xué)改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。并經(jīng)常啟發(fā)和組織學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。因為只有這樣，才能提高學(xué)生英語水平，同時也可以提高同學(xué)們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。針對英語學(xué)科大量知識點需要記憶背誦的特點，經(jīng)常性的復(fù)習(xí)是很有必要的，對于重要的知識點反復(fù)抓，抓反復(fù)，從而達到諳熟于心，朗朗上口的程度。針對以上情況，要改變這種局面，我覺的要做的事很多。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。不能似懂非懂。二：堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自修，不斷提高自己的 教育教學(xué)水平，不斷充實提高自己本學(xué)期，英語教研組全體教師積極參加多種教研活動，盡可能多地外出聽課培訓(xùn)，向別的老師學(xué)習(xí)，不斷豐富、充實自己，甘于吃苦、樂于吃苦。因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。加強課外輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)。2013年06月25日第三篇：七年級下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我繼續(xù)任教初一（1）、（12）兩個班的英語教學(xué)工作，用仁愛版的英語教材。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。