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正文內(nèi)容

20xx年七年級下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)(文件)

2025-10-05 19:15 上一頁面

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【正文】 關(guān)注的話題,既活躍了課堂氣氛,提高了他們的聽說能力,又深化了教材內(nèi)容。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。創(chuàng)設(shè)各種情景,鼓勵學(xué)生大膽地使用英語,對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境,采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)?,F(xiàn)對本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:一:認(rèn)真學(xué)習(xí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn),積極投身教改。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣。因為只有這樣,才能提高學(xué)生英語水平,同時也可以提高同學(xué)們的英語寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo)。只要堅持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。為此,在早自習(xí)和英語課的第一節(jié)時,我堅持讓學(xué)生大聲朗讀,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。針對英語學(xué)科大量知識點需要記憶背誦的特點,經(jīng)常性的復(fù)習(xí)是很有必要的,對于重要的知識點反復(fù)抓,抓反復(fù),從而達(dá)到諳熟于心,朗朗上口的程度。盡管我們付出了艱辛的努力,但目前我們的成績還不是太樂觀,這需要我們在以后的工作中不斷改進(jìn)和完善自己的教學(xué),使自己的工作再上一個臺階?,F(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)工作做以下總結(jié):一、認(rèn)真搞好備課。等到其他需要的時候又忘了。針對以上情況,要改變這種局面,我覺的要做的事很多。其次,學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明,主要學(xué)科課后時間分配相應(yīng)的多一些,特別是對英語學(xué)科,因為它畢竟不是母語。三、建設(shè)高效的課堂,努力提高駕馭課堂的能力。這樣,授課就事半功倍。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。總之,通過一學(xué)期的努力,這兩個班的成績有所提高。更重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何提高這兩個班的英語水平。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化。四、加強課外輔導(dǎo)。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。第三,要靈活掌握學(xué)過的知識點,學(xué)習(xí)要講究方法,舉一反三,融會貫通,只有這樣,學(xué)生才能把所學(xué)的知識串聯(lián)起來,不容易忘記。不能似懂非懂。死記硬背的東西多,聯(lián)系的東西少,因此表面上看感覺還可以,但真正一考起來,問題出來很多,而且差距很大。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。這學(xué)期,我擔(dān)任七年級11,12班的英語教學(xué)工作。二:堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自修,不斷提高自己的 教育教學(xué)水平,不斷充實提高自己本學(xué)期,英語教研組全體教師積極參加多種教研活動,盡可能多地外出聽課培訓(xùn),向別的老師學(xué)習(xí),不斷豐富、充實自己,甘于吃苦、樂于吃苦。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。英語是語言。要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。因為英語的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。作為一名教師,我們深諳備課的重要性。因此,無論怎樣,我都會繼續(xù)努力,更加虛心向別人學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步。加強課外輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)。學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài),才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績,刻板的情態(tài),不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果,還會影響其它發(fā)展,情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素,因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間,做到:尊重每個學(xué)生,
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