【正文】 在的安全隱患進(jìn)行逐一排查，使校園安全不留死角，使安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。為進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校美德氛圍，學(xué)校布置的?校園三字經(jīng)?的美德墻，辦起了美德教育宣傳版面，在學(xué)校走廊布置圖文并茂的美德宣傳標(biāo)語(yǔ)17副，學(xué)校辦起了美德廣播站，在六一兒童節(jié)文藝匯演中，學(xué)生表演美德教育節(jié)目?jī)蓚€(gè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。第四篇：第二學(xué)期工作總結(jié)2010——2011學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)我?，F(xiàn)有在崗教師15名，六個(gè)教學(xué)班、3個(gè)幼兒班，學(xué)生、幼兒共318名。作業(yè)：學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持周查制，從檢查情況看，多數(shù)班級(jí)學(xué)生的作業(yè)一本不差。（5）全面啟動(dòng)了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，誦讀千字文、新三字經(jīng)等，通過(guò)誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)美德。開(kāi)展多種形式的主題教育結(jié)合區(qū)教育局有關(guān)指示精神，三月份，我們組織全體學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)、“國(guó)旗在我心中升起”活動(dòng)；四月份，舉辦了“渡江勝利六十周年”征文比賽、開(kāi)展了校園廉潔文化活動(dòng)周活動(dòng)；五月份，開(kāi)展了以“紀(jì)念新中國(guó)成立六十周年，紀(jì)念南京解放六十周年”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、“崇尚科學(xué)文明，抵制邪教侵蝕”活動(dòng)、“我的幸福家庭”征文；六月份, 組織了“祖國(guó)在我心中”演講比賽和法制教育大會(huì)。(三)、加強(qiáng)教學(xué)信息化建設(shè)。五、存在問(wèn)題及今后工作打算：辦學(xué)條件雖有所改善，但學(xué)校的硬件設(shè)施與區(qū)域教育現(xiàn)代化要求尚有差距，尤其是教室內(nèi)缺乏現(xiàn)代教育手段，急需解決；教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，地理、美術(shù)教師緊缺，整體素質(zhì)仍需提高；優(yōu)秀學(xué)苗外流，學(xué)生中外來(lái)務(wù)工人員子女所占比例逐年上升，英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍較差，給教師教學(xué)帶來(lái)難度；隨著省教育廳規(guī)范辦學(xué)行為、落實(shí)素質(zhì)教育“五嚴(yán)”規(guī)定出臺(tái)以及績(jī)效工資兌現(xiàn)工作，迫切需要學(xué)校制定新的教師考核考評(píng)制度。組織教師參加各類教學(xué)大賽和各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)?？傊?，一學(xué)期來(lái)，全體教師做了大量的工作，學(xué)校各項(xiàng)工作較上有了進(jìn)步。通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，使學(xué)生們懂得了做人要懷著感恩的心情，去感謝親人、老師和朋友。其次是強(qiáng)化責(zé)任，明確職責(zé)。進(jìn)一步深化新課程改革，加大校本教研力度。本學(xué)期，東岔中校、臨夏州婦聯(lián)來(lái)我校參觀交流留守兒童之家建設(shè)的情況，我校留守兒童工作為相鄰地區(qū)提供了較好的經(jīng)驗(yàn)。各校為大力宣傳安全工作，定期辦黑板報(bào)，為宣傳安全工作，我校辦相關(guān)的板報(bào)20余期，主要內(nèi)容有：法制教育、交通、防電、環(huán)境衛(wèi)生、防訊、防震、學(xué)校周邊環(huán)境的治理、安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)等。為真實(shí)掌握、評(píng)價(jià)各校教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我校統(tǒng)考五年級(jí)，中心學(xué)校將根據(jù)每次成績(jī)橫向、縱向進(jìn)行比較。在開(kāi)學(xué)初的全體教師會(huì)議上學(xué)校就把師德教育放在了教育的首位，中心學(xué)校每周一首先召開(kāi)班子會(huì)議，結(jié)合學(xué)校常規(guī)工作，學(xué)習(xí)教育報(bào)刊、雜志上的文章。“未來(lái)社會(huì)的文盲是沒(méi)有掌握獲取知識(shí)方法的人”，因此，我在日常工作中引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)“會(huì)學(xué)”的意義，認(rèn)識(shí)自學(xué)能力的重要性，用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生，用自己親身體會(huì)告知學(xué)生，利用班會(huì)和恰當(dāng)時(shí)機(jī)，經(jīng)常滲透學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。面對(duì)中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望，相信自己，我能行。八、抓住機(jī)遇，工會(huì)工作再上臺(tái)階（一）認(rèn)真總結(jié)了去年的工作，整理好了臺(tái)帳資料，上級(jí)工會(huì)考核為一等獎(jiǎng)。（二）為豐富青少年假日生活，陶冶情操，錘煉意志，學(xué)一技之長(zhǎng)，開(kāi)展了青少年假日活動(dòng)，組織了拉丁舞和書(shū)法培訓(xùn)班。有121篇報(bào)道分別在國(guó)家、省市級(jí)網(wǎng)站錄用。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽(tīng)課的力度，加強(qiáng)溝通，及時(shí)總結(jié)，促進(jìn)提高。二、堅(jiān)持德育為首，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)以爭(zhēng)創(chuàng)“鎮(zhèn)江市學(xué)生行為規(guī)范示范?！睘橹攸c(diǎn)，強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。班子中，有90%的行政人員任主科教學(xué)，有的甚至是畢業(yè)班的學(xué)科教師，起到了領(lǐng)頭作用。第一篇：2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)天王中心小學(xué)2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期工 作 總 結(jié)本學(xué)期，在全校師生的共同努力和密切配合下，堅(jiān)持依法治教、以德立校，堅(jiān)持解放思想、深化改革，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的原則，把“學(xué)生發(fā)展是目的，教師發(fā)展是關(guān)鍵、學(xué)校發(fā)展是載體”的“三發(fā)展”理念落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中去，以“科學(xué)化的人文管理”為切入點(diǎn)，抓穩(wěn)定、促和諧、創(chuàng)特色、求發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要求班子成員不斷更新教育觀念，提高管理水平，成為教育改革的管理者、合作者、參與者和先行者。（一）先后開(kāi)展了“樹(shù)師表、獻(xiàn)師愛(ài)、鑄師魂”師德征文與演講比賽。（二）以學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校內(nèi)籃球聯(lián)賽、各班廣播操比賽、隊(duì)列訓(xùn)練等活動(dòng)和競(jìng)賽。（三）與各部門合作開(kāi)展了多期從業(yè)人員培訓(xùn)和社區(qū)教育活動(dòng)。（二）召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，明確了分工，嚴(yán)格了定期例會(huì)制度，組織學(xué)習(xí)工運(yùn)理論，共同商量、討論、安排工會(huì)工作。學(xué)期初的每一次班會(huì)，我告訴他們，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入高中，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo)，又注意個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)完善自己的學(xué)習(xí)方法。在每次的校長(zhǎng)會(huì)議上，集體學(xué)習(xí)，教育校長(zhǎng)、班子成員要做有德性、有作為的領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過(guò)學(xué)校精心組織考試，統(tǒng)一流水閱卷，%，%，%，%，%，%。中小、街亭兩校有寄宿生的班級(jí)，班主任和學(xué)生家長(zhǎng)、房東簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任定期深 4 入學(xué)生住宿地方檢查、指導(dǎo)住校生用電安全，培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)作息的習(xí)慣。在天水市婦聯(lián)、天水市教育局組織的?留守兒童‘感恩社會(huì) 感恩父母’作文大賽中，我校學(xué)生王濤、張星的作文獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，教師何德紅獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育工作。本學(xué)期學(xué)?？茖W(xué)開(kāi)展層級(jí)管理，層層責(zé)任明確，級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé)。（3）組織各班開(kāi)展了“慶祝建黨90周年”主題班隊(duì)會(huì)。雖然取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的要求在某些方面還有一定的差距，有待今后繼續(xù)努力和加強(qiáng)，力爭(zhēng)把我校辦成一所優(yōu)秀農(nóng)村小學(xué)。提倡教師結(jié)合日常教育教學(xué)實(shí)踐不斷反思,不斷思考,不斷學(xué)習(xí),不斷提高。：繼續(xù)以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)，深化課程改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，以質(zhì)量為生命線，以管理為保證，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校繼續(xù)抓好老教師對(duì)培養(yǎng)青年教師的傳、幫、帶作用,不僅在業(yè)務(wù)方面,更注重在對(duì)待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻(xiàn)精神上感召青年人,使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長(zhǎng)融為一體,加快青年教師的成長(zhǎng)。本學(xué)期有一位教師被推薦為全國(guó)模范教師、兩位教師被評(píng)為浦口區(qū)優(yōu)秀教育工作者、一位教師被評(píng)為沿江街道優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、三位女教師參加了我為沿江發(fā)展做貢獻(xiàn)征文演講比賽。（4）組織開(kāi)展了慶“六一”活動(dòng)，各班排練了豐富多彩的節(jié)目，通過(guò)這次演出，濃化了校園文化生活。備課：所有開(kāi)設(shè)的課程都有書(shū)面教案，大多數(shù)教師能根據(jù)課堂教學(xué)的得與失以及啟發(fā)與思考撰寫(xiě)教后反思；上課：多數(shù)教師課前準(zhǔn)備較充分，已有的教具、學(xué)具都能充分利用，年輕教師在課前都能精心設(shè)計(jì)課件，課堂教學(xué)中教師都重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效率。加快中小、街亭兩校寄宿制校項(xiàng)目的落實(shí)，確保學(xué)校布局調(diào)整工作順利進(jìn)行。本學(xué)期，我校參加美德培訓(xùn)的教師在中心學(xué)校、街亭小學(xué)低年級(jí)每班每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)美德課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生、禮貌、誠(chéng)實(shí)等19種美德教育，6 讓學(xué)生明白：美德是人類文明的基礎(chǔ)，從小事做起，從自身做起，讓美德的行動(dòng)伴隨我們的生活。5月12日，麥積鎮(zhèn)校園安全工作會(huì)議在我校召開(kāi)，我校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)參加了會(huì)議。我校為切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，本學(xué)期提出?不補(bǔ)課，從課堂40分鐘要質(zhì)量，從五天教學(xué)時(shí)間要質(zhì)量?，2002009兩年連續(xù)被區(qū)委、教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝，今年六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)30所小學(xué)中名列中上水平。注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)水平。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，保持與各學(xué)科老師密切聯(lián)系，隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況，和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，以學(xué)生能更多地升入高一級(jí)學(xué)校為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科，突破重點(diǎn)，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每次月考之后，針對(duì)學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠，及時(shí)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑，一個(gè)加油站。我們相信，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校師生的共同努力，天王鎮(zhèn)小學(xué)教育的明天將會(huì)更加美好。我鎮(zhèn)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作也得到了市人社局的肯定，句容電視臺(tái)在五月份還做了專題報(bào)道；8．在戴莊村，協(xié)助有機(jī)農(nóng)業(yè)合作社，邀請(qǐng)專家開(kāi)展了有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)培訓(xùn)，并為他們整理、制作材料，成功爭(zhēng)創(chuàng)了國(guó)家科協(xié)的科普示范基地，獲得了項(xiàng)目發(fā)展資金；9．組織了天王鎮(zhèn)規(guī)模