【正文】 一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。開放日親子教學活動。二、幼兒園發(fā)展目標：在貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，實踐新《綱要》的過程中，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，通過努力，把幼兒園建成師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、幼兒健康自信、家長放心的優(yōu)質(zhì)園。（2）向街道申請教學樓前面戶外運動場地打造，購買能滿足幼兒開展各類體育活動需要的大型玩具和體育運動器械。（2）建立園本培訓體系，樹立學習思想，積極參加學歷提升，鼓勵教師學習教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊。市優(yōu)創(chuàng)建環(huán)境布置。十月份：各班級開展“慶國慶”活動，對幼兒進行愛國主義教育。全園安全工作大檢查。班子建設：注重學習反思、倡導批評監(jiān)督，與外力共同推動班子隊伍的建設。強化安全意識，安全第一。管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)幼兒教師工作內(nèi)驅(qū)力。認真貫徹落實《綱要》精神，按照幼兒園教育目標，針對大、中、小幼兒的特點及各班幼兒發(fā)展情況，各班主任擬定出學期工作計劃，做到月、周、日工作目標明確，在實施教育教學活動中要富工作計劃于生活、游戲中。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，盡量做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。增設突發(fā)事件操練等活動，增強幼兒自我保護意識。教學反思活動。整理入檔工作戲的發(fā)展，家長參與。家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。，學習各項職責、一日活動安全注意事項、一日活動標準化保教常規(guī)細則等。六月份：。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用。評選本月明星教師。組織聽課、評課活動。全園師生通過班會和專題會學習各項安全制度和安全手則，樹立安全第一的思想，以幼兒園“零事故”為目標，全方位構建幼兒園安全管理體系。第二，落實消毒工作，實行每日消毒制，預防疾病，傳染病的傳播。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。一流教育，辦社會滿意、家長放心、孩子成才的幼兒教育。本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進行更合理更有效的分層管理。三、主要工作：（一）科學管理，提高效益辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。“半日活動”的開放工作。定主題開展特色教育活動。教科研組商定本學期教科研工作方向，教科研的各項活動。（5）建立家園共育契機，每學期開展一次家長會活動，一次家長半日開放活動，以教學活動展示和親子戶外體育游戲相結(jié)合的方式讓家長不僅觀摩也能親自參與。(4)加強教科研工作管理力度，教科研是幼兒園發(fā)展的關鍵。財產(chǎn)清點工作。全園教師觀摩課活動。積極做好幼小銜接工作，為幼兒進入小學做好充分準備。首先，注重師德師風教育。在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關系：顯性課程與隱性課程的關系，預成活動與生成活動的關系，教師主導與幼兒主體的關系，主題綜合與領域平衡的關系，集體教學與小組游戲的關系，時間空間與教育效益的關系。二是認真執(zhí)行幼兒一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個、堅持每周匯總看活動情況、堅持每周進行集體點評、堅持定期深入班級分析保教質(zhì)量。著力深化園本教研。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。(六)、其他工作做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。好習慣培養(yǎng)評星活動。靈武市二幼 2017年2月9日第二篇：2017園務工作計劃陡崗幼兒園園務工作計劃（2016—2017學第一學期）一、指導思想：我園認真貫徹落實《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》，《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》等政策文件，確立創(chuàng)建“南京市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的目標，認真學習《南京市優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準》。我園的教科研力量比較薄弱，本學期，我們繼續(xù)完成《自制晨鍛器械在農(nóng)村幼兒園晨鍛活動中的實踐研究》園級課題，指導園內(nèi)年輕教師進行園級個人課題的研究，組織園內(nèi)論文、案例評比活動，著手研究“十三五”區(qū)級規(guī)劃課題：《利用鄉(xiāng)土生活資源開展種植活動的研究》。利用社區(qū)資源，豐富幼兒園的社區(qū)活動。制定本學期教研活動計劃。1圍繞特色教育開展環(huán)境布置。組織開展“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關；“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。三、主要工作：(一)園務管理：科學管理，提高效益辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費。教師要根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。(四)家長工作：宣傳溝通，引導合作家長工作也是做好幼兒園工作的關鍵，使家長和老師成為合作者和朋友一直是我們做好家園互動的最終目標。安全責任到班，責任到人，明確職責，分工到位。召開家長會活動。一月份：本學期工作匯報。二是通過教師基本功大賽提高教師素質(zhì)。注重消毒、防病的過程工作。，加強幼兒的防溺水安全教育工作。具體工作安排安排： 五、二月份下旬：，創(chuàng)設環(huán)境。四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。準備迎新年活動。教研“一課多講”活動。加強大型玩具的安全檢查，杜絕事故發(fā)生。與溝通并舉，引導與合作并重。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務，提高素質(zhì)幼兒園后勤工作計劃中依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。在統(tǒng)攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線?！胺N植”特色課程的各