幼兒園大班下學(xué)期音樂教案打字機(jī)含反思(留存版)
【正文】 師回放活動(dòng)錄像，組織幼兒觀看。每次字符的敲打，打字機(jī)都會(huì)移動(dòng)紙的位置，以備打印下一個(gè)字?！ 榱俗層螒蚋猛嬉稽c(diǎn)，我們現(xiàn)在把板凳當(dāng)打字機(jī)，準(zhǔn)備好了嗎(玩游戲) (3)啟發(fā)幼兒創(chuàng)編為打字機(jī)加油、給打字機(jī)按摩的動(dòng)作?！ ≡谟螒蛑畜w驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂?！ 煟赫?qǐng)小朋友仔細(xì)看，仔細(xì)聽。接著讓孩子們聽樂曲截取的一小段，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)聽完后的感受，揭題《打字機(jī)》。伴奏是合上了但是速度沒有了，失去了那種韻味。 3．教師出示圖譜，幼兒完整欣賞樂曲。 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒感受樂曲歡快的情緒、幽默的風(fēng)格以及ABA結(jié)構(gòu)和特別的叮聲出現(xiàn)的規(guī)律。 (1)老師帶領(lǐng)幼兒用打字、拍手的動(dòng)作掌握節(jié)奏。打字機(jī)是用于書寫的一種機(jī)械的，電機(jī)的，或電子的設(shè)備?！ 煟喊パ?你們看看，這滿地的文件紙，太亂啦!我想到了一個(gè)好辦法：請(qǐng)小朋友把地上的紙撿起來(lái)，包成一個(gè)球，再塞進(jìn)這些舊襪子里面，制作成體育玩具流星球好嗎(老師組織幼兒收拾場(chǎng)地)教學(xué)反思：剛開始的教學(xué)設(shè)計(jì)，我在課堂
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