幼兒園中班教案幸福拍手歌含反思(留存版)
【正文】 緒。（拍拍手、跺跺腳、打打肩膀、） ?。ㄟ^渡語）小朋友想不想和他們比一比，和好朋友一起把動(dòng)作編成歌詞邊唱邊跳?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 歌曲范唱和伴奏、課件、電腦、多功能大屏、提前熟悉音樂?！ 』顒?dòng)過程 開始部分： 一、圖畫導(dǎo)入：（課件） 老師：今天老師想和大家一起感受一下什么是幸福（展示課件1），這位小朋友說：爸爸把他舉得高高的，她覺得特別幸福?！ ⌒〗M合作，把幼兒分成幾組編創(chuàng)動(dòng)作與歌詞（教師適時(shí)指導(dǎo)） 結(jié)束部分： 各組展示、評(píng)價(jià)。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《幸福拍手歌》含反思
中班教案《幸福拍手歌》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒訓(xùn)練肢體反應(yīng)能力，增強(qiáng)幼兒人際交往互動(dòng)能力，學(xué)習(xí)歌曲《幸福拍手歌》，感受歌曲的活潑快樂的情緒
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