小學語文五年級教案——縮寫課文教學設計之一(留存版)
【正文】 留原文的主要內容? 用mdash?！ 〉诙n時 教學要點 講評學生縮寫的片斷?！ ×⒅`寫?！ ?．討論：這一段中，哪些可壓縮? 根據(jù)學生討論，板書： 可壓縮：村姑的打扮、動作；唐僧的話；具體描寫孫悟空動作的詞。 二、明確縮寫要求。 讀課文中的(習作要求)，想想：縮寫要達到什么要求? 板書：1．縮寫成的短文不能改變原文的主要內容?！ ?即動作前的修飾) 2．片斷練習。 內容總結
（1）教學要點：
學習課文，明確這次習作訓練的要求和內容，初步懂得縮寫方法
（2）找出與《三打白骨精》的主要內容關系密切的句子：重點指導一個
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