小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——給老師的一封信教學(xué)設(shè)計(jì)之一(留存版)
【正文】 于預(yù)習(xí)mdash。（標(biāo)注要求規(guī)范） （教師收集學(xué)生提出的疑難問(wèn)題，預(yù)備下節(jié)課使用?！ ∽鳂I(yè)：作業(yè)本5題 第三課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 逐段討論，重點(diǎn)解決疑難問(wèn)題，理解課文內(nèi)容?！ ∵@篇文章是一封信，作者回憶了在小學(xué)讀書(shū)時(shí)，顧老師的三件事：①_______________②_______________③_______________抒發(fā)了她對(duì)顧老師的_______________之情。（如學(xué)生無(wú)法提出有質(zhì)量問(wèn)題，可結(jié)合課前收集的問(wèn)題進(jìn)行。指名讀課文，全班評(píng)議。 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)提示，預(yù)習(xí)課文。（字音有否讀準(zhǔn)，有無(wú)添字、漏字，是否讀破句） 作業(yè)：（1）作業(yè)本6題（課內(nèi)完成）。） 給課文分段?！ ∽鳂I(yè)：完成作業(yè)本第七題?！?
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