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高一年級工作總結(jié)(留存版)

2025-10-13 01:09上一頁面

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【正文】 校榮我榮,校衰我恥”,把學(xué)生個人利益和學(xué)校利益有機(jī)結(jié)合起來,使學(xué)生做到凡事顧全大局,顧全學(xué)校,決不做有損學(xué)校形象和榮譽(yù)的事。要求按時上下班,辦公時間不聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。四、存在的問題:師資不均衡,年青教師份量較重。全體高一高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)教師高度的責(zé)任感,無私的奉獻(xiàn)精神時時感動著我。(3)配合校黨政工團(tuán)開展教育活動,開展具有年級特點(diǎn)的教育活動。高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)表現(xiàn)在缺乏朝氣,不規(guī)范,思想認(rèn)識不到位。組織了每月一次的月考,考試后教師進(jìn)行試卷分析,不定期檢查教師的文字試卷分析。部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象:遲到、早退時有發(fā)生,衛(wèi)生意識淡薄,易沖動,學(xué)習(xí)不努力,考試作弊、早戀等,尤其是早讀和晚自習(xí)學(xué)習(xí)氛圍不濃厚。不上無準(zhǔn)備之課和無教案之課,不機(jī)械照搬教參或舊課。(3)以班級為單位,結(jié)合月考每個月都召開班級教師學(xué)情分析會,共同研討班級發(fā)展,出點(diǎn)子,共同打造優(yōu)良的班級教育教學(xué)團(tuán)隊(duì),提高了班級教育教學(xué)工作質(zhì)量和有效度。配合政教處積極開展班主任比武活動,先在年級內(nèi)部進(jìn)行評選,之后選撥2名優(yōu)秀者參加學(xué)校的評選。作為年級主任要為班主任、任課教師、學(xué)生服好務(wù),起到協(xié)調(diào)作用,協(xié)調(diào)好班主任與科任教師的教學(xué)工作,組織各學(xué)科組,研究本年級的教學(xué)情況,了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析,及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,年級組以自習(xí)紀(jì)律和作業(yè)為突破口,盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。部分學(xué)生仍存在遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識淡薄、易沖動、學(xué)習(xí)不努力,考試作弊、早戀等不良現(xiàn)象,尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。三、尚待解決的問題:、學(xué)風(fēng)的建設(shè),形成班級管理文化,努力提高學(xué)生對班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的滿意度。狠抓“兩操”及寢室管理??傊ㄟ^半年的工作,各方面雖然取得了一定的成績,但還是覺得存在不少問題,我相信下學(xué)期,在高一全體教師的支持、配合和共同努力下,我們高一年級的工作一定會再上新臺階。二是在三次月考中命題中,命制了不同比例的原題,包括例題、作業(yè)題、背誦篇目、比較內(nèi)容等,試圖引導(dǎo)學(xué)生回歸課本,注重課堂知識的掌握與鞏固。7 邀請同校生家長帶領(lǐng)孩子參觀學(xué)習(xí)住校生晚學(xué)情況通過縱向分析比對發(fā)現(xiàn):管理出質(zhì)量在我校住校生管理上演繹的淋漓盡致,而造成同校生學(xué)習(xí)質(zhì)量下降的主要原因是懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能使其盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),即使進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)也不能持續(xù)多久。二 今后工作的基本思路 進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的管理,在“管”字上想辦法,在“理”字上求突破,在“嚴(yán)”自上求實(shí)效。5 繼續(xù)落實(shí)學(xué)生之間、班級之間的競爭機(jī)制本期,我們在班級PK上做了一些工作,但是這些工作還停留在一定的表面上,沒有真正通過競爭機(jī)制推動班級之間的良性競爭實(shí)現(xiàn)在競爭中共贏的目的。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。狠抓坐班紀(jì)律,要求按時上下班,辦公時間不串崗、不聊天、不上網(wǎng)玩游戲、不炒股票,認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。從各學(xué)科的教案總數(shù)上看,時數(shù)足、一課一案。賽場氣氛熱烈,經(jīng)過三個小時的激烈角逐,最終李磊等幾位老師獲得一等獎。老教師的敬業(yè)精神,治學(xué)態(tài)度深深的感動、激勵著年輕班主任。學(xué)情調(diào)查反饋高一年級根據(jù)期中考試前所反映出的突出問題,做了一次全面而細(xì)致的學(xué)情調(diào)查反饋,并在最短的時間內(nèi)將反饋信息表送至班主任及各科任教師手中,加強(qiáng)了師生之間的真情交流,從而達(dá)到了學(xué)生知道怎樣學(xué)和教師該怎樣的效果。學(xué)期初,總校和學(xué)部都根據(jù)上級教育部門的要求,制定了我校教學(xué)工作的總體目標(biāo)和要求,這是教學(xué)工作的綱,貫徹落實(shí)到教學(xué)的全過程中。七、以高考為方向,強(qiáng)化高考意識,明確奮斗的目標(biāo)。因而,在抓住課堂這一主渠道的同時,還通過多種方式來提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性。高一階段對學(xué)生來說是個比較重要的時期,尤其是打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要,這對將來的高考作用是不可或缺的。切實(shí)讓學(xué)生在可以利用的時間內(nèi)學(xué)習(xí),從而養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。班主任經(jīng)驗(yàn)交流會為進(jìn)一步推動教師深入開展與實(shí)踐教育教學(xué)研究工作,加強(qiáng)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)建設(shè),促進(jìn)青年班主任的快速成長和管理班級質(zhì)量的提高,高一年級于4月18日在一樓多媒體舉行了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。教務(wù)處熊海主任等領(lǐng)導(dǎo)親自到各考場巡查。每周三和周五分科類在統(tǒng)一地點(diǎn),以備課組為單位,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包組,進(jìn)行集體教研活動。為充分發(fā)揮文化育人的作用,營造積極向上的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。在入學(xué)初,我們就在各班舉行了“理想與目標(biāo)”的班會,結(jié)合一中驕人的高考成績,讓學(xué)生暢談自己的理想,并教育他們要通過自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。堅(jiān)持我們的工作我們干,我們的制度我們定的原則。值得一提的是,羅校長也親臨會議并做了重要講話,羅校長的講話旁征博引、曉之以理、動之以情,收到了良好的效果。三是明確向同學(xué)們提出了中學(xué)階段制約學(xué)業(yè)進(jìn)步的“三大毒瘤”,即攜帶手機(jī)、上網(wǎng)和早戀,以案例的形式規(guī)勸同學(xué)們遠(yuǎn)離“毒瘤”。為此,我們年級組時間非常緊張的情況下,編寫了《2011級高一級新生學(xué)習(xí)方法指南》,分四個篇目,即【高中生活宣言篇】、【行為規(guī)范忠告篇】、【學(xué)習(xí)心得借鑒篇】和【名師導(dǎo)學(xué)篇】,介紹了高中學(xué)生應(yīng)該具備的基本行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。四、存在的問題:師資不均衡,年青教師份量較重。在全年級形成一種弘揚(yáng)正氣,打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍,對建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。作文競賽目的旨在培養(yǎng)學(xué)生的作文審題能力,同時讓學(xué)生有展現(xiàn)自己語文素養(yǎng)的空間,評選出優(yōu)秀作文最終經(jīng)過編輯整理,印刷成冊。認(rèn)真進(jìn)行考后分析,及時制定補(bǔ)差計(jì)劃,落實(shí)檢查力度。要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo):學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么,更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁?、怎樣做,怎樣做得更好、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差,要大力加強(qiáng)。加強(qiáng)對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng)。可以這樣說我們高一年級是一個團(tuán)結(jié)、和諧的集體,我相信,以無私奉獻(xiàn)精神,過硬的教學(xué)水平,先進(jìn)的教學(xué)理念,兩年后一定能再創(chuàng)佳績。一、高一年級上學(xué)期工作的回顧(一)盡職盡責(zé)地完成年級主任工作。(3)利用學(xué)生會,學(xué)生參與級部衛(wèi)生、紀(jì)律管理,工作開展順利。(2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5月份,配合科研處和教務(wù)處積極參與高效課堂達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動,共有5名教師參賽并取得較好成績。完成了學(xué)生獎學(xué)金的發(fā)放工作。對教師的備課情況、作業(yè)批改情況定期檢查,美術(shù)生的作業(yè)請專業(yè)美術(shù)教師進(jìn)修評比,分出檔次。我認(rèn)為把握命題方向,精講、精練、???、注重反饋是我們?nèi)俚姆▽?。可是每一位教師都有著自己的教育教學(xué)任務(wù),有的時候忙起來難免有忘記的時候,為了不影響的學(xué)校的工作,年組級長就要擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,一年來,我對工作從來不敢怠慢,率先垂范,高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)要求教師做到的,我首先做到,只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得師生的認(rèn)可和支持,這樣才能有利于開展年級工作。本學(xué)期進(jìn)行了二次月考,一次期中考,一次期末考,全組教師高度重視,充分準(zhǔn)備,確保工作圓滿完成。年級組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,通過家訪、電話聯(lián)系等形式,加強(qiáng)教師與家長、學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,溝通了學(xué)校教育和家庭教育。各方面都取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。狠抓“兩操”及寢室管理:“兩操”要求做到“靜齊快”,進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,要按時就寢,按時起床,搞好宿舍衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。按學(xué)校要求每月評選示范班級,利用班會、板報(bào)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。nbs高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)p。班主任的事多而雜,但比高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)較有規(guī)律,有些事情也很程序化。及時讓家長了解學(xué)生在校的情況,努力獲得家長的積極配合?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、日常教學(xué)管理方面嚴(yán)格考勤制度。舉辦各種形式的學(xué)生活動,益智益趣,增進(jìn)學(xué)生身心健康。以人為本,激發(fā)每一位老師的主動性、積極性和創(chuàng)造性,使每位老師始終以昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接每天的工作;通過評比、獎勵懲戒等舉措激發(fā)每一位學(xué)生的求知欲,磨煉意志力,集中注意力,使教師們在不斷的勤苦細(xì)實(shí)的學(xué)習(xí)中得到充實(shí)提高、鍛煉和增強(qiáng)。做好考試前和過后的學(xué)生心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。(1)開學(xué)第一、二周利用班會課時間,重新學(xué)習(xí)《陜州中學(xué)學(xué)生手冊》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生明確高中的行為規(guī)范準(zhǔn)則。5.班級之間、學(xué)科之間差距較大,要協(xié)助學(xué)校做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作。范興旺老師無微不至地關(guān)心學(xué)生。要求按時上下班,辦公時間不聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。五、存在的問題:師資不均衡,年青教師份量較重。利用班會、板報(bào)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。(二)積極組織各種活動組織“高中部歌手大賽”按照學(xué)部展示才藝主題要求,各班認(rèn)真組織了推選出了精彩而生動的歌手比賽初賽。從語言文明開始凈化我們的校園語言環(huán)境,校長多次強(qiáng)調(diào)“習(xí)慣即人生”,因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng),及時表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué),對各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正。三、其它方面的工作:建立高一新生的學(xué)籍檔案。對于剛剛跨入高中校門的同學(xué)來說,怎樣選報(bào)文理,還比較陌生,所以我們在假期軍訓(xùn)期間,統(tǒng)一印制并每人下發(fā)了宣傳資料,從四個方面談?wù)勅绾握_選報(bào)文理科,為家長和學(xué)生正確的選擇文理科提前做了工作。一種信念,就是我們堅(jiān)信:相信每一位同學(xué)都閃爍著智慧的火花和求知的渴望,相信每一位同學(xué)都有成功的動機(jī)和能力。在家長會后分8個方陣向家長進(jìn)行了軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演,贏得了家長的一致好評。實(shí)踐證明:這種呼喚純激勵性質(zhì)的“共產(chǎn)”管理模式,更好的點(diǎn)燃教師的工作熱情,反而讓個別教師有空可鉆、有機(jī)可乘,工作疲軟、落實(shí)不力是這種模式的基本產(chǎn)物。為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ)。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。從而保障了各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行。新老結(jié)合,以老幫新——新老教師結(jié)對子活動為盡快提高青年教師教學(xué)等各方面的業(yè)務(wù)水平,教務(wù)處組織的“新老教師結(jié)對子”活動于九月六號正式開始。依據(jù)《高一年級班主任考核條例》,政教處、教務(wù)處在班主任評價機(jī)制方面做了大膽的改革。(2)計(jì)劃本(成長日記):“我的大學(xué)”、“座右銘”、“每天學(xué)習(xí)計(jì)劃”、“每周學(xué)情總結(jié)”、“歷次考試成績統(tǒng)計(jì)”。這學(xué)期的語文課的的教學(xué)任務(wù)是必修3內(nèi)容。許多課文的學(xué)習(xí),我都播放配樂朗誦,給學(xué)生一定的熏陶和感染,同時也提高了學(xué)生的朗讀技巧。四班的班主任工作,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下,各項(xiàng)工作順利開展,在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績,為了將來能更好地工作,現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:古人云:“親其師,信其道”,作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,身教重于言教,所以,我首先嚴(yán)格要求自已,提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,積極性是很重要的,而只有這樣,才能全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。為了切實(shí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神,認(rèn)真落實(shí)《普通高中“研究性學(xué)習(xí)”實(shí)施指南》條例和教育部頒發(fā)的《全日制普通高級中學(xué)課程計(jì)劃》,20__級教務(wù)處制定了詳細(xì)的《秭歸一中20__級研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》和《秭歸一中20__級20__20__學(xué)第一學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動安排》。在高一年級模塊考試剛剛結(jié)束后,按照教育主管部門的要求,年級組就對20__級全體學(xué)生語、數(shù)、外三科進(jìn)行第一次學(xué)分認(rèn)定工作。六、加強(qiáng)班主任的管理和培訓(xùn)月考核制度的建立完善在原來的班主任考核制度基礎(chǔ)上,我高一年級、教務(wù)處、政教辦,于20__年9月開學(xué)之始就建立了班主任月考核制度。聽課與評課制度。備課組長作為本學(xué)科的帶頭人,對整個學(xué)科負(fù)責(zé)。為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任,對學(xué)風(fēng)不太好的班級,提出整改建議,達(dá)到全年級一盤棋。6 建立高一年級家長委員會,拓寬管理渠道家長委員會將由每班推薦的5名家長代表組成,在90名委員中,通過民主選舉誕生一定數(shù)量的常務(wù)委員會委員,常務(wù)委員會設(shè)理事長、副理事長、秘書長和常務(wù)委員。今后學(xué)生管理的基本思路是:想方設(shè)法改進(jìn)不利于學(xué)生成功的管理模式和方法,堅(jiān)決杜絕簡單粗暴的教育方法,力求管的住、管的好、管的實(shí);理清思路,找準(zhǔn)方法,落實(shí)到位,堅(jiān)持不懈,在心理疏導(dǎo)、行為疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)疏導(dǎo)上求突破;堅(jiān)決貫徹“嚴(yán)格是最大的公平,嚴(yán)格是最大的關(guān)愛”,從嚴(yán)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,從嚴(yán)落實(shí)學(xué)習(xí)過程的每一個細(xì)節(jié),從嚴(yán)落實(shí)教育過程的各個環(huán)節(jié)。8 改進(jìn)了考試成績表分析表,引導(dǎo)各方面關(guān)注同校生的學(xué)習(xí)為了讓班主任、科任教師及家長有意識的關(guān)注同校生的學(xué)習(xí)成績,在年級總表和班級分表中,在住校生姓名前帶有“*”,并在月考分析會上,專門分析了住校生和同校生在各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)分布。親切的口吻、和諧的氣氛、激勵的旋律、奮進(jìn)的口號,莊嚴(yán)的宣誓,褒揚(yáng)中飽含希望,鼓勵中不乏勸誡。我對高一的定位是承載著高考的基礎(chǔ)戰(zhàn)役,同時又是青年教師成長的平臺。二、教師管理方面注重團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng),充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢,現(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,親如一家,為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。四、下學(xué)期努力方向:,加強(qiáng)學(xué)生人生觀、價值觀的教育,明確奮斗目標(biāo)。第二篇:高一年級工作總結(jié)高一年級20162017學(xué)年下學(xué)期年級工作總結(jié)一、基本情況:高一年級下學(xué)期共有教學(xué)班 8個,其中 2 個鄭州一中實(shí)驗(yàn)班,6 個普通班,各班學(xué)生差異較大,學(xué)生個性鮮明,學(xué)習(xí)程度差別較大,尤其6個普通班的學(xué)生。二、教師管理方面注重團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng),充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢,高一教師團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。本學(xué)期開了四次班主任交流會,總結(jié)交流,取長補(bǔ)短,相互提高。重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育:年級組規(guī)定,除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外,還要求班主任利用每天晚自主學(xué)習(xí)三十分鐘對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等,要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。(二)組成團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛崗敬業(yè)教師團(tuán)隊(duì)本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展,應(yīng)該說是有聲有色,因?yàn)槲覀儞碛幸粋€團(tuán)結(jié)協(xié)作
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