【正文】 好好學(xué)習(xí)，班主任要因勢利導(dǎo)給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣，使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志。五、具體工作安排2月份：常規(guī)管理規(guī)范月（1）制訂年級組工作計劃，召開年級老師會議，布置常規(guī)工作（2）加強學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)管理，做好儀容儀表的自查和抽查工作（3）召開班主任會議，布置開學(xué)初工作。如：計劃制定，要有科學(xué)性和前瞻性，所有的計劃安排，放眼三年，是三年整體教學(xué)管理的一個打基礎(chǔ)的部分，那么作為學(xué)科教師，從本學(xué)科教學(xué)角度看我要怎么做，做什么。（1）制定并負責(zé)落實本備課組工作計劃。在全年級營造語文學(xué)習(xí)的氛圍，加強午間閱讀、鼓勵每天閱讀，指導(dǎo)學(xué)生背誦精彩片段并進行書評、進行每天100字摘抄并開展交流活動，促進學(xué)生知識的積累和學(xué)科素養(yǎng)的培育；對于數(shù)學(xué)學(xué)科，重點抓好兩個達成度，一是課堂達成度。實行站坐結(jié)合，鼓勵大聲朗讀。二備：個人針對班級學(xué)生的特點，在教學(xué)案上備重點、備難點，討論如何引導(dǎo)學(xué)生分析、突破重難點（因為同樣的知識用不同的教學(xué)方法導(dǎo)致的效果是不一樣的），力求在教學(xué)中做到四兩撥千斤、事半功倍。要跟班到位，對班級實行全天候、全方位的常規(guī)管理：在教育管理的實踐中，全體教師要“用心”教育，追求有靈魂的教育，特別是要把學(xué)生素質(zhì)的差異作為一種資源來開發(fā)，使各類學(xué)生都得到發(fā)展，努力把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成為有文化、有教養(yǎng)、有底氣的現(xiàn)代人。作業(yè)和練習(xí)要有明確的目的要求，要以教與學(xué)的“診斷”和“矯正“為落腳點和歸宿，重點考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。因此，備課組長要理清思路，科學(xué)定位，切實把每周一次的集體備課作為工作重點來抓。而管理的關(guān)鍵就是要將備課組長責(zé)任制和班主任責(zé)任制落實到位。培養(yǎng)青年教師，是對學(xué)校的未來負責(zé)，也是對教師的專業(yè)成長負責(zé)。班主任要嚴格管理班級，加強班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、民主管理的能力，營造奮發(fā)向上的良好氛圍。對于普通班的學(xué)生要側(cè)重基礎(chǔ)知識的夯實和基本技能的培養(yǎng)，切實抓好學(xué)生對高考內(nèi)容掌握的每一個環(huán)節(jié)，準確把握教學(xué)起點，做好個別輔導(dǎo)、提尖補差工作，側(cè)重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要在課堂教學(xué)中強調(diào)反復(fù)訓(xùn)練和及時鞏固，教師應(yīng)加強對學(xué)生的方法指導(dǎo)和全程跟蹤。每次月考出一期光榮榜，表揚優(yōu)秀學(xué)生及進步之星，起到榜樣作用；促規(guī)范。努力養(yǎng)成良好的辦公習(xí)慣。（5）定期召開班主任會議。學(xué)生發(fā)展目標：圍繞“基礎(chǔ)扎實、和諧發(fā)展、特長明顯”的育人目標，以行為規(guī)范和道德培養(yǎng)為重點，淡化痕跡、強化滲透，造就一批品德高尚、學(xué)風(fēng)純正、行為規(guī)范、有創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的學(xué)生隊伍。7）配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。加強集體備課，相互聽課，努力提高新課程實施水平。年級組配合政教處有計劃地對各班進行常規(guī)檢查評比，從各方面的具體小事抓起，促進學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范。組織學(xué)科競賽誠信教育班會。制訂班規(guī)，班訓(xùn)。具體要求如下：①控制考試總量。要明確體現(xiàn)出教學(xué)過程和教法，無教案不得上課。（2）、認真組織好本組的學(xué)科教學(xué)研討，加強對新教材的研究認真落實新課標。邊緣生的轉(zhuǎn)化工作始終是班主任工作的重點，對邊緣生要勤盯、勤看、勤說、對他們要格外關(guān)注。要通過召開班會、通過開展各種活動去培養(yǎng)。為了上述教育目標得到順利實現(xiàn)，特制訂年級工作計劃。各班進行期末統(tǒng)考動員會。印發(fā)愛國主義教育理想、教育材料。學(xué)生儀容儀表檢查。實驗班的同學(xué)們要做到以下幾點：第一，增強學(xué)習(xí)的緊迫感；第二，要有目標意識和方向感；第三，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要在班級內(nèi)組織“手拉手、一幫一結(jié)對子”、“勤奮學(xué)習(xí)、超越對手”等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)，使各層次學(xué)生成績都有提高。⑧建立學(xué)生心理健康檔案，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用宣泄、幽默和遷移等方法來排除心理障礙。（4）加強督查工作，強化管理功能。二、工作重點落實三大規(guī)范,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。注重信息交流，了解學(xué)生狀態(tài)，定期召開班主任例會解決突出問題，有計劃提前安排班主任工作，提升班主任的工作進取心和責(zé)任心，提高班級管理工作的針對性和實效性。⑥加大對早晚自習(xí)、課間、午休、就寢的管理力度，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（2）高一年級當前工作的重點任務(wù)是：學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)信心的建立。五、主要工作安排八月份：工作重點：開學(xué)工作、新生入學(xué)教育。各班建立包干計劃、實施培優(yōu)補差計劃。元月份：工作重點：狠抓學(xué)習(xí)紀律，加強節(jié)前管理，迎戰(zhàn)期末統(tǒng)考。強調(diào)教師的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和團隊意識，加強學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識業(yè)務(wù)能力。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任要想正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，要有針對性的做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)。（三）、教學(xué)工作備課組長工作備課組長是年級學(xué)科教學(xué)的帶頭人，也是學(xué)科教學(xué)研討的組織者。年級組建立教案檢查制度，每月最后一個周次為必備的檢查時間，輔以平常的抽查，檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。嚴把訓(xùn)練質(zhì)量關(guān)，實行出題人簽名，備課組長簽字，做題人評價制度，不僅評價題的質(zhì)量，還要評價教師對訓(xùn)練后的處理。九月、主題：學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣規(guī)范訓(xùn)練活動月。愛心教育班會。三、工作目標：加強學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利完成初中到高中的過渡，逐漸完成文科和理科的分科，逐漸形成一個“規(guī)范、勤奮、進取、團結(jié)”的年級集體。各科要以課改為契機，立足教材，立足課堂，以教帶研，以研促教。(4)組織備課組長研討年級的教學(xué)情況，組織好考后的質(zhì)量分析。二、工作目標我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新舉措，穩(wěn)住發(fā)展成果，獲取更大進步。加強對學(xué)生的德育教育，班會主題要系列化。讓教師明確個人的奮斗目標，督促教師進一步加強理論學(xué)習(xí)，在工作實踐的同時參與教學(xué)科研，提高自身的教學(xué)水平和科研能力。（1）通過開好班會激斗志。三、工作目標培育勤學(xué)善思、文明禮貌、積極向上的學(xué)生群體，造就以身作則、甘予奉獻、敢打敢拼的教師隊伍，創(chuàng)建平安、健康、文明的和諧年級。在教師中大力倡導(dǎo)“視校園如家園，視學(xué)生如朋友，視質(zhì)量如生命”的教育之風(fēng)，引導(dǎo)廣大教師要遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項規(guī)章制度，要安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己。在學(xué)生預(yù)習(xí)、聽課、筆記、作業(yè)、鞏固等環(huán)節(jié)上抓牢抓實。班主任尤其要重視尖子學(xué)生的培養(yǎng)。課后輔導(dǎo)要有針對性，抓兩頭、促中間，實現(xiàn)培優(yōu)、幫困兩不誤。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底是教師的發(fā)展；學(xué)校的競爭，說到底是教師專業(yè)發(fā)展的競爭。對于課堂反映不佳的重點內(nèi)容，進行整理、記錄，以便在下面的教學(xué)以及復(fù)習(xí)中及時補到位。從形式上，繼續(xù)保持自習(xí)課安靜與有序；從內(nèi)容上，指導(dǎo)學(xué)生自習(xí)方法，提高自習(xí)課的效率，做到三有：“有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有時間安排、有達成反饋”。對于外語，注重書寫與聽力。備課組分工明確，組員精誠合作，做到人人有事做，事事有人做，充分調(diào)動每位教師的積極性和創(chuàng)造性，集思廣益、形成合力；形成“老帶新，新促老”的局面，富有經(jīng)驗的老教師率先垂范，樂于指導(dǎo)年輕教師；（3）嚴格落實備課組工作環(huán)節(jié)，如集體備課、集體聽評課等，克服備課的隨意性，聽課做到師徒間每周互聽、同行間每周比較聽、每位教師主動聽。構(gòu)建具有先進育人理念、能吃苦、善奉獻的班主任隊伍。（3）第二次月考及質(zhì)量分析會7月份：組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。要深入了解每一個學(xué)生的各個方面的情況，如：基礎(chǔ)、思想、行為等，對每一個學(xué)生都能了如指掌，把全班的學(xué)生按不同的情況分類。（三）積極配合教務(wù)處工作，促進教學(xué)質(zhì)量的提升針對高一新生的特點以及文科和理科的分科以后的各種情況，加強學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌，走好三年高中學(xué)習(xí)生活的第一步。組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。組織召開班干部會議。④及時做好分析和反饋工作。要求作業(yè)批改及時認真，做到符號清楚、字體端正明了、指出作業(yè)錯誤、有鼓勵性評語。（6）、備課組長要經(jīng)常檢查和督促本學(xué)科教師落實常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。班會是班主任工作的重要陣地，要有