幼兒園大班音樂教案春天是這樣來的含反思(留存版)
【正文】 請小朋友看幻燈片，說一說你都看到了什么講給老師和小朋友聽好么（我看到了小溪，柳樹，還有竹筍）請你再仔細(xì)觀察加上你的想象，小溪會是什么樣的會有什么樣的聲音柳樹是什么顏色的有什么動作么竹筍是什么樣的（小溪在流淌，嘩嘩的流。 能通過表情、動作表現(xiàn)詩歌內(nèi)容嘗試仿編詩歌的最后一句。mdash?！ ∽詈螅O(shè)計一個美一美的活動，讓孩子們把自己對詩歌中春風(fēng)的理解用畫筆畫出來。那么，朗誦活動方在第一次詩歌活動中合適嗎如果可以，那么我們可以采用何種方式組織進(jìn)行呢 再者，活動的導(dǎo)入環(huán)節(jié)是隨音樂做放風(fēng)箏動作。） 找能力強(qiáng)的小朋友配樂朗誦兒歌。 活動目標(biāo)： 能跟隨老師準(zhǔn)確的朗誦詩歌?！ ?qiáng)調(diào)春、試、這三個字是翹舌音，筍、嗓是平舌音，注意區(qū)分。這些個點(diǎn)如果不做課題研究的老師可能也會用到，那么我們研究的突破口又將在哪呢 其次，對于如何培養(yǎng)大班孩子的朗誦能力存在著很大的困惑?！ ∠Ｍ谝院蟮幕顒釉O(shè)計中，能為孩子們考慮的更多一些，讓我們的孩子對美的感悟更多些!小百科：春天
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1