【正文】 籌（）．．．．磐石（）炫目（）悲愴（）．．．蒼穹（）參差（）墜落（）．．．．釋義進退維谷一塵不染迥然不同眼花繚亂四、整體感知速讀課文，用簡潔的語言概括故事內(nèi)容。3．課文描寫“斑羚飛渡”的成功近乎奇跡，是以斑羚們時間先后選擇的精確、跳躍幅度控制的高超、跳躍技巧掌握的嫻熟、對接時機銜接的吻合為前提的。我更沒想到，老斑羚們會那么從容地走向死亡。半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去；老斑羚緊跟在半大斑羚后面，頭一勾，也從懸崖上躥躍出去；這一老一少跳躍的時間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚角度稍偏高些，老斑羚角度稍偏低些，等于是一前一后，一高一低。這個故事中一定有很多地方讓你感動，請大家用自己喜歡的方式充滿感情的朗讀你最喜歡的課文片段，并說說你為什么而感動。情感態(tài)度和價值觀目標1．感悟斑羚在危急關(guān)頭勇于自我犧牲的精神及群體意識。老斑羚緊跟在半大斑羚后面，頭一（），也從懸崖上（）出去。這一系列行為在不到１０分鐘內(nèi)全部完成。而珍愛生命，就像是用泉水去浸泡蘿卜干，無論是哪一種形式的浸泡，都會讓人看見生命恢復原狀的過程，一種世間最耐人尋味的過程，一粒種子開放花朵的過程。車子剛剛離開，狗就在車子噴出的廢煙中，一個鷂子翻身站起來，撒腿向肉食店跑去。深信動物世界里及其悲壯的一幕幕已讓我們目瞪口呆，而人類捕殺動物的行為更讓我們觸目驚心。寫出你對這首詩的感受。（1）為下列加點字注音：悲愴（）嫻熟（）逞能（）肌腱（）．．．．恍惚（）迥然不同（）參差（）眼花繚亂（）．．．．．．．（2）解釋下列詞語 1嫻熟： ○2恍惚： ○3進退維谷： ○4迥然不同： ○5一塵不染：○6略勝一籌： ○文學常識本文選自《》，作者，原名籍，1952年生于上海，1980年開始從事兒童文學創(chuàng)作，所著動物小說將故事性、趣味性和知識性融為一體，充滿哲理內(nèi)涵，風格獨特，被冠以“中國動物小說之王”。4．側(cè)面心理活動描寫5．第⑦段運用了議論、抒情的表達方式，換成描寫好嗎？說說你的看法。③它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。2）文中重點寫了鐮刀頭羊的三次叫聲：第一次，當發(fā)現(xiàn)斑羚們陷入絕境時，鐮刀頭羊悲哀地咩了數(shù)聲，這是無能為力的表示；第二次，在一頭母斑羚恍惚走進彩虹的斑斕光帶時，鐮刀頭羊發(fā)出“咩”的吼叫，招回母斑羚，同時告訴斑羚群，它已想出自救辦法，并指揮迅速實施；第三次，在老年斑羚與年輕斑羚兩隊數(shù)量懸殊時，鐮刀頭羊悲愴地輕咩一聲，這表示為了讓更年輕的生命獲救，只能犧牲正當盛年的包括自己在內(nèi)的同類了。而老斑羚在半大斑嶺的猛力（）下，像只突然斷翅的鳥筆直（）下去。n）蒼穹（qi239。重點難點：重點：理解老斑羚為了種族生存而甘心犧牲的精神難點：本文記敘中的細膩筆法教學過程：一、閱讀學習目標二、自學自學指導一:請同學們閱讀課文,（一）：請同學們完成下列字詞練習給下列加點字注音：戛洛()崖()鐮刀()巡視()山澗()炫目()．．．．．．斑斕()悲愴()磐石()甜膩()對峙()．．．．．參差()湛藍()墜落()逞能()蒼穹()．．．．．．查字典，理解下列詞語的意思：飄渺：進退維谷：迥然不同：略勝一籌：眼花繚亂：自學指導二背景介紹：斑羚，體長1～,也稱青羊、山羊。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲的精神，會讓每一個讀過這篇文章的人受到精神的震撼，會啟發(fā)人們重新認識這個萬物共存的世界。在這個部分中為什么要加入“我”的描寫？（“我吃了一驚”“一個我做夢都無法想象的鏡頭出現(xiàn)了”）我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個別滑頭的老斑羚會從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置。作者是不是把每一對斑羚飛渡都寫得如此生動具體呢 ？這樣寫有什么好處？在這群斑羚中，你對哪只斑羚的印象最為深刻？為什么？17段的“燦爛”指的是什么呢？文中幾次寫彩虹，有什么作用？你在這群斑羚身上，看到了哪些閃光的東西？六、拓展延伸可怕的滅絕—— 人類活動加速物種減少兩千多年前活躍在地球上的110種哺乳動物，139種鳥類，今天已經(jīng)消失，而其中的1/3是最近50年內(nèi)滅絕的。讀一讀讀一讀課內(nèi)閱讀：①試跳成功。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。1．用一個四字短語概括文段大意：斑羚飛渡（或試跳成功，成功飛渡等均可____