小學語文五年級教案——月光曲第二課時教學設(shè)計之一(留存版)
【正文】 貝多芬呢？ ?。?）這時貝多芬用什么方式來回答盲姑娘的問話？（板書：月光曲） 理解彈奏第二首樂曲的經(jīng)過?！ 》直嬲n文中哪些是實在的事物，哪些是由事物引起的聯(lián)想，體會兩者結(jié)合的作用?！ 嵤┠繕恕 ∫?、導入新課，帶入情境?！ 。?）指導學生背誦的方法?！ 。?）貝多芬飛奔回旅店干什么？ ?。?）記的是什么曲子？（《月光曲》） ?。?）為什么要連夜把它記下來?！ 〗虒W時間：三課時 第二課時教學目標 能理解恬靜、陶醉等詞語的意思，并能用陶醉一詞造句?！ 〗虒W重點、難點重點： 重點：理解課文內(nèi)容，分辨課文中哪些是實在事物，哪些是由實在事物引起的聯(lián)想?！ 。?）在這清幽的月光下，聽著美妙的琴聲，皮鞋匠好像看到什么？月光正從水天相接的地方升起來，這時海面上怎么樣？
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