【正文】 工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。(3)疏散線路沿線工作組教學(xué)樓二層樓樓道：顧XX。一年級四年級同時有序出教室，在老師指導(dǎo)下站隊2隊撤到廣場，按體操隊形站好并蹲下。②、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件(1)拍 照： **(2)播音員： **升旗操場： **工作職責： 負責學(xué)生到操場后紀律、各班站隊位置并蹲下。二、組織機構(gòu)和職責（一）應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組織機構(gòu)組 長：李興仁副組長：楊剛生成 員：秦順洪、何火森、張雄堅、彭 真、肖金宇、武利平及各班班主任。4樓：12學(xué)前教育1班、2班由6號樓梯口逃生；12學(xué)前教育3班、4班由5號樓梯口逃生；12電子1班、2班與12數(shù)控2班由5號樓梯口逃生；12市場營銷班、12數(shù)控1班由4號樓梯口逃生；12汽修1班、2班由4號樓梯口逃生；12汽修3班、4班由3號樓梯口逃生；12模具班由2號樓梯口逃生。（四）、演練準備各班班主任要認真做好對學(xué)生的宣傳教育工作，學(xué)習(xí)有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能，熟悉各種場合下應(yīng)急避震的正確方法，懂得地震發(fā)生后如何自我保護和安全逃生。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。通過地震應(yīng)急演練，使全院師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域，培養(yǎng)師生遵守紀律、聽從指揮、團結(jié)協(xié)作的精神。（3）、負責將各小組工作的準備、指令的執(zhí)行、演練的進展等情況及時報告給總指揮。（6）、疏散結(jié)束后，分別在3號和6號臨時避險區(qū)域集中，統(tǒng)計上課學(xué)生的疏散情況并向總指揮報告。（5）、接到總指揮演練結(jié)束的指令后，要負責返回圖書館的學(xué)生有秩序的進入閱覽室和借閱室，并在第一時間檢查圖書館設(shè)施、物品是否安全完好。要保證指揮有效、組織嚴密、動作迅速。（三）演練前要讓全體教職工和學(xué)生熟悉緊急疏散的路線和臨時避險區(qū)域（疏散到達區(qū)域）。（五）在各樓內(nèi)工作的教職工及工作人員接到疏散的信號后，要迅速撤出辦公室，自覺的分散到樓道、樓梯口和各個樓梯拐彎處維持疏散秩序，（離樓梯最近的教室或辦公室的教職工為本樓層緊急疏散的負責人，要負責安排好本樓層的疏散工作）。（五）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號（第三聲警報）后，疏散開始，所有師生員工按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。（二）信號員發(fā)出“地震警報”第一聲信號。五、演練要求（一）各單位、班主任要向全體教職工和學(xué)生講清楚地震應(yīng)急演練的意義和要求，講明是預(yù)防性演練，要使全體師生以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。2：5月底或6月初（具體時間另行通知），學(xué)院地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)組組織全院師生員工演練四、演練準備（一）各單位要認真做好對全體師生員工的宣傳教育工作，學(xué)習(xí)有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能，熟悉各種場合下應(yīng)急避震的正確方法，懂得地震發(fā)生后如何自我保護和安全逃生。1保衛(wèi)組組 成 職 作。圖書館工作組 組 長：李 敏成 員：圖書館全體工作人員職 責：（1）、接到第一聲警報后，在圖書館內(nèi)的學(xué)生和工作人員人員立即采取正確的措施和方式就地緊急避險，嚴禁到處亂跑、走動或不動作。（2）、第一聲警報（比如突發(fā)地震）發(fā)出后，立即停止上課，指揮學(xué)生就地緊急避險，糾正學(xué)生不正確的動作和姿勢。（2）、宣傳演練的目的和意義，及時、準確、如實地報道演練前后和演練過程的情況，避免各種謠言和不安定因素的產(chǎn)生，全力維護學(xué)院穩(wěn)定。演練各班撤離路線如下：各班級疏散通道走向安排（樓梯順序從右到左）：各班級疏散集合點：學(xué)校操場，按星期一的集合地方集合站好并蹲下六、演練總結(jié)清點人數(shù)請領(lǐng)導(dǎo)小組組長姬國芬校長總結(jié)講話。學(xué)生處二0一三年五月三十一日第四篇：學(xué)校地震應(yīng)急演練方案黃龍廟學(xué)校地震應(yīng)急演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。教職工和學(xué)生進入臨時避險區(qū)域，學(xué)生以班為單位集中、教職工以教研組為單位集中，各班班長、班主任維持秩序、清點人數(shù)，并及時報告總指揮。三、安全避險區(qū)（疏散到達區(qū)域）籃球場A區(qū)：部分班級撤離疏散至2號籃球場。二樓西側(cè)六年組：六、二先走，六、一后走，在老師指導(dǎo)下站2隊從樓道西側(cè)下樓，從南門出樓，往西走撤到操場，按平時上操隊形站好并蹲下。四、組織機構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：**副組長：**成 員：各班班主任 ** **信號員：**(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)各班班主任教室室內(nèi)指導(dǎo)職責：①、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。“地震警報”信號結(jié)束后，何XX校長發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。（班主任負責對學(xué)生的安全疏散工作）教室室內(nèi)指導(dǎo)各班班主任（一年級李X、二年級沈X、三年級李XX、四年級李XX、五年級范XX、六年級周XX）教室室內(nèi)指導(dǎo)職責：①“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。(2分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號(2分鐘)沈XX老師操作。三、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。演練各班撤離路線如下：一樓二年組：走東安全門，二、二先走，二、一跟后從東安全門，在老師指導(dǎo)下站隊2隊撤到操場，按體操隊形站好并蹲下。職工工作組組長：何火森參照學(xué)?！兜卣饝?yīng)急演練方案》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。全校停工停課，全體教職工和學(xué)生就地避震（約1分鐘）。疏散時要遵循靠右（樓梯間內(nèi)要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線；疏散時要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線桿、樹木和圍墻等。上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部。負責演練現(xiàn)場的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等，保證演練的安全、有序、真實、有效。（6）、組織好職工搶險救援隊，接受領(lǐng)導(dǎo)組辦公室的統(tǒng)一管理和培訓(xùn)，演練時聽從總指揮和搶險救援組的安排和調(diào)遷，疏散結(jié)束后按要求在規(guī)定地點集結(jié)。（3）、第三聲警報后，全力組織、指揮公寓內(nèi)學(xué)生緊急疏散，維持好秩序和紀律，一定要做到迅捷、有序、嚴謹、安全，嚴防意外事故的發(fā)生。（4）、接到演練結(jié)束的信號后，組織職工、學(xué)生有秩序的離開臨時避險區(qū)域。三、演練安排（一）內(nèi)容應(yīng)急避震和緊急疏散演練。（3）、疏散時要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。（十一）疏散時要遵循靠右（樓梯間內(nèi)要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線。（七）各組組長在指定地點（主樓前廣場）集中，向總指揮報告演練情況，確定無異常后，總指揮向?qū)W院地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組