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學(xué)校地震應(yīng)急演練方案共5篇(留存版)

2025-10-11 14:24上一頁面

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【正文】 工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。(3)疏散線路沿線工作組教學(xué)樓二層樓樓道:顧XX。一年級四年級同時有序出教室,在老師指導(dǎo)下站隊2隊撤到廣場,按體操隊形站好并蹲下。②、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件(1)拍 照: **(2)播音員: **升旗操場: **工作職責: 負責學(xué)生到操場后紀律、各班站隊位置并蹲下。二、組織機構(gòu)和職責(一)應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組織機構(gòu)組 長:李興仁副組長:楊剛生成 員:秦順洪、何火森、張雄堅、彭 真、肖金宇、武利平及各班班主任。4樓:12學(xué)前教育1班、2班由6號樓梯口逃生;12學(xué)前教育3班、4班由5號樓梯口逃生;12電子1班、2班與12數(shù)控2班由5號樓梯口逃生;12市場營銷班、12數(shù)控1班由4號樓梯口逃生;12汽修1班、2班由4號樓梯口逃生;12汽修3班、4班由3號樓梯口逃生;12模具班由2號樓梯口逃生。(四)、演練準備各班班主任要認真做好對學(xué)生的宣傳教育工作,學(xué)習(xí)有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能,熟悉各種場合下應(yīng)急避震的正確方法,懂得地震發(fā)生后如何自我保護和安全逃生。保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。通過地震應(yīng)急演練,使全院師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域,培養(yǎng)師生遵守紀律、聽從指揮、團結(jié)協(xié)作的精神。(3)、負責將各小組工作的準備、指令的執(zhí)行、演練的進展等情況及時報告給總指揮。(6)、疏散結(jié)束后,分別在3號和6號臨時避險區(qū)域集中,統(tǒng)計上課學(xué)生的疏散情況并向總指揮報告。(5)、接到總指揮演練結(jié)束的指令后,要負責返回圖書館的學(xué)生有秩序的進入閱覽室和借閱室,并在第一時間檢查圖書館設(shè)施、物品是否安全完好。要保證指揮有效、組織嚴密、動作迅速。(三)演練前要讓全體教職工和學(xué)生熟悉緊急疏散的路線和臨時避險區(qū)域(疏散到達區(qū)域)。(五)在各樓內(nèi)工作的教職工及工作人員接到疏散的信號后,要迅速撤出辦公室,自覺的分散到樓道、樓梯口和各個樓梯拐彎處維持疏散秩序,(離樓梯最近的教室或辦公室的教職工為本樓層緊急疏散的負責人,要負責安排好本樓層的疏散工作)。(五)信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(第三聲警報)后,疏散開始,所有師生員工按疏散要求疏散,注意保持好疏散的秩序。(二)信號員發(fā)出“地震警報”第一聲信號。五、演練要求(一)各單位、班主任要向全體教職工和學(xué)生講清楚地震應(yīng)急演練的意義和要求,講明是預(yù)防性演練,要使全體師生以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練,避免因演練而引起的恐慌和混亂,防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。2:5月底或6月初(具體時間另行通知),學(xué)院地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)組組織全院師生員工演練四、演練準備(一)各單位要認真做好對全體師生員工的宣傳教育工作,學(xué)習(xí)有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能,熟悉各種場合下應(yīng)急避震的正確方法,懂得地震發(fā)生后如何自我保護和安全逃生。1保衛(wèi)組組 成 職 作。圖書館工作組 組 長:李 敏成 員:圖書館全體工作人員職 責:(1)、接到第一聲警報后,在圖書館內(nèi)的學(xué)生和工作人員人員立即采取正確的措施和方式就地緊急避險,嚴禁到處亂跑、走動或不動作。(2)、第一聲警報(比如突發(fā)地震)發(fā)出后,立即停止上課,指揮學(xué)生就地緊急避險,糾正學(xué)生不正確的動作和姿勢。(2)、宣傳演練的目的和意義,及時、準確、如實地報道演練前后和演練過程的情況,避免各種謠言和不安定因素的產(chǎn)生,全力維護學(xué)院穩(wěn)定。演練各班撤離路線如下:各班級疏散通道走向安排(樓梯順序從右到左):各班級疏散集合點:學(xué)校操場,按星期一的集合地方集合站好并蹲下六、演練總結(jié)清點人數(shù)請領(lǐng)導(dǎo)小組組長姬國芬校長總結(jié)講話。學(xué)生處二0一三年五月三十一日第四篇:學(xué)校地震應(yīng)急演練方案黃龍廟學(xué)校地震應(yīng)急演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。教職工和學(xué)生進入臨時避險區(qū)域,學(xué)生以班為單位集中、教職工以教研組為單位集中,各班班長、班主任維持秩序、清點人數(shù),并及時報告總指揮。三、安全避險區(qū)(疏散到達區(qū)域)籃球場A區(qū):部分班級撤離疏散至2號籃球場。二樓西側(cè)六年組:六、二先走,六、一后走,在老師指導(dǎo)下站2隊從樓道西側(cè)下樓,從南門出樓,往西走撤到操場,按平時上操隊形站好并蹲下。四、組織機構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:**副組長:**成 員:各班班主任 ** **信號員:**(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)各班班主任教室室內(nèi)指導(dǎo)職責:①、“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。“地震警報”信號結(jié)束后,何XX校長發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。(班主任負責對學(xué)生的安全疏散工作)教室室內(nèi)指導(dǎo)各班班主任(一年級李X、二年級沈X、三年級李XX、四年級李XX、五年級范XX、六年級周XX)教室室內(nèi)指導(dǎo)職責:①“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。(2分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號(2分鐘)沈XX老師操作。三、演練要求不要驚慌,聽從指揮,服從安排。演練各班撤離路線如下:一樓二年組:走東安全門,二、二先走,二、一跟后從東安全門,在老師指導(dǎo)下站隊2隊撤到操場,按體操隊形站好并蹲下。職工工作組組長:何火森參照學(xué)?!兜卣饝?yīng)急演練方案》中職工工作組的職責,負責做好教職工地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。全校停工停課,全體教職工和學(xué)生就地避震(約1分鐘)。疏散時要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動作敏捷,行動規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀律,聽從指揮,按規(guī)定的路線疏散,不得串線;疏散時要注意不要靠近樓梯扶手,要遠離籃球架、電線桿、樹木和圍墻等。上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包或雙手保護頭部。負責演練現(xiàn)場的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等,保證演練的安全、有序、真實、有效。(6)、組織好職工搶險救援隊,接受領(lǐng)導(dǎo)組辦公室的統(tǒng)一管理和培訓(xùn),演練時聽從總指揮和搶險救援組的安排和調(diào)遷,疏散結(jié)束后按要求在規(guī)定地點集結(jié)。(3)、第三聲警報后,全力組織、指揮公寓內(nèi)學(xué)生緊急疏散,維持好秩序和紀律,一定要做到迅捷、有序、嚴謹、安全,嚴防意外事故的發(fā)生。(4)、接到演練結(jié)束的信號后,組織職工、學(xué)生有秩序的離開臨時避險區(qū)域。三、演練安排(一)內(nèi)容應(yīng)急避震和緊急疏散演練。(3)、疏散時要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。(十一)疏散時要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動作敏捷,行動規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀律,聽從指揮,按規(guī)定的路線疏散,不得串線。(七)各組組長在指定地點(主樓前廣場)集中,向總指揮報告演練情況,確定無異常后,總指揮向?qū)W院地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組
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