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四有好老師征文(留存版)

2024-10-03 22:46上一頁面

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【正文】 “行為世范”、“言傳身教”。讓我們在“四有”的路上努力追尋,成長自己,堅信選擇,收獲快樂!務(wù)實(shí)創(chuàng)新爭做“四有”好老師趙曉霞 南 園 明 德 小 學(xué)第二篇:“四有好老師”征文慎獨(dú)與堅守——體悟“四有好老師”有感南站鎮(zhèn)中心小學(xué)潘 超猶太人常說:人類一思考,上帝就發(fā)笑。坦誠的對待別人是自己的事,別人對自己的相待態(tài)度,那是別人的事。家長是望子成龍、望女成鳳,教師也是望生成才。我想以下四點(diǎn)是必不可少的。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個性特長、有自我情感的生命個體。最大的、最現(xiàn)實(shí)的想法,只要讓那些為人父母的,能理解咱教師的行為,就可以了。相信每個正常人,都是愿意與有誠心的人相交往的。讀之品之,思之悟之,希冀盜得吉光片羽,聊以心有所安。即使身陷囹圄,也要心中有德;即便人生不夠完滿,也需仰望星空。一個抱有理想信念的教師,才有可能在孩子心中播下夢想的種子。唉,賈老師,就是這樣,幾十年了,眼里除了學(xué)生還是學(xué)生。我們依舊不忘初心,永點(diǎn)心中希望之燈,堅守教育這片熱土,牢記習(xí)總書記的囑托,不負(fù)人民的厚望,爭做“四有”好老師,我們的教育大道定會花香滿徑!2018年8月10日第四篇:做四有好老師征文用青春書寫無悔人生如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天美麗?我想問你,為未來帶來了什么……海闊憑魚躍,天高任鳥飛。進(jìn)入中學(xué)的第一年,我擔(dān)任初一年級的語文課。清晨,人們還在睡夢中時,我們就要到學(xué)校,領(lǐng)著學(xué)生們早操、早讀。我堅信:未來的人類生活有我付出的一分勞動,“.我將繼續(xù)我的人生之旅,用我的知識譜寫著”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的新篇章,無怨無悔的走下去.第五篇:爭做四有好老師征文—— 班主任要用 “ 心 ” 來詮釋人們常說,教師對待教育工作,就要“捧著一顆心來,不帶半根草去”.也 有人說:班主任是世界上最小的主任,班主任是學(xué)校里最苦的崗位。征文;爭做四有好老師2篇征文;爭做四有好老師2篇。征文;爭做四有好老師2篇文章征文;爭做四有好老師2篇出自://,轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。2014年4月綠可愛文學(xué)社成為人教社網(wǎng)站唯一推介的文學(xué)社。我還深深的記得這樣一件事,記得2011年10月,趙老師接任的班級中有一位叫金XX的學(xué)生,由于母親改嫁,父親常年流浪在外,他獨(dú)自與年過七旬的爺爺相依為命。剛開始的時候,李XX因?yàn)楹π叨辉竵磙k公室補(bǔ)課,還是在趙老師的耐心開導(dǎo)之下才繼續(xù)接受趙老師的輔導(dǎo)。之后,趙老師每天利用中午午休時間,為李XX同學(xué)補(bǔ)習(xí)拼音,復(fù)習(xí)鞏固書本上的知識。就請大家聽我講講我們學(xué)校的好教師——“狀元故里的班主任”趙XX老師吧。百度“陸可愛”,可找到相關(guān)結(jié)果約為34,200個。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點(diǎn),我在班級組織學(xué)生 學(xué)《小學(xué)生守則》和《小學(xué) 生日 常行為規(guī)范》,并在此基礎(chǔ)上開展了“人人爭先進(jìn)”的評比 活動 ,以此鼓勵、強(qiáng)化 文明 行為,良好習(xí)慣 的養(yǎng)成。2012 年,我調(diào)到了第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),當(dāng)時我剛休完產(chǎn)假,孩子僅有 6 個月大。有時朋友聚會或與人閑聊時,我會在他們的面前炫耀著我這幾十年教書的成就。憑著我的塊頭、才干和膽量,也許今天是一個“小老板”,我是不會放棄的,我會無怨無悔的一直走下去。古人説:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本,君子之學(xué)必日新,日新者日進(jìn)也,不日新者必日退,未有不進(jìn)而不退者。從風(fēng)華正茂到鬢發(fā)染霜,她獨(dú)守平凡,無怨無悔!正是有像她這樣千千萬萬名“四有”好老師的默默奉獻(xiàn),才使我們的教育大道花香滿徑,沁人心脾。清晰記得年初去醫(yī)院看望她的一幕,右腿肌肉萎縮,腰椎錯位,生活無法自理,被省傷殘鑒定中心定為傷殘九級。教育需要堅守,好教師也需守心又守念。”做人做事第一位的是崇德修身。”牢記總書記的囑托,不負(fù)人民的厚望,讓我們一起為開創(chuàng)國家和民族的美好未來筑牢希望之基。坦誠的對待別人,并不需要以別人的坦誠相待做交換的籌碼。首先要明確一個論斷,家長與老師的心是一樣的。如果“做黨和人民滿意的好老師”是教師奮斗的最高綱領(lǐng),有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”是為人師表的“四項基本原則”,那么,作為我們——一個普通的教育工作者,我們需要思考的是如何在“四有”的指引下實(shí)現(xiàn)最高綱領(lǐng)的路徑,也就是用什么樣的方法在實(shí)踐中做一名好老師。從尊重學(xué)生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來,要從家長的威嚴(yán)中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學(xué)會傾聽,學(xué)會理解,學(xué)會寬容,學(xué)會欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學(xué)生成長的伙伴,成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者,成為孩子們的同志和朋友”!學(xué)生教育是教師核心性的工作,教師的一切行為,都是為了學(xué)生的健康成長。生意場上有句話,叫買賣不成話不到。這樣,才會感到人生和工作是輕松而愉快的,幸福就在自己的身邊。習(xí)總說:做好老師,要有理想信念,要有道德情操,要有扎實(shí)學(xué)識,也要有仁愛之心。因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著一個更加美好的中國的夢想,它需要千千萬萬祖國的花朵們在我們虔誠的呵護(hù)下去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然,這需要我們沉靜下來,抵擋住這大千世界的各種浮華。去年寒冬,年過八旬的老父親因病住院,那段日子賈老師過得特別艱辛,每天往返于學(xué)校、醫(yī)院和家,累得滿面憔悴,我們勸她向?qū)W校請假,她只笑著搖搖頭:“快期末了,學(xué)校老師一直緊缺,算了,咬咬牙就過去了!”為了不耽誤孩子們上課,50多歲的她不得不學(xué)會了電動車。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。那時我的心懸著呢,看到別的老師輕輕松松就上好一節(jié)課,我非常羨慕。夜晚,人們早早的進(jìn)入夢鄉(xiāng),我們還要給學(xué)生批改作業(yè),備好第二天的課,時時挑燈夜
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