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“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育活動轉(zhuǎn)段申請(留存版)

2025-10-09 13:51上一頁面

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【正文】 找到了,我受到了深刻的教育,我堅信,在本次樹轉(zhuǎn)促學(xué)習(xí)活動中,在今后的工作中,我一定會有大的變化,使自己成為一個思想過硬、作風(fēng)過硬、顧全大局、善謀善干、善做善成的員工,使自己成為領(lǐng)導(dǎo)、同事滿意的員工,我將會在以后的工作中規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行自己的義務(wù)和職責(zé),為單位的事業(yè)貢獻自己的力量。(四)抓好督導(dǎo)宣傳??词欠褡龅绞丶o律、顧大局,是否責(zé)隨職走、心隨責(zé)走,是否勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé),是否在其位謀其政。每個黨員干部都要做讀書筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得。(六)真信真做,力戒經(jīng)驗主義。(五)要解決工作要求“不自律”的問題。四;是工作作風(fēng)還有待改進,調(diào)查研究工作還不深入細致,跑面聽匯報多,分析和解剖問題相對較少。通過本次學(xué)習(xí),我們要在實干實效中強化責(zé)任意識,提升履職能力,弘揚務(wù)實作風(fēng)。尹集鎮(zhèn)埂上小學(xué)第二篇:樹正氣 轉(zhuǎn)作風(fēng) 促發(fā)展“樹正氣 轉(zhuǎn)作風(fēng) 促發(fā)展”集中教育活動心得體會 本次樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展主題活動在我們單位開展以來,作為一名黨員干部,我認真學(xué)習(xí)有關(guān)材料,深刻領(lǐng)悟活動精神,不斷對照反思,使自己從思想內(nèi)涵到實際行動都得到了一次質(zhì)的飛躍。要著眼于“實效”,就是要以具體工作的推動,帶動全局發(fā)展。增強凝聚力,向心力,必須加快發(fā)展。學(xué)習(xí)政策業(yè)務(wù)不具體,要么干脆不學(xué),要么淺嘗輒止;安排部署不具體,要么海闊天空不著邊際,要么事無巨細輕重不分;檢查工作不具體,要么走馬觀花,要么胡言亂語;解決問題不具體,要么怕硬怕得罪人,要么無方無法聽之任之;落實領(lǐng)導(dǎo)指示不具體,要么說一些皮毛支兌應(yīng)付,要么石沉大海了無音信。當(dāng)前,形勢任務(wù)不斷變化,思路措施必須創(chuàng)新。大會召開后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、制定活動方案,成立組織機構(gòu),明確工作責(zé)任。二看群眾觀念。校長是第一責(zé)任人,要負總責(zé)、親自抓。只有不斷加強理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的思想、理念,方法和途徑。嚴謹工作,不斷探索,不斷創(chuàng)新。(二)堅持突出重點。三看目標完成情況。要圍繞活動主題,組織不同形式的輔導(dǎo)報告。(四)正義正道,力戒好人主義。對不是自己分管的工作缺乏大局觀念,發(fā)現(xiàn)隱患、發(fā)現(xiàn)問題不提醒、不幫助;在協(xié)調(diào)工作過程中不配合、不主動;對職責(zé)以外而又有利于寶豐發(fā)展的信息不提供、不溝通;對不是分管領(lǐng)導(dǎo)不尊重、不服從。就我本人來講,我也是始終本著發(fā)展的思想去思考問題,開展工作,“樹 轉(zhuǎn) 促”學(xué)習(xí)以來,收獲比較大,理論得到提高,政治修養(yǎng)不斷加強,工作作風(fēng)更加扎實,并能理論聯(lián)系實際,指導(dǎo)具體工作,這對我搞好工作扎下了良好基礎(chǔ),使自己在今后工作中更有信心。因此,我認為力促推進工作,就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體,要明確責(zé)任主體、明確時間進度,一項一項地分解,一件一件地落實,決不能大而化之。通過教育活動學(xué)習(xí)提高階段各項工作的開展,我校全體黨員干部的黨性修養(yǎng)有了進一步提高、作風(fēng)建設(shè)有了進一步改善、對學(xué)校科學(xué)發(fā)展的認識進一步深刻,增強了宗旨觀念、提高了實踐能力、強化了責(zé)任意識、樹立了正確的政績觀、增強了黨的紀律觀念,各項工作有了新的進展,“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育活動學(xué)習(xí)提高階段工作取得了初步成效,達到了預(yù)期的目的,為接下來開展查找問題、整改階段的工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過本次學(xué)習(xí),我覺得黨員干部要在實干實效中強化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng),樹立良好形象。二;是經(jīng)濟雖有較快發(fā)展,但和兄弟公司相比還存在一定的差距,對企業(yè)的管理水平和競爭意識需要進一步提高和加強。(四)要解決工作思維“不創(chuàng)新”的問題。(五)節(jié)制節(jié)儉,力戒享樂主義。按照規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式,集中學(xué)習(xí)不少于20個學(xué)時,要有學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)記錄??词欠翊嬖诠倭胖髁x、形式主義、享樂主義等問題,對上級部
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