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20xx年國培計劃學(xué)習(xí)總結(jié)(留存版)

2025-10-09 12:01上一頁面

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【正文】 讓我受益匪淺,學(xué)習(xí)了很多知識,有幸傾聽了專家和學(xué)者的精彩講解,對我有了很大的提高。面對那么多優(yōu)秀教師和一流的教授給我們示范和教授,我更是心情澎湃。所以從某個意義上講沒有絕對的差生。我還要結(jié)合我校的實際情況,及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,加強平時的學(xué)習(xí)、充電。、一、明確目標 加強組織按照文件要求,我積極參加研修網(wǎng)在安康開展的培訓(xùn)者培訓(xùn)班學(xué)習(xí),返校后認真組織培訓(xùn)對象,做好思想動員工作,明確學(xué)習(xí)目標,我校教師83人參加了本次培訓(xùn)。作為一名專業(yè)的小學(xué)教師要求學(xué)生勤奮好學(xué),自己首先要做到學(xué)無止境,博學(xué)多才。而新課標和新課改要求,教師的角色、教學(xué)方式和評價手段都要發(fā)生改變,讓學(xué)生充分發(fā)揮自主性、能動性和創(chuàng)造性,把課堂還給學(xué)生,使每一個學(xué)生都參與到課堂活動中。這次的短期集中學(xué)習(xí),讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識到自己肩負的責任之大。要求我們在這次研修中認真主動學(xué)習(xí)、勤于思考、善于反思、學(xué)會管理,遵守培訓(xùn)紀律,通過這次研修更新觀念,提高自身素質(zhì),到本校區(qū)域發(fā)揮示范、輻射作用。在與各位專家、教授的思維碰撞中,我們的思想得到了升華,理念得到了提升,能成為他們的學(xué)生真是幸運。總之,通過這次短期集中學(xué)習(xí),使我提高了認識,理清了思路,找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在,對于今后如何更好的提高自己,必將起到巨大的推動作用,我將以此為起點,讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力,在學(xué)習(xí)中收獲,在交流中解惑,在探索中感悟,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。一名數(shù)學(xué)教師不但要有專業(yè)知識,更要有高尚的人格,才能熟練駕馭課堂,引領(lǐng)學(xué)生踏上探索、求知的道路。在學(xué)習(xí)中,無論是每一次聽課學(xué)習(xí),還是教師的課程教學(xué)展示,都讓我感受著新課標和新課改的魅力。在以后的工作中,使我能夠在遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時,學(xué)會理性的思考和冷靜地處理。為了進一步使各位學(xué)員在繁忙的教學(xué)工作中擠出時間學(xué)習(xí),我將學(xué)習(xí)任務(wù)進行了分解,把每周要完成的任務(wù)在群里公示,同時對任務(wù)完成滯后的學(xué)員提醒、鼓勵,力求做到教學(xué)培訓(xùn)兩不誤,培訓(xùn)教學(xué)互促進。能夠“恰當把握教學(xué)生成”,是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。國培讓我了解到了先進的教育科學(xué)基本理論,現(xiàn)代教育 觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式,把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。培訓(xùn)是有限的,但是學(xué)習(xí)是終生的。百年大計,教育為本。反思我的課堂,忽視了學(xué)生的心理特點和已有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗。第一篇:2013年國培計劃學(xué)習(xí)總結(jié)2013年國培計劃學(xué)習(xí)總結(jié)為期三個月的國培計劃(2013)四川省農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項目的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束,回顧這三個月的學(xué)習(xí)生活,給我留下了深刻的印象,令我感悟頗多,收獲很大,可以說是此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我不枉此行,受益匪淺。常常以成人的眼光審視嚴謹系統(tǒng)的數(shù)學(xué),并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將數(shù)學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。教育大計,教師為本。今后我會勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我,完善自己的知識結(jié)構(gòu)。對于“后進生”的認識,我以前就有誤區(qū),聽了教授的報告后,改進了我之前的認識。這次國培只是一個手段,只是一個開端,對于培國給予的清泉,我要讓它細水長流。83名學(xué)員共完成通識作業(yè)474篇,評論1600條,教學(xué)設(shè)計作業(yè)數(shù)116篇,文章數(shù)1008篇。國培遠程研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流和學(xué)習(xí)的平臺。我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會,因為為我提高了寶貴的資源,讓我從自身出發(fā)尋找不足。三、進一步提高了教師道德修養(yǎng)這次短期集中學(xué)習(xí),首先讓我感悟到的就是“學(xué)高為師,德高為范,學(xué)無止境”的真諦。國培計劃學(xué)習(xí)總結(jié)2我有幸到周口師范學(xué)院參加了“國培計劃20xx”河南省農(nóng)村小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修。通過集中研修,我的理念得以提升,觀念得以轉(zhuǎn)變,我將在我的教學(xué)生涯中,用他們的敬業(yè)精神引領(lǐng)我、激勵我。上級領(lǐng)導(dǎo)對“國培計劃”工作高度重視,開班典禮上,領(lǐng)導(dǎo)就此次研修的意義、目的和建議等做了重要講話。不斷加強師德修養(yǎng),才會促使我在教育教學(xué)過程中努力學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平,在教育教學(xué)中找到差距,更好地按照教育規(guī)律做事,耐心、細致地幫助每一個學(xué)生。由于條件的限制,我以前的教學(xué),幾乎是滿堂灌,往往自己唱獨角戲,不管學(xué)生的感受,仍按陳舊的教學(xué)方法和思想,使學(xué)生被動學(xué)習(xí)。如今卻是利用網(wǎng)絡(luò)使得“一橋飛架南北,天塹變通圖”!網(wǎng)上培訓(xùn),一下子縮短了距離,改變了時空,我可以十分便捷地在網(wǎng)上和眾多的學(xué)友雖不“面對面”卻已“心連心”的學(xué)習(xí)和交流,真是收獲頗多,妙不可言。撰寫了一份校本研修計劃,一份本期的研修計劃和后續(xù)半年的研修計劃,組織進行線下交流研討活動三次,配合錄制觀摩課兩節(jié)。我要時刻告誡自己,解放思想,更新觀念,確立創(chuàng)新意識,善于動腦,勤于思考,開拓進取,始終站在時代的前頭,不斷研究新情況,解決新問題,使自己的工作上一個新臺階。前兩者不是差的原因,而是差的結(jié)果,他
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