【正文】 ａ、指導(dǎo)讀?！　≈该x描寫(xiě)西曼的句子，評(píng)價(jià)，再讀?！场　∵^(guò)渡：看似平凡的放棄，但是在競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的球場(chǎng)上，在每個(gè)球員都竭盡全力去創(chuàng)造體育經(jīng)典的賽場(chǎng)上，要放棄一次，不，是兩次成功的輝煌，是多么的難能可可貴?。‰y怪不是球迷的作者回這么說(shuō)：但那一次看球，卻被一種人性美深深地震撼了。希望福勒的這種精神能在我們心中生根發(fā)芽，在我們集體中發(fā)揚(yáng)光大！　　六、布置作業(yè)：　　1．有感情地朗讀全文?！场　∷模胂笥懻?，發(fā)表見(jiàn)解　　師：為了對(duì)手的平安，福勒放棄了依次射門(mén)；為了比賽的公正，福勒又一次放棄了射門(mén)。福勒沒(méi)有進(jìn)行思想斗爭(zhēng)，也沒(méi)有猶豫?！　　矌蛲黄?，行云流水般晃過(guò)幾名后衛(wèi)，直插對(duì)方禁區(qū)。 　　教學(xué)目標(biāo)：　　1．讀懂課文，從福勒高尚的體育道德和風(fēng)范中受到感染和教育，能發(fā)表自己的見(jiàn)解。將球向右前方輕輕一撥，想讓射門(mén)的角度刁一些，離對(duì)方的球門(mén)近一些，〕　　[課件2：體會(huì)用詞的準(zhǔn)確mdash?！场　∽龀龇艞壣溟T(mén)這一決定他用了多長(zhǎng)時(shí)間？〔一剎那間〕說(shuō)明了什么？從這你看出福勒怎樣的心？〔板書(shū)：關(guān)愛(ài)他人〕　　所以作者發(fā)出了這樣的贊嘆：〔生齊讀〕為了防止對(duì)手受傷，他放棄了一次成功的輝煌。福勒的這一舉動(dòng)，萬(wàn)人矚目?！　?．積累你喜歡的詞語(yǔ)。如果你是的隊(duì)友，如果你他的球迷，或者你是他的教練，你會(huì)怎