人音版三年級(jí)上冊(cè)豐收歌舞教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 三、學(xué)唱歌曲 解題：桔梗是朝鮮族人民愛吃的一種野菜。 課時(shí)小節(jié)及體會(huì)： 第二課時(shí) 14－ 2 一、組織教學(xué) 拍手進(jìn)教室，確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律，師生問好。 通過聽辯、曲調(diào)接龍等形 式，提高音樂基礎(chǔ)能力與即興創(chuàng)作的水平。 師生問好。 二、聆聽《豐收的喜悅》 初聽全曲（可帶上身體律動(dòng)）了解歌曲內(nèi)容，簡(jiǎn)單說說心情如何？ 復(fù)聽，這首歌曲是哪個(gè)地區(qū)的音樂風(fēng)格？你能用舞蹈動(dòng)作來表演一下嗎？ 探討一下書本作業(yè)：把聽覺藝術(shù)與視覺藝術(shù)結(jié)合起來，用色塊來表示三段音樂的情緒變化。 用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。 欣賞音樂并看課本中的歌詞和插圖，想象丹麥農(nóng)民慶豐收歌舞的場(chǎng)景。 五、課堂小結(jié)，下課。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1