【正文】 志工作作風(fēng)飄浮，協(xié)調(diào)性較差，未能意識(shí)到自已的不良作風(fēng)會(huì)影響到工作；積極性不高、力度不夠，工作水平有待改善，服務(wù)意識(shí)及工作效率有待增強(qiáng)。通過(guò)對(duì)各、股、2 所、隊(duì)制定任務(wù)目標(biāo)，實(shí)行獎(jiǎng)罰結(jié)合，績(jī)效工資，全面調(diào)動(dòng)廣大干部職工工作積極性，集中精力抓好工作落實(shí)，重點(diǎn)開(kāi)展好安全隱患排查整治、市場(chǎng)規(guī)范化整治、窗口形象建設(shè)等工作，有效推動(dòng)市場(chǎng)繁榮與發(fā)展。 二、加強(qiáng)制度建設(shè)，樹(shù)立制度治本理念，制定并落實(shí)好市場(chǎng)規(guī)范化管理標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，全力治庸治懶，提高工作效率。 二0一二年三月十六日 第五篇：查短板、找差距、促整改活動(dòng)整改措施1xxxxxxx“查短板、找差距、促整改”活動(dòng) 整改措施 為更加深入貫徹落實(shí)縣委執(zhí)行力亮劍行動(dòng)小組“查短板、找差距、促整改”活動(dòng)，我單位通過(guò)認(rèn)真查找，梳理出了一些自身和部門(mén)存在的問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面： 一、理論學(xué)習(xí)不夠重視，沒(méi)有形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不夠強(qiáng)。因“庸、懶、散、貪、軟”招致工作被耽擱、過(guò)失被構(gòu)成、問(wèn)題被激化、形象被損毀的，一經(jīng)查實(shí)，果斷處置，決不姑息。 增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。 業(yè)務(wù)知識(shí)須進(jìn)一步增強(qiáng)。在“三自、六不”執(zhí)行力亮劍行動(dòng)學(xué)習(xí)中不僅組織全體干部教師學(xué)習(xí)了省市縣委XX縣區(qū)教育局的文件精神，還安排全體干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻總結(jié)，努力改掉以往學(xué)習(xí)不夠全面，內(nèi)容不夠豐富的問(wèn)題，調(diào)動(dòng)同志們主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，全面掌握“三自”“六不”的精髓，靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。服務(wù)群眾方法不靈活，態(tài)度不和藹， ，相互監(jiān)督不到位。 工作方法簡(jiǎn)單，缺乏對(duì)問(wèn)題深入理解和深刻的思考的精神，沒(méi)有意識(shí)到工作方法的完善和提高，給自己的工作帶來(lái)壓力。總之，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，戒驕戒躁，嚴(yán)格自律，對(duì)工作中存在的問(wèn)題認(rèn)真反思，努力克服，時(shí)刻反省，主動(dòng)接受監(jiān)督防護(hù)。沒(méi)擠出時(shí)間學(xué)，給自己找客觀原因，自己放寬自己，輕視理論學(xué)習(xí)，致使理論素養(yǎng)跟不上形勢(shì)發(fā)展，了解大局不夠透徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)和思想文化素質(zhì)。提高市場(chǎng)管理人員的服務(wù)思想；樹(shù)立“場(chǎng)興我榮、場(chǎng)衰我恥”的觀念，建立健全制約機(jī)制，落實(shí)到崗、責(zé)任到人。查工作效能。主要學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、法律法規(guī)及市場(chǎng)管理知識(shí)等內(nèi)容。同時(shí)，要積極開(kāi)展新領(lǐng)域的探索，努力培養(yǎng)和利用先進(jìn)人才，盡力為中心事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在市場(chǎng)管理工作中，有的同志還存在出工不出力、人浮于事混日子、當(dāng)天和尚撞天鐘1 的思想；個(gè)別人存在推推就動(dòng)、不推不動(dòng)的現(xiàn)象；有的同志沒(méi)有真正把市場(chǎng)管理和服務(wù)相結(jié)合，沒(méi)有真正樹(shù)立起管理就是服務(wù)的理念，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到