【摘要】Unit3FunFacts教學設計一、教學內容與分析Readingforknowledge本部分通過閱讀AlitterIsland,使學生對本單元所學的遵守規(guī)則的話題得到更好的拓展和延伸,通過學習,使學生能夠讀懂文章,根據(jù)文章選擇正確的信息,并能夠摘取文章重要信息進行復述。指導閱讀技巧,培養(yǎng)學生的自主學習能力。二、課前準備
2024-11-27 22:28
【摘要】Unit1HowTallAreYou?第二課時一、教學目標:1.能聽、說、讀、寫Howtallareyou?I’m164cmtall.You’reshorterthanme.You’re4cmtallerthanme.并能在情境中運用。2.培養(yǎng)學生觀察比較的能力,并在相應語境中
2024-11-28 13:26
【摘要】Unit3第1課時教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級上冊Unit3AnimalsWorld【課時】第1課時一、教學目標1.能夠聽懂、會說reptile,bird,fish,mammal,insect,penguin,shark,whale這八個單詞并嘗試借助拼讀規(guī)律記憶單詞。
2024-12-08 12:22