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正文內(nèi)容

人教版語(yǔ)文七上盲孩子和他的影子word課堂實(shí)錄及反思(留存版)

  

【正文】 ,有個(gè)僧人經(jīng)過一個(gè)村莊 ,看見遠(yuǎn)處有人挑著燈走過來(lái) ,一位村民說(shuō)道 :”周瞎子過來(lái)了 .” 僧人聽后很納悶 :盲人挑燈豈不可笑 ?于是便上前詢問 :”請(qǐng)問施主 ,你看不見 ,為何要挑一盞燈呢 ?” 盲人答道 :”黑夜里 ,大家都是一樣看不見路 ,所以 ,我就要挑一盞燈。畢業(yè)后留校任教,先后在中文系、音樂系授課。作者通過塑造盲孩子、影子、螢火蟲等形象,想告訴我們 什么? 對(duì)于像盲孩子一樣需要關(guān)愛的人,我們應(yīng)該付出我們的愛心,讓他們感受到生活的光明和美好 。 (預(yù)習(xí)時(shí)老師推薦精彩之處,指點(diǎn)學(xué)生的動(dòng)作。 懂得熱愛生活,關(guān)愛弱者。其他同學(xué)如果寫好了,請(qǐng)?jiān)诮M內(nèi)把紅星排出一個(gè)圖案。老師想聽到不同的聲音。(板書:景色美) 生:第 19自然段。好,這位男同學(xué)。導(dǎo)語(yǔ)說(shuō)這是篇什么? 生:童話。請(qǐng)坐下。什么都沒有。有誰(shuí)愿意來(lái)做?我們班誰(shuí)是最勇敢的人? (坐在倒數(shù)第二排有一個(gè)男生站起。) 師:這是一個(gè)什么樣的游戲呢?(走到站起的學(xué)生跟前,拿出一塊黑布,把學(xué)生的眼睛包?。┈F(xiàn)在請(qǐng)你走上講臺(tái),把黑板擦干凈。 師:再把眼睛 睜開,讓我們來(lái)欣賞眼前的美景吧。還有沒有同學(xué)發(fā)言? 生:如果讓我來(lái)構(gòu)思,我想讓盲孩子與正常人對(duì)比,讓正常人去關(guān)心他。 師:什么樣的童話? 生:美麗的童話。 生:我覺得第 60自然段的描寫很美。(念)從此,影子常常牽著盲孩子的手,帶著他去牧場(chǎng)聽牛兒哞哞地叫,羊兒咩咩地叫,還攀上山坡去采摘野花野果,走過小木橋去聽潺潺的流水聲。 生:男孩子獲得光明的同時(shí),也帶來(lái)了生命。 (兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)展示) 師:好,我們請(qǐng)這 一組上臺(tái)展示自己的成果。 【 我來(lái)講故事 】 作者金波在創(chuàng)作這篇童話時(shí)說(shuō),我是帶著寫詩(shī)的激情和語(yǔ)感來(lái)創(chuàng)作這篇抒情童話的。課上給學(xué)生 3分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,挑選一個(gè)小組展示。在關(guān)愛他們的同時(shí),自己也獲得了幸?!,F(xiàn)為首都師范大學(xué)教授,中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委 員會(huì)委員,北京作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任。 僧 人若有所悟 :”原來(lái)你是為別人照明 !” 盲人卻說(shuō) :”不 ,我是為自己 .” “為自己 ?”僧人一愣 ,很驚訝 . 盲人說(shuō) :”你可否在黑夜里因?yàn)榭床灰娐泛蛣e人碰撞過 ?而我就沒有 ,雖說(shuō)我是個(gè)盲人 ,可我手里舉著燈 ,既為別人照了路 , 也為別人能看見我而不會(huì)碰著我 .” 僧人恍然大悟。作品獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)第一、二、三屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng),全國(guó)第一、二屆幼兒圖書獎(jiǎng),第二屆冰心兒童圖書新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng),第四屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。愛的力量是神奇的。另一小組四人讀幾個(gè) 螢火蟲。 下面我們有感情的美讀課文,用心體會(huì)洋溢在文中的詩(shī)意。 (兩個(gè)學(xué)生代表各自的小組上臺(tái)貼。 師:哦,這和前面的同學(xué)的觀點(diǎn)也是一樣的。 生:(齊讀一遍) 師:文章一定要注意朗讀。他似乎又聽見了翅膀扇動(dòng)的聲音。(板書:美麗的童話) 師:既然是美麗的,那么,聰明的你,發(fā)現(xiàn)了什么呢?我們同組里交流剛才你發(fā)現(xiàn)的美,一會(huì)小組的中心發(fā)言人綜合本組的意見代表小組發(fā)言。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文《盲孩子和他的影子》(板書課題) 師:同學(xué)們可以將這篇文章與自己的構(gòu)思的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),看看有哪些不同。就像剛才那位同學(xué)所說(shuō),他們?cè)诤诎抵懈惺艿綒怵H。不時(shí)碰到前面的學(xué)生與桌椅。) 師:今天我來(lái)給同學(xué)們上一節(jié)課。 (生閉眼睛) 師:老師可以告訴大家,大屏幕上有這樣的畫面:清澈的湖水,皚皚的白雪,血色的殘陽(yáng),湛藍(lán)的天空,蔚藍(lán)的大海,深邃的眼瞳??我想問,你們眼前是什么? 生:黑色。那么你的目的是什么呢?
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