20xx小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——清清的溪水教學(xué)建議(留存版)
【正文】 ，又有教育意義的童話故事 〔 5〕溪水變清分為三局部：一場雨過后，小兔發(fā)現(xiàn)溪水突然變黃 〔 6〕大象和野豬知錯就改，重新把樹栽好，溪水又變清了 〔 7〕生字、生詞卡片，課文朗讀錄音帶，有條件的學(xué)校可把童話故事制作成動畫課件 。 4 〔六〕擴(kuò)展活動 參觀環(huán)境保護(hù)展覽。 被：左邊是衣字旁，不是示字旁。一 。全文十一個自然段，按照溪水變黃 。 注意指導(dǎo)以下生字的讀音和字形。要讓學(xué)生通過對感情色彩濃的詞語〔如：氣憤地說、生氣地說、不解地問等等〕的體會，找到角色的不同感覺，并把它在朗讀中表達(dá)出來。 〔三〕入情明理?！? 〔二〕多讀體會。澡、喊、栽、停、堵這幾個字不容易寫好看，要提示學(xué)生注意觀察田字格中的范字。 三、教學(xué)建議 〔一〕課前準(zhǔn)備 1?引導(dǎo)學(xué)生收集環(huán)保
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