【正文】 的意識(shí) ,喜歡做值日生工作 ,如 :整理玩具、管理自然角等。形成良好的 “ 家園對(duì)話(huà)互動(dòng)網(wǎng) ” 。 保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間 ,注重活動(dòng)的質(zhì)量 ,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。 2．語(yǔ)言：樂(lè)于與人交談，喜歡聽(tīng)故事看圖書(shū)。 （二）幼兒能夠大膽清楚連貫的進(jìn)行講述，不斷提高幼兒的講述能力及語(yǔ)言運(yùn)用水平。 （ 2）和幼兒共同制作幼兒良好行為習(xí)慣的宣傳畫(huà)，提高幼兒的意識(shí)。 （ 5）利用幼兒生活中感興趣的事件進(jìn)行的描述活動(dòng)，提高幼兒運(yùn)用語(yǔ)言的能力。特別是對(duì)工作忙碌，很少來(lái)園的家長(zhǎng)及時(shí)電訪(fǎng)或家訪(fǎng)。 （三）每周五召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握。我們 2 位老師將以飽滿(mǎn)的精神，積極地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷教學(xué)質(zhì)量。 （三）開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力 我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識(shí)。 四、各月工作安排 （一）九月份 快樂(lè)活動(dòng)周快樂(lè)中秋節(jié) 滬語(yǔ)童謠串串燒 迎國(guó)慶 （二）十月份 給爺爺奶奶送禮物 野外聯(lián)歡 快樂(lè)看電影 社會(huì)實(shí)踐 （三）十一月 防暴演習(xí) 親近自然 幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì) 幼兒歌舞大表演 （四）十二月小小點(diǎn)心師故事大賽繪畫(huà)展圣誕節(jié)迎新活動(dòng) （五）一月幼兒自助餐 第五篇：大班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 大班第一學(xué)期班工作 20242024 學(xué)第一學(xué)期 本學(xué)期，還是由我們 2 位老師擔(dān)任教育工作。 （五）家長(zhǎng)工作： 本學(xué)期，我班級(jí)將根據(jù)班級(jí)發(fā)展情況展開(kāi)家園 “ 對(duì)話(huà) ” 工作，將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點(diǎn)。 2．開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力 （ 1）通過(guò)生動(dòng)的故事來(lái)提高幼兒復(fù)述及講述的能力。如活動(dòng)目標(biāo)定位是否準(zhǔn)確，教學(xué)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。 2．提高教師在教學(xué)活動(dòng)中如何激發(fā)幼兒?jiǎn)栴}意識(shí)的研究。從數(shù)學(xué)的趣味入手 ,加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo) ,減少能力差異。 b、教育幼兒不用臟手揉眼睛 ,不摳鼻孔 ,不挖耳朵。 幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀 ,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng) ,使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式 ,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng) ,形成良好的 “ 家園對(duì)話(huà)互動(dòng)網(wǎng) ” 。新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始 ,為了使班級(jí)各項(xiàng)工作得以有條不紊地順利開(kāi)展 ,使幼兒發(fā)揮最大的潛能 ,獲得最大的發(fā)展 ,現(xiàn)特制定大班班級(jí)工作計(jì)劃如下 : 一、情況分析 (一 )班級(jí)概況 :升入大班 ,我們班有了很大的變動(dòng) ,首先是老師的變動(dòng) ,其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。班級(jí)各教育小組的成員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。所以，我們把常規(guī)教育作為重頭戲，做到常教常管、常抓不懈。 （四）充分挖掘 “ 家長(zhǎng)資源 ” 與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。 要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情，并寫(xiě)日記或講述給父母聽(tīng)。第一篇：幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，適應(yīng)這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界，孩子們應(yīng)有具有創(chuàng)造財(cái)富的能力，具有高遠(yuǎn)寬闊的視野，具有強(qiáng)烈的求知欲望，頑強(qiáng)的意志品格。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。 （五）充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)，向老師推薦書(shū)籍、信息，提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)我們班的實(shí)際情況，三位老師統(tǒng)一要求，從每一件小事抓起，堅(jiān)持教育原則，對(duì)每一個(gè)孩子平等、一致。 搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。于是 ,現(xiàn)在我們班共有 36 名幼兒，占了全班人數(shù)的大 部分 ,他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟悉 ,正在適應(yīng)階段。 ① 營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)氛圍 ,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任。有鼻涕自己及時(shí)擦 ,不隨地吐痰 ,不亂扔紙屑。 第四篇： 2024 學(xué)年第一學(xué)期大班班務(wù)工作計(jì)劃 2024 學(xué)年第一學(xué)期大班班務(wù)工作計(jì)劃 一、本班情況分析 （一）幼兒情況 今年本班幼兒共 38 名，其中男生有 22 名，女生有 16 名。 二、本學(xué)期工作重點(diǎn) 教師方面 （一）能夠準(zhǔn)確把握幼兒的年齡特點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 ● 幼兒方面： （一）能夠大膽、主動(dòng)、禮貌的進(jìn)行交往，有良好的交往習(xí)慣。 （ 2）通過(guò)看圖講述活動(dòng)豐富幼兒的的詞量，提高幼兒清楚完整的講述表達(dá)能力。實(shí)現(xiàn)家園共育，教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對(duì)話(huà)則是建立這種關(guān)系最基本的精神。班級(jí)幼兒共 36 人，男生 17 人，女生 19 人。 以游戲的形式識(shí)字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 2024 年 9 月 15 日 。比如語(yǔ)言教學(xué)，通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等，體現(xiàn)了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結(jié)合。 （二）堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)筆記活動(dòng)，并交流心得。 經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋幼兒的在園情況。 （ 4）利用圖片進(jìn)行的語(yǔ)言講述活動(dòng)，如：圖片聯(lián)想、故事接龍、事件描述等活動(dòng)提高幼兒清楚完整講述能力。 （ 1）和幼兒共同討論幼兒怎樣做才是文明的行為，并制定相應(yīng)的內(nèi)容。 ● 幼兒方面 （一）能夠大膽、主動(dòng)、禮貌的進(jìn)行交往，有良好的交往習(xí)慣以及傾聽(tīng)