【正文】 擺在中心位置，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu)，走特色發(fā)展道路，充分發(fā)揮多學(xué)科交叉和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。高水平的師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力有待進(jìn)一步提升。落實(shí)教學(xué)科研中心地位、引導(dǎo)教師把主要精力更多地投入到教學(xué)科研之中的措施尚不配套。 二是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的能力不夠。 三、推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的基本思路和解決突出問(wèn)題的對(duì)策 （一）進(jìn)一步明確科學(xué)發(fā)展的基本思路 堅(jiān)持“一個(gè)發(fā)展目標(biāo)” 現(xiàn)代大學(xué)承載著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的基本職能。在繼續(xù)做好上述工作的同時(shí)，我們還將進(jìn)一步解決影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展的制約因素，掃清歷史障礙，使學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展全面提速。 四是以正確的特色觀為引導(dǎo)，在整合學(xué)科資源方面下功夫，探索新的運(yùn)行體制與機(jī)制。 七是以科學(xué)的管理觀為引導(dǎo)，在現(xiàn)代大學(xué)制度構(gòu)建方面下功夫，深化內(nèi)部管理體制與運(yùn)行機(jī)制改革。扎實(shí)推進(jìn)理論武裝工作，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效。 （七）抓好班子成員貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀定期輔導(dǎo)報(bào)告制度 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要定期為基層師生員工作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀輔導(dǎo)報(bào)告。要切實(shí)加強(qiáng)民主管理，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，激發(fā)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。 六是以正確的文化觀為引導(dǎo)，在進(jìn)一步構(gòu)建大學(xué)精神方面下功夫，不斷推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)。學(xué)校在制定和實(shí)施發(fā)展規(guī)劃過(guò)程中，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想，根據(jù)國(guó)家與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，科學(xué)分析和準(zhǔn)確判斷高等教育發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際和發(fā)展?jié)摿?，牢固樹立科學(xué)發(fā)展意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)、機(jī)制創(chuàng)新意識(shí)等“三種意識(shí)”，準(zhǔn)確定位學(xué)校的類型、層次、學(xué)科、人才培養(yǎng)、服務(wù)面向、發(fā)展目標(biāo)等，科學(xué)合理制定發(fā)展規(guī)劃；與此同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)劃的貫徹落實(shí)，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益等各種關(guān)系；全面加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，大力增強(qiáng)科研實(shí)力，全面優(yōu)化師資隊(duì)伍，全面改善辦學(xué)條件，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。 （5）服務(wù)社會(huì)，特色辦校。推進(jìn)管理體制改革，實(shí)現(xiàn)管理重心下移，應(yīng)加快推進(jìn)。在努力構(gòu)建和諧農(nóng)大的同時(shí)，在教學(xué)、科研、管理、后勤等方面的關(guān)系統(tǒng)籌協(xié)調(diào)上，在不同利益群體的關(guān)系統(tǒng)籌協(xié)調(diào)上，還有大量問(wèn)題需要深入研究和解決，氣順心齊、勁足實(shí)干的良好氛圍仍然需要堅(jiān)持不懈地大力營(yíng)造；學(xué)風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)，學(xué)校在相關(guān)制度的制定和執(zhí)行方面也需要進(jìn)一步推進(jìn)；以民主促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧的局面有待進(jìn)一步強(qiáng)化；在校園安全穩(wěn)定和后勤保障方面，隨著改革的深入和發(fā)展的加速，一些新的矛盾正在出現(xiàn)，影響校園和諧發(fā)展的不穩(wěn)定因素仍然存在。 五是服務(wù)師生員工的全面發(fā)展、解決關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題，仍需進(jìn)一步努力。 二是結(jié)合社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，人才培養(yǎng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。要堅(jiān)持“教育以育人為本，以學(xué)生為主體”，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，把培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型、研究型、復(fù)合型人才作為先進(jìn)大學(xué)建設(shè)的根本要求，作為衡量學(xué)校是否達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的關(guān)鍵指標(biāo)。當(dāng)前，我校自身改革發(fā)展也處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。三要始終堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園，把科學(xué)發(fā)展與“和諧農(nóng)大”建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，凝練和弘揚(yáng)“明德崇智、厚樸篤行”校訓(xùn)精神，努力激發(fā)廣大師生員工的凝聚力和向心力。教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)還比較薄弱，學(xué)校高層次領(lǐng)軍人物明顯偏少，中青年學(xué)術(shù)骨干隊(duì)伍需要進(jìn)一步充實(shí)，支撐人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ)性條件還比較薄弱，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出和發(fā)揮聰明才智的激勵(lì)機(jī)制尚不完善。要進(jìn)一步理順學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力的關(guān)系，建立健全決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互制約和相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制。在依靠師生員工辦學(xué)，廣泛聽取群眾意見(jiàn)等方面，離師生員工的期望和要求還有一定差距；工作上存在形式主義，工作方式簡(jiǎn)單，以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議，以文件傳達(dá)文件，貫徹落實(shí)不力，真正服務(wù)基層單位的發(fā)展還不夠扎實(shí)；貫徹全員育人、全程育人、全方位育人的理念，服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)成才尚缺乏有理、有力的規(guī)則和措施。著力推進(jìn)由量的擴(kuò)張為主的外延式發(fā)展向以品質(zhì)提升為主的內(nèi)涵式發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，通過(guò)內(nèi)涵發(fā)展提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。緊緊圍繞質(zhì)量農(nóng)大建設(shè)，把改革和發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把解決我校實(shí)際問(wèn)題與攻克發(fā)展難題結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破與整體創(chuàng)新，建立起完善的運(yùn)行體制與機(jī)制。首先是樹立科學(xué)的人才觀。要不斷深化干部制度改革，建立以業(yè)績(jī)、能力為導(dǎo)向的用人機(jī)制。 （一）抓好班子學(xué)習(xí)制度建設(shè) 進(jìn)一步完善學(xué)校黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度，提高領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的成效。進(jìn)一步完善黨委常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)等議事規(guī)則；探索完善學(xué)校黨的代表大會(huì)制度，注重發(fā)揮黨代表和黨委委員的作用；建立健全學(xué)校定期召開院級(jí)黨委書記會(huì)議制度、院長(zhǎng)工作會(huì)議制度。要進(jìn)一步強(qiáng)化激勵(lì)引導(dǎo)，加強(qiáng)干部考核工作，全面評(píng)價(jià)干部。要明確如何處理好引進(jìn)人才與現(xiàn)有人才的關(guān)系、拔尖人才選拔與整體師資隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)系、個(gè)人發(fā)展和學(xué)校整體發(fā)展的關(guān)系。解放思想是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。在學(xué)校目標(biāo)定位指導(dǎo)下，明確學(xué)科建設(shè)的方向，進(jìn)一步加快科技創(chuàng)新步伐，提高學(xué)?？蒲挟a(chǎn)出的數(shù)量和水平，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平和社會(huì)服務(wù)能力的迅速提高。領(lǐng)導(dǎo)班子民主決策、科學(xué)決策的機(jī)制需要進(jìn)