【正文】 針對(duì)工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人給與獎(jiǎng)勵(lì)，希望其他教職工向他們學(xué)習(xí)。采取靈活多樣的方式組織學(xué)習(xí)，特別是依托“三會(huì)一課”，抓好學(xué)校黨支部、廣大教職工的學(xué)習(xí)教育。要落實(shí)源頭預(yù)防和制度反腐工作，努力扎緊織密制度籠子，形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效機(jī)制。 學(xué)習(xí)要與落實(shí)“四風(fēng)”專項(xiàng)治理和維穩(wěn)任務(wù)緊密結(jié)合起來，牢固樹立持續(xù)用力、長期整改的思想，堅(jiān)持常抓、抓長，鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成效?；顒?dòng)以學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)為重點(diǎn)，帶動(dòng)和覆蓋到全體教職工，每名參與學(xué)習(xí)的同志都要認(rèn)真撰寫心得體會(huì)文章。 ，原則上覆蓋學(xué)校全體教職工（部分學(xué)習(xí)材料將通過微信公眾平臺(tái)推送）?；顒?dòng)分為五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)間劃分明顯的時(shí)間界線。 適時(shí)組織“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和推進(jìn)會(huì)，聚焦成果，確保實(shí)效。 （3）治散提效能。加強(qiáng)對(duì)敵我情的研判，全面謀劃，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作措施，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。 （五）開展以“師德師風(fēng)建設(shè)”為主題的教師隊(duì)伍作風(fēng)專項(xiàng)整治整治重點(diǎn)以“治庸、治懶、治散”為重點(diǎn)，以“提能、提速、提效”為目標(biāo)，通過“三治三提”，進(jìn)一步整治工作作風(fēng)，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效能意識(shí)，推動(dòng)各項(xiàng)工作扎實(shí)深入開展。 黨支部也要通過理論中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”等多種形式開展交流研討，把自治區(qū)、自治州、縣委重要會(huì)議精神部署和習(xí)近平總書記系列講話精神以及中央的各項(xiàng)決策部署內(nèi)化于心、外化于行，做到真學(xué)、真懂、真用。XX縣區(qū)第一小學(xué)開展“學(xué)轉(zhuǎn)促”階段性工作總結(jié)。 黨支部成員要帶頭學(xué)習(xí)自治區(qū)、自治州、縣委重要會(huì)議精神部署和習(xí)近平總書記系列講話精神和中央的各項(xiàng)決策部署，通過“理論中心組”集體學(xué)習(xí)和認(rèn)真自學(xué)等形式深入學(xué)習(xí)交流，認(rèn)真研究討論，切實(shí)深化認(rèn)識(shí)，真正做到學(xué)有所悟、學(xué)有所成、學(xué)有所用。 加強(qiáng)