【正文】 1憤怒“是以人的生命力為代價鍛造出的雙刃利劍”，使用的修辭方法是什么？含義是什么？（ 4分） 四、語言文字運用 (8分 ) 1請運用相關(guān)知識，把下列短語組合成一副贊頌我國南宋一著名詩人的對聯(lián)。 （ 2分） （ 2）針對上面的材料，提出自己的觀點并加以簡要分析。 1（ 4 分） 最精煉傳神的兩個字分別是“獨”和“空”。（ 5）于是兩人收拾落花，葬到花冢里去。 ，使國民在自由討論和辯論中提高了民主和法治素養(yǎng)?！崩畛吲d地答應(yīng)了。那些圍觀者極力慫恿，尼姑才說：“你既然是憨和尚的弟子，我們就是同一路的人，不妨玩玩。李超認(rèn)為她膽怯，堅決要求再交手。從此，李超以武術(shù)出了名，走南闖北，一直沒有遇到對手。一次，有個和尚托著飯缽來化緣，李超讓他飽吃一頓。（ 2分）憤怒是人生命力的瞬間強(qiáng)烈釋放，它的作用可能是積極的，也可能是消極的。 二、 文學(xué)名著閱讀 (10分 ) 1 (5分 對一項 2分全對 5分 ) AB（ ，“湘江水逝楚云飛”巧妙嵌入“湘”“云”二字； 。 6．答案：①我早先沒有重用您，現(xiàn)在危 機(jī)之中求您，這是我的過錯。③中山陵是孫中山先生長眠之處，④也是海峽兩岸同胞心中的圣地。 喜更像一 種獲得，一種他人的饋贈。 長大后當(dāng)了醫(yī)生，更視怒為健康的大敵。 (4 分 ) 二、 文學(xué)名著閱讀 (10分 ) ，不正確的兩項是 （ ）（ ）（ 5分） A.“ 富貴又何為，襁褓之間父母違；轉(zhuǎn)眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛。 B、憨和尚德高藝精，機(jī)智風(fēng)趣；李超敏而好學(xué)，豪爽好施；尼僧武技高超，爭強(qiáng)好勝?！崩钫堉偎?，尼不可?！崩钚萌?，即各交臂作勢。 。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。 (《再別康橋》徐志摩 ) (4)復(fù)為慷慨羽聲 ，士皆瞋目， ?！惫珡闹Ｒ蛉酥Χ种?，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。有薄技，請以相授。尼告眾客曰：“顛倒一身，殊大冷落。李問其故，但笑不言；李以為怯，固請再角。 興來每獨往， 勝事空自知。薛寶釵金鎖上則寫有 “ 不離不棄，芳齡永繼 ” 。當(dāng)你的尊嚴(yán)被踐踏，當(dāng)你的信仰被玷污，當(dāng)你的家園被侵占，當(dāng)你的親人被殘害，你難道不滋生出火焰一樣的憤怒嗎 ？當(dāng)你面對丑惡，面對污穢，面對人類品質(zhì)中最陰暗的角落，面對黑夜里橫行的鬼魅，你難道能壓抑住噴薄而出的憤怒嗎？ 憤怒是我們生活中的鹽。憤怒是人生命運之曲抑揚起伏的高亢音符。狹義的“人肉搜索”特指網(wǎng)民自發(fā)參與對某一人物、事件的背景資料和相關(guān)信息進(jìn)行查證并在網(wǎng)上公布的機(jī)制。） 1（ 1）子尚未盡吾能也。（ 2）黛玉發(fā)現(xiàn)《西廂記》，寶玉借書中詞句，向黛玉表白。 五、時文評論（ 6分） （ 1）（ 2分）“人肉搜索”是把雙刃劍。李超便馬上脫掉衣服，朝手心唾了一口，時而像猿飛躍，時而像鳥落下，翻騰跳躍了一陣子，驕傲站在那里?！苯又鴨査骸澳銕煾甘钦l？”李超開始不說，尼姑再三追問，李超才把和尚的名字告訴她。過了一年多，和尚又來了，李超給他講述了這段往事。有 愛熱鬧的，不妨下場交手玩玩。過了三個月，李超的武藝已很精深，便得意洋洋起來。 （ 3分）示例一：藺相如：身為門客，膽識超強(qiáng)，完璧歸趙，智勇無雙；澠池赴會，舌戰(zhàn)群狼；位超廉頗，忍辱避讓；國家 為先，如海器量。（ 3）后因黛玉諷刺寶玉，寶玉氣急。） A（ A、兩個“以”都是介詞，“把”。⑩今天，我們共同懷著崇敬的心情，登上臺階，故地重游，⑾瞻仰孫中山先生的陵寢，⑿重溫先生的教誨吧！ 答： 五 、時文評論 (6分 ) 2閱讀以下材料，完成后面題目。在你極度憤怒的剎那，猶如裂空而出橫無際涯的閃電，赤裸裸地裸露了你最隱秘的內(nèi)心。 怒與長壽，好象是一架蹺蹺板的兩端，非此即彼。如溫順世故的襲人，出世孤高的妙玉，怯懦的迎春，忍辱吞聲的尤三姐，敢于反抗的晴雯等，無一不是有血有肉、個性鮮明的人物形象。 D、本文善于通過“笑”來塑造人物形象，表現(xiàn)憨和尚和尼僧高強(qiáng)的武藝、謙和的性情，這些關(guān)于“笑”的描寫讀來令人回味無窮?！崩钪Z之?！崩钜哉浦碌?，慚沮請教。 （三）課外文言文