【正文】 和謹(jǐn)慎的人?？鞓肪褪且环N心態(tài)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。無求于物心常樂，自靜其事品自高。人生快樂的最高境界：無論干啥都能樂在其中。他的心里到底在想些什么。讓教育變成快樂的事情，首先要老師快樂，這樣學(xué)生才會快樂，教育才會快樂。一個冷靜的心境才能為孩子提供最適當(dāng)?shù)慕逃＿@個過程中不僅要使學(xué)生學(xué)到科學(xué)文化知識，而且還要培養(yǎng)學(xué)生獲取信息，交流信息等多種能力；同時要為學(xué)生的終身發(fā)展創(chuàng)造條件，最重要的是讓學(xué)生學(xué)會做人的道理。其一快樂。教育目的，是幫孩子成為一個快樂的人；教育的方法或手段也應(yīng)當(dāng)是快樂的；猶如一根又細(xì)又小的蘆葦管，假如從這一端送進(jìn)去的是苦澀的汁，那么，在另一頭流出來的決不會是甘甜的汁。教育必須要讓學(xué)生在生活中學(xué)會做人的道理?？墒俏艺业搅俗约旱奈恢?，我很幸福。如果只圖一時之快，不該看的也去看，不該聽的也豎著耳朵聽，不該說的照樣胡說八道，不該做的事情照做不誤，那就不是能不能享受生活的快樂問題，而是人生要出問題了。教育學(xué)生在追求快樂時要力爭做到：第一，樂而有憂。讓教學(xué)內(nèi)容成為學(xué)生通向真實(shí)生活，通向廣闊世界的橋梁。責(zé)任和錢，誰更重要。每一個人生活在現(xiàn)實(shí)社會中，都渴望著成功，而且很多有志之士為了心中的夢想，付出了很多，然而得到的卻很少，這個問題不能不引起人們的深思：你不能說他們不夠努力，不夠勤勞，可為什么偏偏落得個一事無成的結(jié)局呢。呵斥和指責(zé)不會帶來好的結(jié)果。做父母光顧自己樂不思子憂是不對的。（唐吳兢《貞觀政要刑法》）任何事情都是物極必反，一旦超過度，就容易出問題了?？鞓返慕逃褪切那橛淇斓娜ミM(jìn)行教書育人，同時也是把快樂傳寄給我們的學(xué)生。教育應(yīng)該是快樂的。哪一種教育方法培養(yǎng)出來的優(yōu)秀人才包括在許多領(lǐng)域被稱為天才的人最多。確實(shí)先不說我們的各科知識有多少是由自然中來而我們所學(xué)的知識最終又該回歸到哪里。其三權(quán)力。正因?yàn)槿绱耍S多科學(xué)家、教育家稱斯賓塞為人類歷史上的第二個牛頓。我要說，凡成功的父母都具備耐心用心的特點(diǎn)。一切打著為孩子好的旗號，堂而皇之地把孩子的自由時間、玩耍時間無情擠占。所以臺灣星云大師告訴人們：養(yǎng)生之道，在于吃得淡，吃得粗，吃得少；處世之道，在于吃得苦，吃得虧，吃得重。追求快樂、享受快樂時，不能失禮、無禮。因此，我們的教育必須以興趣來為求知引路，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，因?yàn)榕d趣和滿足能夠給學(xué)生帶來快樂。從表面上看，做人做事似乎