【正文】 專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。 對(duì)教師讀書活動(dòng)的具體要求： （1）每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀2本教育專著和1本名著。讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓學(xué)校的每一個(gè)角落都能聞到書香。師生積極寫隨筆，包括教后感，讀書筆記等等，并逐步增加寫作量。你不必害怕讓學(xué)生花一整天的時(shí)間到‘書籍的海洋’里去遨游。幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操；幫助學(xué)生領(lǐng)略讀書的價(jià)值與意義，拓展知識(shí)，感悟人生，把讀書的外顯行為轉(zhuǎn)化為內(nèi)在心理需求。 （4）精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。（1）提供閱讀條件，加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，學(xué)校圖書室全天向教師開放。學(xué)生每天利用課上一分鐘、做完操和清衛(wèi)工作等零碎時(shí)間背誦，化整為零，一步步引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成讀書、積累的良好習(xí)慣。 （7）要求教師讀好四類書。 （4）課前3分鐘積累展示，老師自行確定積累內(nèi)容，學(xué)校每月進(jìn)行一次驗(yàn)收。班級(jí)墻壁上張貼“每月新書排行榜”，墻壁上掛學(xué)生的作品，學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)書袋。 師生共寫隨筆。讓書籍以歡樂的激情去充實(shí)年輕的心靈吧。 推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”，為創(chuàng)辦特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。 建立“個(gè)人書櫥”、“班級(jí)圖書角”、“學(xué)校圖書室”。教師每年自購(gòu)教育教學(xué)書籍一至五本，訂閱教育教學(xué)報(bào)刊30－100元。 三是調(diào)整課程設(shè)置。 （6）建立“師生讀書日”制度，一學(xué)期集中半天時(shí)間，開展“師生讀書日”活動(dòng)，全校師生靜靜地讀書，大力營(yíng)造校園讀書氛圍，奏出校園最美的樂章。 每周三的下午第七八節(jié)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行主題閱讀館（格言館、詩(shī)詞