【正文】 _________________________ ________________ （ 2）練到后來，那只小虱子在紀(jì)昌的眼里越來越大。 。 男孩驚奇地問道。 。 （修改病句 ） （ 3）這是一條河流。 （ 3）小刺猬背著幾個(gè)大蘋果。 ，果子成熟了，向日葵卻地低下了頭。 7．讓 句子更美。 例：我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚。 （ 2）（ ）市場(chǎng)上擺滿了（ ）蔬菜。 （ 2）黃葉從樹上落下來。（縮句） （ 4）這一道數(shù)學(xué)題非常極其的簡(jiǎn)單。 ，他整天躲在家里 。 1．有時(shí)候有時(shí)候 。 把句子寫簡(jiǎn)潔： ________________________________________________ ②戰(zhàn)士們完成任務(wù)。（擴(kuò)句，最少兩處） ，這是很可悲的事實(shí)。（改為反問句） _________________________________________________________________ （ 2）馬克 (將句子變生動(dòng) ) ____________________________________________ 29．按要求寫句子。（陳述句改為感嘆句） 33．按要求變換句子。 38．對(duì)于盲人來說，難道他們不渴望見到紅花綠草嗎？（改為陳述句） 39．一片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的煙火。（修改病句） （ 4）他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。 _________________________________________________________ （ 3）我們靠著欄桿看魚兒自由自在 地游來游去。（要求句子結(jié)構(gòu)，關(guān)聯(lián)詞語不變） 這兒一片、那兒一片地逶迤著。(3) 補(bǔ)充出謂語涉及的對(duì)象即賓語。（ 3）這是句子的擴(kuò)展，在大蘋果的前面加上適當(dāng)?shù)脑~即可。（ 3）的字前面的修飾語去掉。這種題目沒有確切答案，句子通常無錯(cuò)別字即可。假設(shè)一個(gè)孩子，爬到山頂后，從山上下來，他會(huì)是怎么下來的呢？一定是高高興興地，蹦蹦跳跳地，歡聲笑語地，從山上下來的。 15．【答案】 ，有時(shí)候它穿黑色的衣服。在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語 氣詞。去掉，句子便能變得簡(jiǎn)潔了。②把字句和被字句的轉(zhuǎn)換。 21． 【答案】 1. 我以后即使會(huì)在別的地方釣到魚 ，我也不會(huì)釣到這么大的魚了。 24． 【答案】 （ 1）保羅饒有興趣地看著這個(gè) 男孩。本題的本體和喻體已經(jīng)給出，找出相似的不同類事物即可。 【解析】答案不唯一。 3. 擴(kuò)句就是加上修飾語。 4. 反問句改為陳述句，需要將反問語氣的詞語“難道”去掉，根據(jù)句意改為“不熱鬧”。 飾成分，在“燕子”和“田野”前面。“美麗富饒的”修飾“南沙群島”。 48． 【答案】 （ 1）《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫 ,世界上沒有多少人能親睹她的風(fēng)采 !（ 2）“蒙娜麗莎”是明珠。 49． 【答案】 ①我去釣魚。（ 3）句中“大豆”是主語，“搖動(dòng)”“發(fā)出”是謂語，“笑聲”是賓語，將修飾語“成片的”“ 嘩啦啦的”去掉即可?！? （ 2）“什么樣的”狐貍“怎樣地”擠出“什么樣的”眼淚。 （ 3） （ 4）從原文中找答案?？s句時(shí)，去掉修飾限制成分，保留句子的主干。 （ 3）大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了笑聲?？蓪ⅰ熬瘛备臑椤靶蜗蟆薄? 46． 試題分析： 本題考查學(xué)生補(bǔ)充句子的能力?！半y道??不??”表示肯定意思，應(yīng)該為：對(duì)于盲人來說，他們渴望見到紅花綠草。 36． 【答案】 ，春天就不會(huì)遠(yuǎn)。 好吃。 3. 鄧亞萍每天 8:00都會(huì)來到體育館門前。 3. 本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用的能力。改后句子的意思不變。 3. 他很累，甚至連說話的力氣都沒有了。如果在主要成分上添加附加成分，對(duì)原來的句子加以修飾、限制或補(bǔ)充，就是在進(jìn)行擴(kuò)句。 【解析】本題考查句子的轉(zhuǎn)換。②勇敢的戰(zhàn)士們光榮地完成了組織交給的任務(wù)。 17． 【答案】 （ 1）為了子孫后代，難道你們不要獻(xiàn)出自己的全部力量和情感來保護(hù)這片土地嗎？（ 2）這條干涸的小河一年四季干枯無水。 【小題 3】 試題分析： 這是句子的擴(kuò)展，在大蘋果的前面加上適當(dāng)?shù)脑~即可。一個(gè)浪接著一個(gè)浪涌上海灘邊，撞擊著沙灘，激起一朵朵浪花。 。 （ 4）這一道數(shù)學(xué)題非常簡(jiǎn)單。（ 2）黃葉從樹上紛紛落下來。（ 2）冬天的風(fēng)（呼呼地刮著）。更有那如一掛失了聲的瀑布的，線條分明，如奔似濺地橫躺著，美麗奇妙得令人嘆為觀止！而天際 —— 那是最能見造化之神功的了 —— 傲然地挺立著一簇白云，那形狀、那氣勢(shì)，活脫脫就是一匹白鬃野馬，一躍而上青天 ，便凝然停住了，只保持著那奔騰的雄姿，專供普天之下的人民抬頭仰望！ —— 神奇的自然，有著怎樣偉大、怎樣令人贊嘆的創(chuàng)造力啊！ 然而，更妙的是，這云河里的千姿百態(tài)，看上去好像是一幅幅靜止的、定型的畫面，實(shí)際上卻是時(shí)時(shí)在移動(dòng)著、變幻著的。 。（連成一句話） 47． 獨(dú)腳海鷗只有一只腳，停落時(shí)得扇動(dòng)翅膀保持平衡。 ，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 改成陳述句： _________________________ 擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處）： ____ __________ 。 ：“這件事情是我和小民一起做的。） 28．句子訓(xùn)練營(yíng)。 _________________________________________________________________ （ 3）男孩眼睛里閃著光芒。 我以后會(huì)在別的地方釣到魚。網(wǎng) ] （ 4）在群星璀燦的宇宙中，地球就 像 ． 一葉扁舟。 。 從山上流下來。 2.（ ）風(fēng)吹拂著（ ）的草地。 例 ：他成為我國橋梁建筑專家。小升初語文專項(xiàng)訓(xùn)練 擴(kuò)句、縮句 基礎(chǔ)題 一、選擇題 1．下面的橫線上應(yīng)填的句子是 ( ) 在我的夢(mèng)里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢， __________。 他成為我國著名的橋梁建筑專家。 8．按要求做。 12．按要求完成句子。 。（用加點(diǎn)詞仿寫句子）。 我不會(huì)釣到這么大的魚了。 _______________________________________________________________ __ （ 4）男孩說。 （ 1）樹汁流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。”（改為間接轉(zhuǎn)述句） 。 用上“甚至”補(bǔ)充句子： _______________________ 37．按要求改寫句子。（改為雙重否定句） 48． 根據(jù)要求改句子。 52．縮寫句子。你只要將眼睛閉上一分鐘，然后重新凝望它們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原有的行列，原有的圖案全都變了！ —— 洶涌的云濤平息了，取而代之的是微波粼粼的湖面，平坦的瀑布不見了，起伏連綿的丘陵出現(xiàn)在你的面前。 (3) 桌子上放著（水杯）。（ 3）小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果。 【解析】（ 2）只要讀懂反問句的意思，就容易做了。 。怕打更顯浪花的溫柔，輕輕地拍打。 14． 【答案】 1. 孟子推門走了進(jìn)來。（ 3）這是一條清澈見底的河流。③五壯士的英勇壯舉怎能不令我們感動(dòng)呢？ 五壯士的英勇 壯舉多么令我們感動(dòng)??！ 【解析】本題考查句子的轉(zhuǎn)換。①是擴(kuò)句。一個(gè)簡(jiǎn)單的句子一般包括前后兩部分。 【解析】 1. 將“還容易”改成“容易”，句末問號(hào)改成句號(hào)。 （ 2）縮句時(shí)，提取主干，去掉修飾成分即可。本句為詢問語氣，應(yīng)用“？” 28． 【答案】 （ 1） 靜靜的河水像藍(lán)色的綢帶圍繞著村莊。 4. 鄧亞萍那股被挫折磨練的韌勁 答案第 8 頁，總 12 頁 和自信，英姿颯爽地登上了與世界高手對(duì)抗的大舞臺(tái)。（答案不唯一） 。 。 39． 試題分析： 本題考查學(xué)生縮句的能力。意思對(duì)即可 。（ 5）本題考查學(xué)生句式變換的能力。 【解析】本題是縮寫句子，一般找出句子的主語、謂語和賓語的中心詞，將修飾成分去掉即可。縮句要求縮到最短句，句中的“著、了、過”不能去。 。去掉修飾成分即為“天空掛著圓月。（ 2）句中“紅旗”是主語，“飄揚(yáng)”是謂語，將修飾語“各種顏色的”“在空中”去掉即可。其中前者的“誰”為被動(dòng)者，即“有幸看到她的人”，后面的“誰”為主動(dòng)者，即“她的光輝”，而“怎么樣”為動(dòng)作，即“照耀”。應(yīng)用“不得不” 。 40． 答案第 10 頁，總 12 頁 試題分析： 本題考查學(xué)生擴(kuò)句的能力。 【解析】 試題分析： “還會(huì)遠(yuǎn) ”改成“就不會(huì)遠(yuǎn) ”，