【正文】 2分） 寫出反義詞：愛(ài)慕（ 厭惡 ） 有用（ 沒(méi)用 ） 好處（ 壞處 ）寫出近義詞：可貴（ 珍貴 ） 體面（ 氣派 ） 愛(ài)慕（ 喜愛(ài) ） 父親對(duì)“我”的希望是什么？請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？ 我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受： 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。 兒子從父親身上學(xué)到了什么？ 責(zé)任感，信守承諾。)。所以 “我”會(huì)覺(jué)得我當(dāng)初是多么的幸運(yùn)。 按原文在（ ）內(nèi)填寫恰當(dāng)詞語(yǔ)，在 [ ]內(nèi)填寫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。第二層：漫步圓明園中，可以飽覽中外風(fēng)景名勝。 圓明園中不僅有民 族建筑，還有西洋景觀。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來(lái)的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。 表現(xiàn)了群眾對(duì)毛主席和新中國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)。 A、用于行文中解釋說(shuō)明的部分； B、用于話題突然轉(zhuǎn)變； C、用于聲音延長(zhǎng)的擬聲詞后面； D、用于事項(xiàng)列舉分承的名項(xiàng)之前?！边@句話把“我”比作 餓狼 ，這個(gè)比喻形象地說(shuō)明了 我強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望。這里既有季老自身成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)是對(duì)“古今貫通”的一個(gè)注解與落實(shí)。 大抵： 大多；大都。)，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。 ( ) ，與下文照應(yīng)，借以歌頌中華民族的優(yōu)秀兒女不畏強(qiáng)暴、頂天立地的民族精神?！币痪淙舾某伞坝帽ｋU(xiǎn)刀片刮去污跡，又用細(xì)綢子抹凈。 給下面的詞語(yǔ)找反義詞。（ 列數(shù)字 ） （ 2）人站在它的嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭。 寫近義詞： 敏捷（ 敏銳 ） 美麗（漂亮） 寫反義詞： 漂亮（難看） 喜歡（討厭） “松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物”，請(qǐng)用“～～～～”劃出描寫它的外貌的語(yǔ)句。 找出本段中表示顏色 紫、藍(lán)、青，白，蔚藍(lán)。當(dāng)我一次次地 面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告戒我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。 父親劃（ hu225。 （ 1） “父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒”，這句話含有兩層意思，一是這條鱸魚很大很漂亮，父親 也不舍得把魚放掉 ，二是父親 也在經(jīng)歷道德的考驗(yàn) 。 文章把花生和 桃子、石榴、蘋果 作比較，這樣作比較的用意是： 突出花生不炫耀自己，默默奉獻(xiàn)的品格 。 4. “那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒(méi)有好處的人”。ng） ， 澆水 ， 沒(méi)過(guò)幾個(gè)月 ， 居然收獲了 。 父親接下去說(shuō) ：“ 所以你們要像花生 ， 它雖然不好看 ， 可是很有用 。）很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠（ lǜ l249。ng）地。通過(guò)這一過(guò)程告訴我們一個(gè)道理： 人要做對(duì)人有好處的，默默奉獻(xiàn)的人?！? 這個(gè)文段選自《落花生》，作者是 落華生 。 盡（ j236。從作者放魚回湖時(shí)心情的沮喪，可以看出實(shí)踐道德之難。 轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了。 【文段九】假如沒(méi)有灰塵 大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光，所以一般情況下天空呈現(xiàn)藍(lán)色?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。 12句為第一層， 35句為第二層。 搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。愛(ài)惜（珍惜） 玷污（污辱） 唯獨(dú)（只有）頓時(shí)（霎時(shí)） 訓(xùn)斥（訓(xùn)責(zé)） 清白（清正） 2．這個(gè)片段主要寫了“我”弄臟了墨梅圖，外祖父的表情、語(yǔ)言和動(dòng)作，請(qǐng)你用“ — ”標(biāo)出外祖父表情的詞語(yǔ)，用“ ~~~~”線畫出外祖父的語(yǔ)言，用“ ...”畫出外祖父修補(bǔ)圖畫動(dòng)作的語(yǔ)句。（或者結(jié)合梅花的品性來(lái)談。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈合精神，愈秀氣。（ B ） （ 2）選的都是高 才 ． 生。 我急忙打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹狼，貪婪地讀著。 文段選自《 開(kāi)國(guó)大典 》。 2．文中“這莊嚴(yán)的宣告”指的是 毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”。 【文段 17】開(kāi)國(guó)大典 丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。 ） 4．加點(diǎn)的“屹立”能否換成“站立”？為什么？ 不能，“屹立”表示像山峰一樣高聳、穩(wěn)固地立著。 1為什么說(shuō)圓明園是“當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館”？ 因?yàn)閳A明園內(nèi)收藏著上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。 詩(shī)情畫意： 詩(shī)一般的情趣 ，畫一般的意境。 漫步園內(nèi)，有如漫游在（ 天南海北 ），（ 飽覽 ）著中外（風(fēng)景名勝）；流連其間，仿佛置身在（ 幻想 ）的境界里。 根據(jù)文中的拼音寫詞。我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。 給文段中缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰(shuí)？ （ 3分） 我們身邊還有像花生這樣的人，如：清潔工人、農(nóng)民、送報(bào)人、教 師。 ” 父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望。i hu225。 “有用的人”指（ 有真才實(shí)學(xué)的人，指不求名利，默默無(wú)聞，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立 刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。 （ 皎潔 ）的月光 （ 乞求 ）的目光 （ 不容爭(zhēng)辯 ）的聲音 （ 大聲 ）地爭(zhēng)辯 我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來(lái)。）著了一根火柴，看了看手表，這時(shí)是晚上十點(diǎn)，距離開(kāi)放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)：（ 4分） 小心翼翼： 形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。 ） 我們?cè)诘孛嫔线b遠(yuǎn)的天空隨高度降低而逐漸由藍(lán)變白原因是 ： 因?yàn)榈讓哟髿庵械幕覊m含量較高?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。（ 作比較 ） （ 3）我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。 大（ 小 ） 早（ 晚 ） 短（ 長(zhǎng) ） 樂(lè)（ 苦 ） 香（ 臭 ） 前（ 后 ） 第一段主要講了什么？ 我和母親搖桂花的情景?！币馑加袥](méi)有改變？?jī)删鋵?duì)比有什么不同？ 不同，原句更具體地寫出外祖父拭擦梅花圖小心細(xì)致的樣子，突出了外祖父對(duì)墨梅圖的珍愛(ài)。 ( ) ，與下文照應(yīng)，借以歌頌中華民族的優(yōu)秀兒女不畏強(qiáng)暴、頂天立地的民族精神。)，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。 大抵： 大多；大都。這里既有季老自身成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)是對(duì)“古今貫通”的一個(gè)注解與落實(shí)?！边@句話把“我”比作（ 餓狼 ），這個(gè)比喻形象地說(shuō)明了（ 我強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望。 我急忙打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹狼，貪婪地讀著。（ A ） 寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。 她卻不一樣，愈 (y249。） ，在括號(hào)里畫“√”。從這些詞句中你體會(huì)到什么？我體會(huì)到：（ 外祖父對(duì)墨梅圖的珍愛(ài)。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。 作者用鯨與大象作比較，說(shuō)明（ 鯨的體積巨大 ）；用我國(guó)捕獲的一頭鯨的舌頭與（ 大肥豬 ）作比較，說(shuō)明了鯨的（ 重量 ）。 ） 松鼠的特點(diǎn)是什么？ 乖巧，馴良，很討人喜歡。假如大氣中沒(méi)有灰塵，由于只存在氣體對(duì)陽(yáng)光的散射，整個(gè)天空將始終是蔚藍(lán)色的。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。這道理能使“我”在面臨道德抉擇的時(shí) 候有足夠的力量戰(zhàn)勝自我，這是“我”后來(lái)能成為建筑設(shè)計(jì)師的重要原因。大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。 爸爸告誡我們不要做華而不實(shí)的人，要學(xué)習(xí)花生樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、無(wú)私貢獻(xiàn)的品格，要做花生那樣對(duì)社會(huì)有用的人。ng），翻地，播種（ zhǒng zh238?！? 我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。（改為反問(wèn)句） 難道父親的話沒(méi)有深深地印在我的心上嗎？ （ 2）父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！闭n文為什么不直接寫他挖了 36小時(shí)？這樣寫有什么作用？ 因?yàn)檫@樣寫更能突出父親挖掘時(shí)間長(zhǎng)，挖掘過(guò)程艱辛，更能體現(xiàn)父親執(zhí)著的信念和父親救兒子所克服的巨大困難，更 能表達(dá)父親對(duì)兒子的愛(ài)。 謹(jǐn)慎： 對(duì)外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情。 【文段十五】圓明園的毀滅 圓明園中，有（ 金碧輝煌 ）的殿堂，也有（ 玲瓏剔透 ）的（ 亭臺(tái)樓閣 ）；有象征著（ 熱鬧街市 ）的“買賣街”，也有象征著（ 田園風(fēng)光 ）的山鄉(xiāng)村野。 金碧輝煌： 形容建筑物異常華麗，光彩奪目。 1文中畫“ ”的句子的意思是什么？ （在園內(nèi)散步，好像在世界各地游玩，觀賞各處風(fēng)景名勝；在其中邊走邊思考，好像身在奇妙的虛幻世界一樣。 ） 2．為什么說(shuō)五壯士口號(hào)聲是“英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的的聲音”？ 因?yàn)檫@豪邁的口號(hào)聲，表明了他們英勇跳崖自我犧牲的原因，也表達(dá)了中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與侵略者斗爭(zhēng)到底的堅(jiān)定決心。（縮句） 臉上露出了喜悅。接著，毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！” 這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十人一齊歡呼起來(lái)。 接著，毛澤東在群眾一陣又一陣的掌聲中（ 宣讀 ）中央人民政府的公告。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。 給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 書，被人們稱為人類文明的 長(zhǎng)生果。 “是啊，鶯兒，你要好好保存（ c 第三層：外祖父想讓鶯兒學(xué)習(xí)梅花的秉性。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí) 拉下臉 ． ． ． 來(lái)。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。 玲（瓏 攏 ）的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。第二層： 3句，列舉具體事例來(lái)說(shuō)明夾絲玻璃安全可靠。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來(lái)。 當(dāng)“我”釣到大鱸魚的時(shí)候，“我”想什么？（ 2分） 答：“我”想到：我的運(yùn)氣真好，居然能釣到這樣大，這樣漂亮的鱸魚！ 從這段話中找出我不想放掉鱸魚的原因： “我”好不容易才釣到鱸魚；鱸魚大而漂亮，誘惑很大；周圍沒(méi)有人，不會(huì)受到批評(píng)。 “可是不會(huì)釣到這么大的魚了。 聯(lián)系上下文，想一想為什么“我”不愿意把鱸魚放回湖里，而父親卻堅(jiān)持要“我”這么做？（ 4分） 答：父親堅(jiān)持要“我”把鱸魚放回湖里是因?yàn)?，他讓“我”從小受到?yán)格的教育，獲得得道實(shí)踐的勇氣和力量，提高抵制“魚”的誘惑的自覺(jué)性和能力?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話深深地印在我的心上。 6. 在生活中哪些人，也像落花生那樣不圖虛名、默默地做著奉獻(xiàn)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，寫一寫。例句：他一向很少舉手發(fā)言的，今天居然舉手發(fā)言?！? 我們談到深夜才散。n）吩咐就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。 體面：（相貌、樣子或穿著）好看，有氣派?！? 我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。（改為被字句） 魚鉤被我慢慢地從大鱸魚的嘴唇上取下來(lái)。父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)（ zhuǎn zhu224。 筋疲力盡：形容非常疲勞，一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有了。 假如大氣中沒(méi)有灰塵，天空將變成什么顏色？ 假如大氣中沒(méi)有灰塵，由于只存在氣體對(duì)陽(yáng)光的散射，整個(gè)天空將始終是蔚藍(lán)色的。 這一段話主要講了什么？ 從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴和吃食坐姿六個(gè)方面來(lái)寫松鼠的外形特征。 （ 1）鯨的體形像魚，所以屬于魚類 （ ） （ 2）最大的動(dòng)物不是象，而是鯨。 用“～～～～”劃出桂花落下來(lái)時(shí)像下雨一樣的句子。 。 ( ) ，表示他對(duì)“我”的殷切希望的囑咐：希望“我”能在任何環(huán)境里，不忘自己是中國(guó)人，要做一個(gè)有骨氣的、堂堂正正的中國(guó)人。他們就像這梅花一樣。 仿照例句，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我如醉如癡，我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書上。 季羨林：喜愛(ài)語(yǔ)文當(dāng)然好，但語(yǔ)文要好，數(shù)學(xué)也要好。所以當(dāng)聽(tīng)到毛澤東當(dāng)選為中央人民政府主席時(shí)全場(chǎng)熱烈鼓掌、歡呼。 毛澤東親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)第一面國(guó)旗 —— 五星紅旗徐徐上升。 下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見(jiàn)面了。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，（互相 相繼）從懸崖往下跳。 圓明園收藏著最珍貴的歷史文物，是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。 園內(nèi)景物分為哪幾類？ 分為三類， 仿照各地名勝建造 根據(jù)古代詩(shī)人詩(shī)情畫意建造 西洋景觀。ng z224。 文中畫橫線