【正文】 食?看到別人浪費糧食時，你怎樣做?教師小結：鼓勵大家比一比，都來爭當愛惜每一粒糧食的好孩子。我們曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭。③、教師指導幼兒的活動，讓幼兒體會勞動的快樂。師：所有的秘密都在這封信里，我們打開信看看里面寫的什么?信：這兒有谷子和麥子。世界糧食日幼兒園教育活動方案篇三認識我們常吃的糧食，知道糧食對身體的作用，提供豐富的材料，培養(yǎng)幼兒制作點心的樂趣和種植農作物的愛好，要求幼兒愛惜糧食。二、新授課程聽故事提問導入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。(花生)(23)像桃不是桃，秋天咧嘴笑，白毛向外冒。(佛手)(10)去年秋天撒下種，長出綠苗過一冬。請幼兒觀看PPT《缺糧的非洲》，懂得愛糧、惜糧的重要。二、通過看、聽、說、猜等一系列活動激發(fā)幼兒愛糧、惜糧。(蓖麻)(9)一團幽香口難言，色如丹桂味如蓮，真身已歸西天去，十指尖尖在人間。(玉米)(22)麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。(3)和家長聯(lián)系，習慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。②、找出第二封信，要求幼兒認識麥子、谷子。②、教師示范種植的過程，讓幼兒學習挖土、播種、澆水、蓋土的過程。請農民伯伯來班內參加活動，給幼兒介紹：我們一年四季起早貪黑地辛勤勞動，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水?；顒游逵懻摚涸鯓幼鲆粋€愛惜糧食的好孩子目的：進一步強化幼兒的節(jié)約意識。世界糧食日幼兒園教育活動方案篇六一、活動策劃思考點1979年11月，第20屆聯(lián)合國糧農組織大會決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。班級內評選班級“愛糧寶寶”。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。(2)那我們以后應該怎么對待糧食呢?世界糧食日幼兒園教育活動方案篇八設計思路：稻谷是很普通的一種農作物，但對于幼兒來說，卻是很生疏的，況且現(xiàn)在的孩子大部分是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口，不知道糧食是來之不易的，在進餐時，時有浪費糧食的現(xiàn)象，因此，我設計了大班社會性活動《愛惜糧食》，旨在于引導幼兒了解稻谷的由來，教育幼兒尊重農民的勞動成果，養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣。(4)提升古詩所蘊含的教育意義?！督蠞O者》范仲淹 宋江上往來人，但愛鱸魚美。結合自然角的創(chuàng)設進行環(huán)境布置。活動內容參考：社會：愛惜糧食社會：神奇的糧食體育：小馬運糧(送軍糧)社會：糧食是我們的好朋友附古詩《憫農》(一)鋤禾日當午，汗滴禾下土。借助古詩，加強認識通過學習古詩《憫農》，幫助幼兒進一步認識糧食是來之不易的，教育幼兒愛惜糧食。(2)下面請小麥來和大家說一說。世界糧食日幼兒園教育活動方案篇七活動目標知道糧食來之不易。剩饅頭炸饅頭片等。2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習慣“等方面的進步。過程：向幼兒交待和面的方法和注意事項?；顒佣Z食是怎樣來的目的：讓幼兒明確糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，應珍惜農民的勞動果實。準備：空地，幼兒種植的`器具，小毛巾。師：?幼：好的。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把吃到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里。到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家等三、師：小結，教育幼兒從在生活中的點點滴滴做起，從自身做起愛糧、惜糧。(向日葵)(19)身體長又長，開花黃又黃，臉蛋象太陽，籽兒香又香。(棉花)(5)幼時不怕冰霜，長大露出鋒芒，老來粉身碎骨，仍然潔白無雙。激發(fā)幼兒愛糧、惜糧的情感，懂得如何節(jié)糧。(4)節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。(玉米)(12)一物生得真奇怪，腰里長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。珠寶脫下金黃衣，用它做飯吃個飽。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。二、早操隊形訓練,小動物模仿操,幼兒保健操,韻律操,音樂游戲。米如何變成米飯，我們來找找有沒有下封信。3) 結束部分出示上個活動被小朋友浪費的食物，教育幼兒節(jié)約糧食，珍惜別人的勞動成果。準備：“農民伯伯鋤草”掛圖一張，錄音機、錄音帶。通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農民和工人辛勤勞動的結晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質。親子互動——體驗親手將糧食制作成美食的過程。第三階段親子互動(10月1723日)剝剝樂：幼兒與家長一起剝玉米棒、花生、毛豆等糧食。小朋友們吃的白米飯是由我做成的?；顒舆^程：談話引入，導入主題(出示實物圖片)這是什么?有沒有吃過?形象感知，豐富經(jīng)驗(1)逐圖播放圖片稻谷的生長過程的課件，引導幼兒邊欣賞邊了解稻谷的生