世界糧食日幼兒園教育活動方案模板10篇-預(yù)覽頁
【正文】 差異，對動畫進行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學(xué)。教師看圖總結(jié)：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費，讓我們一起做個愛干凈不浪費的好孩子。五、活動延伸，主題內(nèi)化(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。一、 入園晨檢。三、活動(一)、活動一：科學(xué)：認識糧食目的：1) 認認識我們常吃的糧食,知道糧食對身體的作用。把教室布置成糧食物園，三封寫好的信，指示標(biāo)志。師：“這兒有一封小朋友的信，小朋友想知道信上寫的什么嗎?”幼：想!信：這兒有許多的食物，請小朋友品嘗并想一想這些食物由什么做成的。谷子可以打成米，麥子可以磨成面粉，請小朋友們想辦法把谷子變成米，把麥子變成面粉。③、找出第三封信，讓幼兒知道面粉和米可以做成各種食物。3) 結(jié)束部分：將蒸好的食品分發(fā)給幼兒品嘗，讓幼兒體會勞動的快樂，教育幼兒愛惜糧食。幼：想!裝扮幼兒，將幼兒打扮成農(nóng)民并根據(jù)幼兒興趣，將幼兒分成種植組和澆灌組(以上內(nèi)容在教室內(nèi)進行)。④、讓幼兒在活動中注意安全，防止意外事故發(fā)生⑤、要求幼兒收拾農(nóng)具回教師。世界糧食日幼兒園教育活動方案篇四設(shè)計意圖現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。準備：事先收集一些小朋友扔掉的剩飯。過程：請小朋友看錄像，內(nèi)容是：農(nóng)民伯伯種莊稼，春天里播種、施肥、澆水，夏天里頂著烈日鋤草，秋天里忙著收割。讓幼兒提出自己想知道的問題，請農(nóng)民伯伯回答。過程：出示掛圖，讓幼兒說一說：農(nóng)民伯伯在干什么?讓幼兒模仿表演農(nóng)民伯伯鋤草的動作。培養(yǎng)幼兒積極動手的能力。讓幼兒分組討論和面難在哪里，并讓幼兒明白，雖然和面很不容易，可叔叔阿姨們還要把和好的面經(jīng)過很多道工序才能加工成各種面食和糕點。世界糧食日幼兒園教育活動方案篇五一、活動背景1979年11月，第20屆聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。家園配合：借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質(zhì)，將評選”愛惜糧食的好孩子“?！靶⌒奂Z宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報。二、活動目標(biāo)社會認知——了解“10月16日”是世界糧食日。三、活動準備光盤行動倡議書、愛糧寶寶用餐記錄表、“豐收樂”社會實踐環(huán)保袋。向家人、親戚、朋友宣傳不浪費糧食。到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家等。(請家長在掌通打卡，讓老師了解孩子們學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累的過程)學(xué)習(xí)古詩：學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》并理解其內(nèi)容的含義，知道一粥一米來之不易。美食樂：家長與幼兒一起制作粗糧美食，如：玉米棒、粗糧饅頭、水煮花生、水煮毛豆等等。(中大班孩子自己畫，托小班可由幼兒描述，家長幫忙圖標(biāo)記錄。知道浪費糧食是不對的，要學(xué)習(xí)愛惜糧食。饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?(3)小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。懂得要尊重農(nóng)民的勞動成果，養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。(2)結(jié)合課件豐富：稻谷、禾苗、插秧、稻穗、沉甸甸等詞(3)幼兒借助課件完整表述稻谷的生長過程，并讓幼兒知道大米是來之不易的。分辨是非，反思行為(1)觀察幼兒進餐圖片，反思自己的進餐行為。(2)幼兒復(fù)習(xí)古詩。世界糧食日幼兒園教育活動方案篇九教學(xué)重點：選擇適當(dāng)?shù)姆N子進行制作，在制作過程中有序的進行拼貼?；顒又黝}：從自己做起，從現(xiàn)在做起活動來源：10月16日是第__個世界糧食日，糧食作為人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)在當(dāng)今世界人口劇增的狀況下成為一個重大的問題，饑餓在世界很多地方時有發(fā)生?；顒涌偰繕?biāo)：讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食品，明白這些食品是哪里來的，在討論中萌生節(jié)約意識。(二)春種一粒粟，秋收萬顆子。綜合實踐：五谷雜糧畫“世界”活動目標(biāo)：知識與技能：認識了解五谷雜糧的大小、顏色和形狀，了解種子貼畫的文化內(nèi)涵。世界糧食日幼兒園教育活動方案篇十一：指導(dǎo)思想：針對幼兒中存在著浪費糧食、挑食現(xiàn)象，結(jié)合10月16日是世界糧食日，開展多種形式的活動，使同時使幼兒指導(dǎo)糧食的重要性，做個愛惜糧食的小公民。“愛惜糧食從我做起”宣傳畫
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