世界糧食日幼兒園教育活動(dòng)方案模板10篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 “愛惜糧食從我做起”宣傳畫展。綜合實(shí)踐：五谷雜糧畫“世界”活動(dòng)目標(biāo)：知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)了解五谷雜糧的大小、顏色和形狀，了解種子貼畫的文化內(nèi)涵?；顒?dòng)總目標(biāo)：讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食品，明白這些食品是哪里來的，在討論中萌生節(jié)約意識(shí)。世界糧食日幼兒園教育活動(dòng)方案篇九教學(xué)重點(diǎn)：選擇適當(dāng)?shù)姆N子進(jìn)行制作，在制作過程中有序的進(jìn)行拼貼。分辨是非，反思行為(1)觀察幼兒進(jìn)餐圖片，反思自己的進(jìn)餐行為。懂得要尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。(中大班孩子自己畫，托小班可由幼兒描述，家長(zhǎng)幫忙圖標(biāo)記錄。(請(qǐng)家長(zhǎng)在掌通打卡，讓老師了解孩子們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累的過程)學(xué)習(xí)古詩(shī)：學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》并理解其內(nèi)容的含義，知道一粥一米來之不易。向家人、親戚、朋友宣傳不浪費(fèi)糧食。二、活動(dòng)目標(biāo)社會(huì)認(rèn)知——了解“10月16日”是世界糧食日。家園配合：借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機(jī)，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質(zhì)，將評(píng)選”愛惜糧食的好孩子“。世界糧食日幼兒園教育活動(dòng)方案篇五一、活動(dòng)背景1979年11月，第20屆聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織大會(huì)決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手的能力。讓幼兒提出自己想知道的問題，請(qǐng)農(nóng)民伯伯回答。準(zhǔn)備：事先收集一些小朋友扔掉的剩飯。④、讓幼兒在活動(dòng)中注意安全，防止意外事故發(fā)生⑤、要求幼兒收拾農(nóng)具回教師。3) 結(jié)束部分：將蒸好的食品分發(fā)給幼兒品嘗，讓幼兒體會(huì)勞動(dòng)的快樂，教育幼兒愛惜糧食。谷子可以打成米，麥子可以磨成面粉，請(qǐng)小朋友們想辦法把谷子變成米，把麥子變成面粉。把教室布置成糧食物園，三封寫好的信，指示標(biāo)志。一、 入園晨檢。教師看圖總結(jié)：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時(shí)要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時(shí)把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費(fèi)，讓我們一起做個(gè)愛干凈不浪費(fèi)的好孩子。安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。剩米飯熬粥，剩粥摻面壓面條，剩面條炒著吃，剩饅頭炸饅頭片，剩饅頭片做羊肉泡膜。(棉花)(24)青青藤兒長(zhǎng)又長(zhǎng)，綠綠葉子上邊長(zhǎng)。(高粱)(17)青枝綠葉長(zhǎng)得高，砍了壓在水里泡，剝皮曬干供人用，留下骨頭當(dāng)柴燒。開春它還接著長(zhǎng)，等到夏天黃澄澄。(大米)(3)青枝綠葉顆顆桃，待到一天桃子老，里面骨頭外面毛(棉花)(4)農(nóng)民春天種它，夏天它就開花。說說今年世界糧食日的宣傳標(biāo)語(yǔ)如：(1)愛惜糧食，節(jié)約糧食。下面是小編為大家整理的世界糧食日幼兒園教育活動(dòng)方案，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!世界糧食日幼兒園教育活動(dòng)方案篇一活動(dòng)目標(biāo)：知道每年的10月16日是世界糧食日，了解世界糧食日的宣傳標(biāo)語(yǔ)和珍惜糧食的重要。活動(dòng)流程：一、引出活動(dòng)：師：你知道10月16日是什么節(jié)日嗎?師交代開展“愛惜糧食，從你我做起”的活動(dòng)。(6)一米一粟當(dāng)思來之不易，愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。(茶葉)(8)皮兒薄，殼兒脆，四姐妹，隔墻睡，從小到大背靠背，裹著一層疙瘩被。(包谷)(14)小時(shí)青，老來黃，金色屋里小姑藏。脫下綠帽子，滿身是珠子。臉蛋向太陽(yáng)，子兒香又香?；顒?dòng)準(zhǔn)備：儒靈童教材活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入：帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。(2)教師可在日常幼兒吃飯的時(shí)侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物。2) 懂得糧食通過加工,可以制作出各種食品。幼兒品嘗食物，教師激發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒討論這些食物由什么做成的?信：小朋友你們想知到這些是用什么做成的?請(qǐng)幼兒隨著指示找到下一封信。信：面粉可以做成包子，饅頭等，米可以做成米餅和飯。2) 基本部分①、帶領(lǐng)幼兒來到種植場(chǎng)地。針對(duì)這種情況，我們?cè)O(shè)計(jì)了“愛惜糧食”這一主題活動(dòng)。提問：你剛才看到了什么?然后把錄像內(nèi)容再向幼兒完整解說一遍。幼兒一起朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》，教師教小朋友學(xué)唱歌曲《憫農(nóng)》。師生一起把和好的面送到食堂，讓叔叔阿姨加工成大饅頭。三、活動(dòng)過程集體教學(xué)活動(dòng)：1)、社會(huì)活動(dòng)：了解“世界糧食日”的由來。通過開展“世界糧食日”活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識(shí)，一日生活中，時(shí)時(shí)注意自己的行為，爭(zhēng)取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。三、活動(dòng)過程第一階段我是愛糧寶寶(10月1—31日)推送光盤行動(dòng)倡議書：倡導(dǎo)全園師生/家長(zhǎng)一起加入愛糧行動(dòng)。愛糧記錄：請(qǐng)家長(zhǎng)用“幼兒用餐記錄表”記錄孩子用餐情況，培養(yǎng)孩子惜糧、愛糧的好習(xí)慣。帶到幼兒園與同伴進(jìn)行分享。使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)
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