【摘要】九年級第十三章§3《摩擦力》教學(xué)設(shè)計與反思一、教材分析本節(jié)課安排在學(xué)習(xí)了重力與彈力之后，教材以生活事例展開，以實驗探究摩擦力的規(guī)律為主線，安排了學(xué)生猜想、設(shè)計實驗、實驗探究、合作交流等教學(xué)過程。很好地體現(xiàn)了新教材讓學(xué)生在體驗知識的形成、發(fā)展過程中，主動獲取知識的精神。很好地體現(xiàn)了新課程“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念。二、教學(xué)
2024-12-09 09:53
【摘要】第四節(jié)力導(dǎo)學(xué)案姓名東關(guān)回中初三物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：力的作用效果、力的單位、知道力的三要素，能用示意圖表示力。過程與方法：通過活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果、物體間力的作用是相互的。課前延伸：1、力可以使物體,可以使物體的發(fā)生改
2024-11-29 03:35
【摘要】12．4力氣墊船在行駛時，船體可以離開水面，速度每小時達(dá)100多千米，是什么力量把數(shù)百噸的船托離水面呢？智能提要問：怎樣正確理解力的概念？答：力的概念應(yīng)從以下幾個方面去理解：(1)力是物體與物體之間或物體的兩個部分之間的相互作用．一個物體受到力的作用，一定有另外的物
2024-12-03 09:47
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