【正文】 她隨時隨地地抓住各種有利時機向孩子們講清道理，讓他們分清是非、善惡、美丑、榮辱，知道該做什么，不該做什么。沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育，教育的真諦在于愛，作為一位骨干教師，她認為：愛與責任是新時期師德之魂。她傾情于事業(yè)，多層面、寬領域、全方位的工作著。劉老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了34個春秋。他學習很好，可就是不敢在同學面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。劉老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。當一名優(yōu)秀的教師是她矢志不渝的努力方向。天有不測風云，正當蘆老師干勁十足的時候，2008年她的父親挖水窖時摔傷了，高血壓頸椎病偏癱一并出現(xiàn)，她唯一的弟弟也因車禍重度癱瘓。她常說圈圈點點無小事，改正糾錯費苦心，不能總是以閱了事。2023年小學優(yōu)秀教師個人事跡材料【篇12】我自1993年參加工作，已經(jīng)25個年頭了，從一個涉世未深的毛頭小伙，到一位中年老師。校長說，你帶著孩子，回家不方便，這間土坯房就給你住吧，晚上還能照看一下建房用的材料。但我不想等了，要是空等老師來，還不知道哪一年。因為家庭變故，家人事事都順著他，怕再次傷害他。可就算這樣，我沒有向?qū)W校請過一天假，我要把時間留給孩子。在我的眼中，每個孩子身上都有閃光點，都值得去欣賞，我想學生所想，急學生所急，每當學生在學習或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，讓孩子們在官愛中健康地成長。每天晚上學生們在班級微信聊書吧上，曬一曬自己讀書的小視頻和錄音。在工作中，我將擼起袖子，繼續(xù)前行，不斷探索，教育好每位孩子。她利用課余時間積極學習先進的教育教學理念，閱讀相關理論書籍，參加業(yè)務培訓。每個學期，學校都會組織開展豐富多彩的才藝大賽、征文大賽。作為班主任，她總是想盡一切辦法多照顧她一點:遇上她最愛吃什么菜，幫她多打一點；利用課余時間，為她補習落下的功課；讓她最好的朋友成為同桌，傾聽她的心聲，幫她打開心結?！边@是歐陽老師默默奉獻、無私付出的最好寫照。通過幾次家訪，她了解到孩子厭學、躲避同學跟她的家庭背景有著重要的關系。已經(jīng)畢業(yè)的學生，假期常到家里看她；正在享受無憂無慮的小學時光的孩子，對她綻放著一張張稚趣的笑臉……嚴愛相濟，踐行使命一代孩子有一代孩子的使命、責任和擔當，孩子學習的積極性、思想的開放性，在價值觀的引領上，班主任老師起到推波助瀾的作用。在她的努力下，我所帶班級的數(shù)學成績均超出了全區(qū)平均分，她也獲得了數(shù)學教學能力競賽一等獎，教學能手，市級骨干教師等稱號。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時地、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。剛搬到鐵二處這個教室時，我首先和家長為孩子們精心設計了一個“與書為友”的讀書角，給孩子們提供了豐富的書籍。做一個有愛心的教師師德的靈魂就是愛心。還記得母親去世前的那段時間，日子過得真的艱苦。哪曾想，他可是班里的老大！這之后，他聯(lián)合班里其他的孩子，變著法的和我作對，一度搞得我精疲力竭。當時師資匱乏，我動盡了腦子。他任校長，我任教導主任。熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。她得包容學生的胡鬧，還得給不講衛(wèi)生的孩子洗脖子。一年級孩子年齡小不懂事，家長走親戚不放心還得帶著，教室里經(jīng)?？瘴欢嗲矣绊懻w成績，這一切就成了許多老師不愿意教的原因。丈夫工作單位離家較遠，農(nóng)忙時她一個人從地里到家里，從家里到學校，起早貪黑，忙的不亦樂乎。劉老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。這位學生目前已是一名守紀、勤學、助人為樂、吃苦耐勞的好學生。她從事教育工作二十四載，幾十年來她深深熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感，全身心地投入到教育教學中，并在教育中取得了鍛煉、在教學中得到了提高。有的孩子鼻子出血了，劉老師馬上給洗好，用衛(wèi)生紙堵住……耳濡目染，孩子們學著做，漸漸學會了友愛、理解、互助。班主任的工作是繁雜瑣碎的：思想教育、衛(wèi)生、紀律、家長工作……“主動而非被動地當班主任，才能更出色。對于留守生她也會給予他們特殊的愛，經(jīng)常家訪，每逢節(jié)日為他們送去粽子、月餅和蘋果等，使他們感受到學校大家庭的溫暖。積極參加政治學習和業(yè)務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。她堅信，老師只有把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個細節(jié)中，才是真正的成功。從教多年來，她從未拒絕學校領導安排的任何一項工作，并且能認真完成每一項工作。因為她始終認為自己能做人類的靈魂工程師而感到驕傲與自豪。她心中始終記著這樣一句話:做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。備課時，她精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質(zhì)量。教育感言：只有勤奮工作，才會走得更遠，一份耕耘就有一分收獲。因為學生是教學的直接施予對象，學生聽懂沒有，學到?jīng)]有是教學質(zhì)量的直接反映?，F(xiàn)將其先進事跡介紹如下。20__年被評為“信陽市小學語文骨干教師”。在日常的學習、工作、生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，那么關于小學教師事跡材料怎么寫呢？以下是小編準備的一些小學教師事跡，僅供參考。20__年所執(zhí)教的《傾斜的傘》在浉河區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎。一、政治信念堅定，律己育人。所以，他在完成教學任務的前提下，盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。2023年小學優(yōu)秀教師個人事跡材料【篇4】她是__小學的教師__，女，生于19__年，__年從事教育教學工作，本科學歷，小學一級教師。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。短暫的時光里，她不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，她所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的班集體。現(xiàn)在每當看到那些在偏遠地區(qū)默默奉獻的教師感到無比敬慕。經(jīng)常有人這樣說：“你這人也太老實了吧!”其實，她說這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。2023年小學優(yōu)秀教師個人事跡材料【篇6】小辛老師自1998年9月參加工作，1998年9月至20__年在一峰小學任教，20__年至今在張溝小學任教，該同志自參加工作以來就投身教學改革，勇于探索實踐。自20__年擔任學校報賬員以來，他勇挑重擔又擔任班主任工作。對于班里的學困生，除了平時課堂上的輔導，她還利用每天放學后的時間義務為他們補課，甚至把父母無暇照顧的孩子領回了家，給他們做可口的`飯菜，輔導他們學習?！毙⒗蠋煙釔郯嘀魅喂ぷ?，也深深地愛著她的每位學生，尤其是對學習或思想上有困難的學生總是耐心教育，悉心指導，及時發(fā)掘?qū)W生的閃光點，在學習和生活上給予關心和幫助。三、銳意進取，不斷超越1月份錄制的大型經(jīng)典誦讀節(jié)目中，她指導52名學生誦讀的詞被伊春市委宣傳部選中，參加了7月4日的全市經(jīng)典誦讀大賽的錄制，并在伊春電臺播出。在班主任工作中，她深深認識到：“班主任工作的重要性就在于它是黨的39。類似這樣的學困生，通過她的有效教育，均得到較大轉(zhuǎn)變。劉老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，他憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的39。鎖在屋里的孩子常常因饑餓鉆到鍋臺下找吃的，弄的滿頭滿臉都是草木灰。蘆老師像媽媽一樣愛護學生，孩子們書本破了她替他們粘，東西丟了給他們找，耐心教他們自我保護和生活自理常識。走在街上孩子們不斷說老師好，她也總是笑瞇瞇地說你們好。她說要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。我二話沒說，帶著家小，卷起鋪蓋，上了橫橋。在了解到學校附近有一位姓涂的女孩在寧國開電腦培訓班之后，我立即找到她，請她來學校開設信息技術課，沒想到她欣然同意了。教書以來，我從沒碰到過這樣的事情，看來我這次是真的碰到對手了。母親雙腎功能衰竭，每周要2次送她去醫(yī)院做透析。從教以來，我始終把愛心貫穿于我的教育教學工作。課間，我常?？吹桨嗬锏暮⒆觽兏吲d地在讀書班長的有序組織下靜心讀書。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育孩子。2023年小學優(yōu)秀教師個人事跡材料【篇15】小朱，男，老師，2008年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學數(shù)學科學學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，獲理學學士學位和教育學學士學位。新時代的教育要求全面發(fā)展。父母離異多年，兄妹倆跟隨母親生活。她以教師為榮，以萍鋼小學發(fā)展、學生成長為己任。孩子情感缺失嚴重，迫切需要得到老師和同學的關心。在素質(zhì)教育的今天，通過多彩活動，讓孩子在學習中，培育思維創(chuàng)新能力，與他人交往合作的能力。參加工作以來，在教學中，朱老師始終堅持認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，用愛心與耐心輔導學習遇到困難的每一位學生。我每天與學生在一起，心態(tài)永遠年輕，心靈永遠純潔，心底永遠善良；我每天和書本打交道，把知識和方法教給學生，雖然辛苦，卻充滿樂趣。在這樣的環(huán)境中孩子們耳濡目染，學習的勁頭更大了，胸懷更闊了，理想更高了，真是“書香教室滿書香，教室處處飄書香”!每天中午，我引導同學們在講故事班長的組織下按照學號輪流講自己從書中看到的有趣故事，大大地激發(fā)了孩子們的讀書興趣。作為班主任，在工作中我盡情地把自己的愛播撒在教室的每個角落。每次到家都已經(jīng)半夜了，母親痛苦，我也辛苦。原來他是個單親家庭，父母剛離異不久，他隨奶奶爺爺生活。信息技術開起來了，英語怎么辦？沒有專業(yè)老師。由于房子倒塌，除去教室，就只剩下一間還未倒掉的土坯房。她的座右銘是“圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑”。蘆老師的教案寫的板板整整，給學生批改作業(yè)也從不馬虎。由于和家長們溝通的多，他們也樂意放心。她是一名一線教師，多年來一直教一年級語文?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。比如，班里有個女孩叫丁路禪。2023年小學優(yōu)秀教師個人事跡材料【篇9】小劉，男，漢族、1961年出生，中專學歷，1981年參加工作，至今已有34個春秋，現(xiàn)任小學數(shù)學高級教師?！彼粌H這樣想，更是這樣干。教學之路漫漫，需要每位教師不懈地求索，小劉老師一路真誠走來，留下了許多堅實的足跡，愿她如她的學生期待的那般：“永遠那樣地優(yōu)雅、從容、自信，在教育的道路上越走越寬!2023年小學優(yōu)秀教師個人事跡材料【篇8】呼瑪三小的教育教學工作永遠演繹著她一生一世的故事，也是她永遠難以割舍的一個精神家園。她總認為，作為小學教師的主要任務就是引導孩子們走