20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——重其所重略其所略——略讀課文魯本的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 中，教師要表?yè)P(yáng)要及時(shí)肯定；如果猜不中，教師可以這樣說(shuō)：老師想問(wèn)的問(wèn)題是，誰(shuí)愿意再正確、流利、有感情地朗讀這篇課文，請(qǐng)舉手！ 這樣，學(xué)生就容易被教師意料之外、情理之中的問(wèn)題激起興趣，進(jìn)入朗讀境界。 以下課堂實(shí)錄僅供參考： A：我有一句魯本的話，總是把握 不住感情。假設(shè)現(xiàn)在魯本就在你的面前，你準(zhǔn)備做些什么呢， A：魯本，你穿著面粉袋做的衣服，還能在店主面前自豪地站著，我佩服你的自尊、自信。所以，讀的時(shí)候，要輕些、快些、隨便些！ B〔：就是應(yīng)該這樣讀。 這時(shí)，學(xué)生可以自由猜想、發(fā)言。玩去了，媽媽，對(duì)不起！我不知道是用真說(shuō)謊的感情讀呢，還是用假說(shuō)謊的感情讀。 B：魯本，你為了籌足 5美元，用一
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