20xx小學語文五年級教案——重其所重略其所略——略讀課文魯本的秘密教學設計-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 二、感悟難點 2 本課的難點是，有些句子的情感不易把握。 以下課堂實錄僅供參考： A：我有一句魯本的話，總是把握 不住感情。 B：假說謊就是魯本心里沒有說謊，他是成心不想讓媽媽現(xiàn)在就知道他的秘密。 A：我知道該怎么讀了。 三、自由展示 自由展示可以讓學生多角度地、自由地理解。假設現(xiàn)在魯本就在你的面前，你準備做些什么呢， A：魯本，你穿著面粉袋做的衣服，還能在店主面前自豪地站著，我佩服你的自尊、自信。 這個教學設計能根據(jù)略讀課文的特聲、提示了一個比擬清晰的 導讀思路，值得大家借鑒。 4 C：我想，魯本，我們一起唱首歌好嗎：只要人人都獻出一點愛
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1