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20xx小學語文五年級教案——黃河的主人教學設計之一(留存版)

2025-09-29 05:34上一頁面

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【正文】 。 ①理解重點詞如履平地等。 二、緊扣中心句展開學習 〔投影出示中心句〕 ,并抓住重點詞如履平地等對該句作了初步理解,還記得嗎? (,令人生畏,十分危險。 6 :我們認為,文中作者的所見所感也表達了中心。但母親河不是一條平靜的河,她驚濤駭浪,九曲盤旋,只有勇敢的、充滿智慧的人才能成為她的主人。 〔黃河驚濤駭浪,艄公的任務艱難,責任重大,而他就靠著一根不粗不細的竹篙,憑著優(yōu)秀的品質和高超的技術,將筏子撐得很 8 穩(wěn),保障了乘客的平安,出色地完成了任務,把滾滾黃河踩在腳下一般如履平地,成為了黃河的主人!〕 讓我們帶著對艄公深深的敬仰和贊頌之情齊讀最后一節(jié)?!惨龑?lián)系實際,坐車〕 師:能把寫乘客沉著的句子讀一讀嗎? 指 名讀指導讀齊讀 :我補充:第 7小節(jié)寫坐過羊皮筏子人的體會很重要。黃河每日就是這樣奔騰不息,掀起萬丈狂瀾,它那磅礴的氣勢令人震驚,令人折服。 生答復思考題。 ②黃河的主人指誰?他為什么能成為黃河的主人? 二、自由默讀課文,要求: 2 自學文中生字詞,能正確讀寫生字詞。從中你體會到了 什么? 誰能讀出黃河磅礴的氣勢?〔指名讀〕 媒體出現(xiàn)黃河波浪滔天的情景: 放映結束,師指畫面:同學們,這就是我們的母親河mdash。談笑風生、指指點點、沉著等,一方面說明乘客勇敢,其實更說明艄公的 mdash?!渤林?、專心致志、小心、大膽〕 能想出這些詞的反義詞嗎?〔驚慌、心不在焉、粗心、害怕〕
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