20xx小學(xué)語文五年級教案——黃河的主人第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(留存版)
【正文】 岸、令人膽戰(zhàn)心驚的氣勢，領(lǐng)略了黃河的主人智慧、機(jī)敏的風(fēng)采，而且領(lǐng)悟了只要沉著勇敢，就能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的道理。 〔一〕讀 激發(fā)、體驗(yàn)情感：如果是你在這黃河的羊皮筏子上，你的感受如何？作者的心情又是怎樣呢？細(xì)讀課文 2～ 6節(jié)。 理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟只要沉著勇敢、智慧機(jī)敏，就能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的道理。 二、多管齊下，深入感受黃河的壯美。 假設(shè)艄公來到了我們的課堂里，你對他進(jìn)行現(xiàn)場采訪，你會(huì)問什么問題？把你的問題寫下來。 教師扮演艄公，創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場采訪。 指名感情朗讀，齊讀。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 教師朗誦：這就是孕育了五千年?duì)N爛文明的母親
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