20xx小學語文教學反思——如何寫教學案例(留存版)
【正文】 教學設計都是事先設想的教學思路，是對準備實施的教學措施的簡要說明；教學案例那么是對已經(jīng)發(fā)生的教學過程的反映。 評析 評析是在記敘根底上的議論，說明對案例所反映的主題和內(nèi)容的看法和分析，以進一步揭示事件的意義和價值。所以，一個好的案例，就是一個生動、真實的故事加上精彩的點評。 二、教學案例的特點 案例與論文的區(qū)別 從文體和表述方式上看，論文是以說理為目的，以議論為主；案例那么以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明。評析可以是自評，就事論事，有感而發(fā)，也可請專家點評、深化。 從寫作的思路和思維方式來看，論文寫作一般是一種演繹思維，思維的方式是從抽象到具體；案 例寫作是一種歸納思維，思維的方式是從具體到抽象?？梢?
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1